تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834104824
فارس گزارش می‌دهد ویروس فراگیر تدریس خصوصی در گلستان
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فارس گزارش می‌دهد
ویروس فراگیر تدریس خصوصی در گلستان
تدریس خصوصی در گلستان دیگر شرایط عادی ندارد، چنانچه این وضعیت مانند ویروسی در این استان فراگیر شده و حتی پایههای ابتدایی هم از این قضیه مستثنی نیستند.
به گزارش خبرگزاری فارس از گرگان، شاید به نظر برسد با این همه کلاس‌های تقویتی و خصوصی در گلستان، به لحاظ رتبه کشوری در کنکور جایگاه مناسبی در انتظار این استان شمالی باشد، اما نتایج بررسیها و آمار نشان می‌دهد اینگونه نیست و گلستان از این لحاظ اکثرا بین پنج استان آخر کشور است. بیشک بخشی از این مشکلات ناشی از روش آموزشی در گلستان است که طی این چند سال هیچ توجه خاصی به آن نشده و آموزش و پرورش هم به عنوان متولی این بخش در قبال آن بیتفاوت بوده است. افراط و تفریط در نوع رفتار با دانش‌آموزان و ترویج نامتعادل دانش‌آموز محوری و فرهنگ «همیشه حق با دانش‌آموزان است»، موجب شده تا آنان به جای توجه به درس سعی کنند راحتترین شیوههای درسآموزی را که همان تدریس خصوصی است، برگزینند. البته این بدان معنا نیست که برخی از ضعفهای تدریس معلمان و دبیران به ویژه در پایههای مختلف تحصیلی را از یاد ببریم که هر کدام به نوبه خود در ایجاد چنین اوضاعی سهیم هستند و حتی برخی شماره خود را برای تدریس خصوصی به دانش‌آموزان ارائه میکنند. یکی از دبیران دبیرستانهای غیرانتفاعی گرگان با اشاره به افزایش رغبت دانش‌آموزان به تدریس خصوصی گفت: بخشی از این مشکل به جامعه فرهنگی باز میگردد که نتوانسته است، نیازهای علمی دانش‌آموزان را در کلاس رفع کند. محمود رضایی در گفتوگو با خبرنگار فارس در گرگان اظهار کرد: البته بسیاری از دانش‌آموزان نیز تمرکز مناسب برای فراگیری دروس به ویژه دروس ویژهای همچون ریاضیات را ندارند و تمایل دارند به شیوه خصوصی این دروس را فرا گیرند. وی ادامه داد: در داخل کلاس درس به دانش‌آموزی گفتم چرا به درس توجه نمیکنی؟ در جواب من گفت که علاقه دارد درس مورد نظر را با تدریس خصوصی فراگیرد، این موضوع بیانگر آن است که تدریس خصوصی در مدارس دارد به بیراهه میرود. رضایی که 20 سال سابقه تدریس دارد، یادآور شد: یادم هست در زمان ما تدریس خصوصی زیاد معمول نبود، اما اگر هم بود، بیشتر به سالهای پایانی دبیرستان اختصاص داشت تا در کنکور قبول شویم در حالی که اکنون این وضعیت در همه مقاطع دیده میشود. یک معلم ابتدایی نیز با تاکید بر افراط و تفریط به عنوان ویژگی خیلی از خانوادههای ایرانی اذعان کرد: نظارت مناسبی بر نحوه تدریس بسیاری از معلمان مدارس انجام نمیگیرد و همین موضوع موجب شده تا حتی خانوادهها جدا از اینکه فرزندان خود را در مقاطع ابتدایی به مدارس غیرانتفاعی میفرستند، برای فرزندانشان تدریس خصوصی هم مهیا میسازند. ع.مقصولو خاطرنشان کرد: این موضوع موجب شده تا فرزندان، در هنگام حضور در کلاس خیالشان از آموختن راحت باشد و زیاد سر کلاس حواس جمع برای فراگیری نداشته باشند. وی ادامه داد: البته اقتصاد ضعیف بسیاری از معلمان هم مزید بر علت است که از تدریس خصوصی استقبال میکنند و از پیشنهاد دانش‌آموزان این مقطع استقبال میکنند چون فکر میکنند از دبیران مقاطع دیگر تحصیلی عقب ماندهاند. یک دبیر ریاضی از شهرستان گرگان با اشاره به فقدان توجه آموزش و پرورش به دستهبندی معلمان بر اساس نوع تدریس گفت: وقتی بین من به عنوان دبیر ریاضی با دبیران ورزش یا ادبیات و دیگر دروس تئوری هیچگونه تفاوتی وجود ندارد، چه انتظاری دارید که انگیزه کافی برای تدریس ایجاد شود. م. کلانتری تصریح کرد: من به عنوان دبیر ریاضی مجبورم که اکثراً در کلاس ایستاده تدریس کنم و همین مسئله موجب عارضه واریس و سیاتیک در من و دیگر همکاران فعال بنده در این رشته شده اما با احترام به دیگر همکارانم اکثرا آنان این دغدغه را ندارند و نشسته تدریس میکنند. به گفته وی: به خاطر نوع درسم تقریبا همیشه وقت کم میآورم چرا که هر مبحث این درس توضیح کامل میخواهد در حالی که دروس دیگر را میتوان به دانش‌آموز سپرد تا وی آن درس را بدون معلم مطالعه نماید. کلانتری یادآور شد: این تنها بخشی از مشکل در این بخش است، چرا که متاسفانه دختران و پسران در دبیرستانها به دلایل مختلف انگیزه کافی برای تحصیل ندارند و وجود برخی رسانههای اجتماعی و موبایل نیز در ایجاد این فقدان تمرکز موثر و نافذ است. وی متذکر شد: با این وجود میل بسیاری از خانوادهها به حضور فرزندانشان در آموزشگاهها و تدریس خصوصی رو به فزون است و همین مسئله هم موجب شده برخی از دانش‌آموزان تحصیل در کلاس را جدی نگیرند چرا که تصور میکنند فرصت برای آموختن همچنان وجود دارد. افزایش تدریس خصوصی در مدارس ابتدایی گلستان مدیر یکی از دبستانهای غیرانتفاعی در یکی از شهرستانهای گلستان با اشاره به دلایل افزایش علاقهمندی به تدریس خصوصی در مدارس ابتدایی گفت: مهمترین دلیل این موضوع رقابت دانش‌آموزان برای حضور در مدارس تیزهوشان یا نمونه دولتی در مقطع راهنمایی است. ز.میری اضافه کرد: شاید باور نکنید اما بسیاری از والدین دانش‌آموزان از ما میخواهند برای دانش‌آموزان کلاس‌های فوقالعاده برگزار کنیم یا اینکه معلمانی برای تدریس به آنان معرفی کنیم. وی یادآور شد: متاسفانه برخی خانوادهها از طبقه آنچنان مرفهی نیستند، اما حاضر هستند فرش زیرپایشان را بفروشند تا فرزندانشان به این چنین کلاسهایی بروند، که به گمانم همین کلاس‌های درس مدرسه میتواند نیاز تحصیلی فرزندانشان را تامین کند. میری افزود: البته در مدارس دولتی و حتی غیرانتفاعی تعداد بالای دانش‌آموزان نیز گاهی این نیاز را ایجاد میکند که معلمان یا دبیران کلاس‌های فوقالعاده برای رفع اشکالات آنان برگزار کنند، تا این نیاز رفع شود. هزینههای سنگین کلاس‌های خصوصی به نظر میرسد، تب کلاس خصوصی در گلستان بالا گرفته و جدا از چشم و همچشمیها، هزینه بالای اینگونه تدریسها که از ساعتی 500 هزار ریال به بالا است آنچنان نتیجه مثبتی عاید فرزندان این استان شمالی نساخته است. به نظر میرسد، آموزش و پرورش نیز باید ضمن کدبندی دبیران خود بر اساس نوع درس و توجه بیشتر به این دبیران بر روشهای تدریس نیز نظارت بیشتری اعمال کند تا همچنان در رقابتهایی مثل کنکور گلستان در جا نزند. انتهای پیام/83002/ر20
93/09/01 - 10:28
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 13]
-
گوناگون
پربازدیدترینها