تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834765538
تربیت معلم نیازمند فراگیری هنر مدیریت است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: تربیت معلم نیازمند فراگیری هنر مدیریت است شهرری - ایرنا - عضوهیات علمی مطالعات پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، درجمع سرپرستان پردیس ها و مراکزآموزش عالی دانشگاه فرهنگیان کشورگفت: تربیت معلم نیازمند فراگیری هنرمدیریت است.
به گزارش روز دوشنبه روابط عمومی دانشگاه فرهنگیان، "عبدالعظیم کریمی" اظهارداشت: ضعف به معنای کمی و کاستی نیست، بلکه هر قدرمعلم نقش کمرنگتری داشته باشد، نقش دانش آموز پررنگ تر است و هر چه سهم مداخله معلم در کلاس کم تر باشد، دانش آموز خوداتکاتر خواهد شد.
وی افزود: با این تعبیر، می توان نتیجه گرفت که قوی ترین مدیران کسانی هستند که مجموعه ای که مدیریت آن را بر عهده دارند، از حضورشان بی نیاز باشد و این بسیار با اهمیت و نشانگر اقتدار مدیر است.
روانشناس و استادیار دانشگاه شهید بهشتی تهران، ضمن اظهار تاسف از قالب بودن وجه مداخله گری و دخالت مستقیم در امر مدیریت، تاکید کرد: این درحالی است هنر مدیریت اجازه دادن به دخالت دیگران است.
وی با بیان اینکه، مدیریت درجهان امروز، به ویژه در فضای جهان مجازی و دیجیتال باید مدیریتی نامرئی باشد، اذعان داشت: واقعیت این است که مدیریت فیزیکال قبلی در این فضا جوابگوی نیازها نیست و نمی تواند منشا اثر باشد.
کریمی در ادامه، ضمن تشبیه مدیریت به درختی تنومند، افزود: وقتی قرار است درختی را آبیاری کنند، به ریشه آن آب میدهند، نه به ساقه، مدیریت هم دقیقا باید همینطور باشد و به جای ظاهری بودن، باید ریشه ای باشد.
وی گفت: مدیریت قبل از اینکه یک روش باشد، یک منش است و به پشتوانه همین تعریف می توانیم بگوییم مدیری که منش نداشته باشد، در واقع حکم همان آبی را دارد که به ساقه درخت می رسد که آن هم مثمرثمر نخواهد بود، دانش مدیریت در ظرف منش مدیر معنا پیدا میکند.
عضو هیات علمی مطالعات پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش با بیان اینکه، دانشجویان به مثابه بذری آماده پرورش هستند، افزود: همانطور که برای کاشت یک گیاه و گرفتن یک بذر، زمان بندی را رعایت کرده و همه زیرساخت های پرورش گیاه را در نظر می گیریم، باید برای تربیت معلم ها هنر مدیریت را فرا گیریم.
وی در ادامه با اشاره به ویژگی های مدیرموفق تصریح کرد: مدیری که پیرو زیردستان خود باشد، موفق ترین مدیر در تغییر روش ها است، چرا که هیچ رویهای تغییر نمی کند، مگر اینکه ابتدا تایید شود.
عضو هیات علمی مطالعات پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، تسلیم بی چون و چرا و همچنین تغییر یک مرتبه را دو اشتباه جبران ناپذیر یک مدیر دانست، افزود: بهترین نوع مدیریت تائید چشم انداز وجودی عوامل مجموعه به صورت غیرمستقیم و سوق آنها به سمت تعالی است.
703/1724/
24/06/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 46]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها