تور لحظه آخری
امروز : پنجشنبه ، 12 مهر 1403    احادیث و روایات:  امام موسی کاظم (ع):هرگاه صبح مى‏شد پيامبر صلى‏الله‏عليه‏و‏آله دست نوازش بر سر فرزندان و نوه هاى...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها




آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1820048163




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

بازگشایی مدارس در اول مهر جدی ترین مقوله کاری آموزش و پرورش است


واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مدیرکل آموزش و پرورش مازندران بازگشایی مدارس در اول مهر جدی ترین مقوله کاری آموزش و پرورش است ساری - ایرنا - مدیرکل آموزش و پرورش مازندران روز نخست سال تحصیلی (مهر) را جدی ترین مقوله کاری آموزش و پرورش دانست.


به گزارش روز پنجشنبه روابط عمومی آموزش و پرورش مازندران " علی قاسمی" در گردهمایی هم اندیشی پروژه مهر در بابلسر با اشاره به پیش رو داشتن مهر، آغاز سال تحصیلی، آن را بزرگ ترین رخداد آموزشی کشور دانست و اظهار داشت: روز نخست مهر، آغاز سال تحصیلی است، باید با برنامه ریزی مدون و تخصیص اعتبارات تمهیدات لازم انجام شود.
وی با بیان اینکه دولت جمهوری اسلامی برای نظام تعلیم و تربیت منابع زیادی در نظر گرفته است، افزود: یکی از وظایف مدیران جلوگیری از هدررفت منابع است که باید در دستور کار قرار گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با بیان این که جبران از دست دادن فرصت آموزشی سخت است، بیان داشت: دقت لازم و اجرای درست امور لازمه کار یک مدیر موفق است.
قاسمی اذعان داشت: اگر نسبت به اصلی ترین مقوله کاری خود جدیت به خرج ندهیم در مقابل افرادی که ما را ارزیابی می کنند مدیر شایسته ای نخواهیم بود.
وی با تأکید به پنج اصل محوری وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: توسعه مشارکت همه جانبه ،ساماندهی منابع انسانی، عملیاتی کردن بودجه آموزش و پرورش، ارتقا و بهبود کیفیت آموزشگاهی و تمرکززدایی جزء برنامه هایی است که برای آموزش و پرورش اعلام شده است.
قاسمی به برنامه ریزی برای دست یابی و تحقق به این اهداف تاکید کرد و گفت: نهاد تعلیم و تربیت بدون مشارکت همه جانبه امکان پذیر نیست.
مدیرکل آموزش و پرورش مازندران با بیان اینکه در سال جدید نیروی جدیدی وارد بدنه آموزش و پرورش نمی شود، گفت: به ساماندهی نیروها از لحاظ کمی و کیفی توجه شود.
این مسئول در پایان با تأکید بر ارتقا و بهبود مدیریت آموزشی، یادآور شد: مدیریت برنامه محور، انسجام و هم افزایی درون سیستمی سبب کیفیت آموزشی آموزش و پرورش می شود.ک/1
608


20/06/1393





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 60]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن