واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: سهشنبه ۸ مهر ۱۳۹۳ - ۱۳:۳۲
وزیر تعاون، کار و امور اجتماعی با اشاره به نقش مهم دانشگاهها در عرصه سیاستسازی و سیاستگذاری گفت: دانشگاه باید به دنبال جامعه تولیدمحور باشد. به گزارش سرویس «اجتماعی» ایسنا، دکتر علی ربیعی وزیر تعاون، کار و امور اجتماعی در مراسم آغاز سال تحصیلی دانشگاه تربیت مدرس که با حضور دانشجویان و اساتید این دانشگاه در سالن تربیت بدنی دانشگاه تربیت مدرس برگزار شد اظهار کرد: این روزها که در سمت اجرایی قرار گرفتهام دلم بیشتر از هر زمان دیگری برای زندگی آکادمیک تنگ شده است و امروز با آمدن در دانشگاه تربیت مدرس خاطرات حضورم در این دانشگاه بیش از پیش برایم تداعی شد. وی افزود: امروز در عرصه اجرا و پس از حضور در عرصه آکادمیک و تدریس دانشگاه در حوزه اشتغال، رفاه، سرمایهگذاری، فقر و رنج گروههای خاموش و کمصدای جامعه در عرصه سیاستگذاری قرار گرفتهام و بیشتر از هر زمان دیگری رابطه دانشگاه و سیاستگذاری را ملموستر از هر زمان دیگری احساس میکنم. ربیعی با اشاره به اینکه کیفیت آموزشی همواره بالاتر از کمیت آموزشی است یادآور شد: باید نسبت مناسبی بین دانشگاه و حل مسائل جامعه بوجود آید و دانشگاه و حل مسائل جامعه هم باید خیلی قدرتمند و با قدرت ورود پیدا کند. وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی با بیان اینکه امروز حدود 30 درصد جامعه مستمریبگیر تامین اجتماعی هستند، گفت: یکی از سیاستهای دولت تدبیر و امید حل کردن مسائل است. اگر نسبت درستی بین دانشگاه، سیاستگذاری، تصمیمگیری و سیاستسازی ایجاد شود منابع کشور در رفاه مردم و حل معضلات اجتماعی میشود. دکتر ربیعی با بیان اینکه دانشگاه قرار بود در جامعه ما نیرویی را تربیت کند که به کسب و کار جامعه رونق بخشد و به آن کمک کند افزود: باید جایگاه دانشگاه را به خوبی مشخص کنیم و دانشگاه را به جایگاه اصلی آن که تربیت نیروی کسب و کار کشور است هدایت کنیم. وی افزود: امروز در دولتی که اساس خود را در همراهی با انجمنهای علمی گذاشته است و اعضا و نیروهای آن از مرکز استراتژیک کشور بیرون آمدهاند باید بتوانیم یک برنامه نظامند را با کمک اساتید دانشگاهی فراهم سازیم. وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی در همین زمینه خاطرنشان کرد: از دل دانشگاه باید یک نظریهپرداز یا یک تکنسین بیرون بیاید و در همین زمینه نیاز به تقویت اندیشهورزی و خردورزی در دانشگاهها داریم. اینکه دانشگاهها در دولت تدبیر و امید به عرصه واقعی و حوزه اصلی فعالیت خود برگردند به شکلی که جامعه تولیدمحور را دنبال کنند مسئلهای که کشور به آن نیاز دارد. وی با بیان اینکه جامعه رانتی با جامعه تولیدگرا متفاوت است خاطرنشان کرد: جامعه رانتی مصرف میکند و در فضای کاربردی فعالیتهای صورت گرفته را ادامه میدهد اما جامعه تولیدگرا به سمت تولید است و باید زمینه چنین مسئلهای را در جامعه خود فراهم سازیم. وزیر تعاون، کار و رفاه اجتماعی افزود: دانشگاهها با شناسایی نیازها میتوانند با تربیت نیروی خلاق و مورد نیاز به تقویت کارآفرینی در جامعه کمک کنند و دانشجویان از طریق همین کانونهای کارآفرینی که دولت امروز اعتبارات خوبی را برای شرکتهای دانشبنیان قرار داده است میتوانند در این مسیر گام بردارند و دانشگاه تربیت مدرس نیز میتواند در این زمینه حرکت کند. وزیر تعاون، کار و امور اجتماعی با اشاره به جایگاه دانشگاه تربیت مدرس گفت: دانشگاه تربیت مدرس در طی سالهای گذشته اساتیدی را تربیت کرد که برای کشور مفید هستند. الگوی دانشگاه تربیت مدرس میتواند برای سایر دانشگاهها مفید باشد و امیدواریم در روزهای باقیمانده از دولت تدبیر و امید که حدود هزار روز از آن باقی است پیوند خوبی بین دانشگاه و تصمیمسازی دولتی ایجاد شود. ربیعی با بیان اینکه دنیا با افراد نخبه تغییر کرد اضافه کرد: دنیا را دانشجویان رانتی عوض نمیکنند بلکه دنیا با حضور دانشجویان موفقی که به دنبال خلاقیت باشند عوض میشود و ما امروز چشم امیدمان به نیروهای خلاقی است که از دل دانشگاه بیرون میآیند. وی با اشاره به برنامههای معاونت علمی ریاست جمهوری برای تاسیس شرکتهای دانشبنیان گفت: معاونت علمی ریاست جمهوری با تلاشهای خود اعتبارات خوبی را در این بخش به دست آوردهاند که امیدواریم در سال 93 تحرکات خوبی را در حوزه دانشگاهیان در کشور ببینیم. وزیر تعاون، کار و امور اجتماعی با بیان اینکه دانشگاه فضایی برای کسب تجارب جدید و کانونها و فعالیتهای جدید است، گفت: تمام توان دولت بر این است که از فقر و رنج جامعه کم کند و جایگاه ایران را در جهان ارتقا بخشد. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 16]