تور لحظه آخری
امروز : سه شنبه ، 29 آبان 1403    احادیث و روایات:  امام علی (ع):بعد از من با خوارج نجنگيد (آنان را نكشيد)؛ زيرا كسى كه طالب حق باشد و به آن نرسد، ...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

خرید یخچال خارجی

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

قیمت سرور dl380 g10

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

نگهداری از سالمند شبانه روزی در منزل

بی متال زیمنس

ساختمان پزشکان

ویزای چک

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

الک آزمایشگاهی

الک آزمایشگاهی

خرید سرور مجازی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

قیمت بالابر هیدرولیکی

لوله و اتصالات آذین

قرص گلوریا

نمایندگی دوو در کرج

خرید نهال سیب

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1830998047




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

کودکی که تصویر خوب دیده در برابر بی‌نظمی واکنش نشان می‌دهد


واضح آرشیو وب فارسی:مهر:


فرهنگ و ادب > ادیبات ایران کتاب‌های درسی و توسعه کتابخوانی/8
کودکی که تصویر خوب دیده در برابر بی‌نظمی واکنش نشان می‌دهد
یک تصویرگر کودک و نوجوان به اهمیت تصویرگری کتاب‌های درسی اشاره و بیان کرد: کسی که از کودکی با تصاویر خوب آشنا شده، در بزرگسالی در برابر بی‌نظمی واکنش نشان می‌دهد چراکه با نظم، ترکیب‌بندی به‌سامان و تصویر خوب خو گرفته است و همین مساله ما را با اهمیت تصویرگری در کتاب‌های درسی، بیش از پیش آشنا می‌کند.



سحر حقگو، تصویرگر در  گفتگو با خبرنگار مهر به اهمیت تصویر در کتاب‌های درسی و ضرورت وجود ترکیب‌بندی‌های خوب اشاره و بیان کرد: ترکیب‌بندی‌های خوب موجب بالارفتن سلیقه بصری بچه‌ها می‌شود. کسی که از کودکی با تصاویر خوب آشنا شده، در بزرگسالی در برابر بی‌نظمی واکنش نشان می‌دهد چراکه با نظم، ترکیب‌بندی به‌سامان و تصویر خوب خو گرفته است و همین مساله ما را با اهمیت تصویرگری در کتاب‌های درسی، بیش از پیش آشنا می‌کند.  به گفته تصویرگر«قصه گل مینا»، طراحی شخصیت‌ها و چهره‌هاشان، فضاسازی محیط زندگی آدم‌ها و همچنین رنگ آمیزی تصاویر بسیار مهم است و تصویرگران کتاب‌های درسی باید به این موارد توجه کنند، چون این‌کتاب‌ها، مهم‌ترین و جدی‌ترین کتاب‌هایی است که در اختیار بخش عمده‌ای از بچه‌ها قرار می‌گیرد و تقش موثری در علاقه‌مند کردن آنها به کتاب و کتاب‌خوانی دارد. حقگو با اشاره به اهمیت شخصیت‌پردازی در کتاب‌های درسی گفت: بهتر است شخصیت‌هایی که در کتاب‌های درسی تصویر می‌شوند، مهربان، دلنشین  و دوست‌داشتنی باشند مگر در متن، خلاف این گفته شده باشد و ما با نقش منفی یا شخصیتی منفور روبه‌رو باشیم. همچنین همان‌طور که پیش از این هم گفته شد، توجه به ترکیب‌بندی‌های خوب، بسیار مهم است و این مساله در کتاب‌های درسی، نادیده گرفته می‌شود. تصویرگر مجموعه شعر«آفرین به آفتاب» در پاسخ به این‌که تصویرگران کتاب‌های درسی تا چه اندازه می‌توانند به تخیل خود، مجال ظهور و بروز دهند گفت: طبیعی است که تصویرگران بر اساس متن کار می‌کنند و متن کتاب‌‌های درسی بیشتر آموزشی است و مستقیم به موضوع مورد نظر اشاره می‌کند. اما تصویرگران می‌توانند به روایت پنهان متن بپردازند تا هم به تخیل خود و کودکان مجال پرواز دهند هم آنچه تصوی می‌کنند جذاب باشد. در واقع این‌گونه تصویرگری، متنی بر متن نوشتاری می‌افزاید و حق مطلب را به زیبایی و به‌طور غیرمستقیم ادا می‌کند. حقگو به محدودیت‌های بسیاری که در زمینه تصویرگری کتاب‌های درسی وجود دارد اشاره کردو افزود: تصویرگران، دخالت چندانی در تصویر کردن این‌گونه کتاب‌ها ندارند و همه تصمیم‌ها گرفته و از بالا به آنها ابلاغ می‌شود. شاید همین مساله موجب می‌شود که خلاقیت چندانی در کتاب‌های درسی به چشم نمی‌هخورد. کتاب‌هایی که بی‌گمان، تاثیری مستقیم و عمیق بر روان بچه‌ها و میزان علاقه آنها به کتاب خواندن می‌گذارند. به گفته تصویر«مهمان بابا» سیستم آموزشی در مملکت ما غلط است و در این سیستم، جایگاهی برای مخاطب تعریف نشده؛ پس چگونه می‌توان انتظار داشت بچه‌ها کتابی را دوست داشته باشند که برای آنها نوشته نشده و بدون توجه به مخاطب تولید شده است؟! اصلا وقتی این همه کتاب کمک آموزشی وجود دارد یعنی نقصی در کتاب‌های درسی و در نظام اموزشی ما هست که مخاطبان به مکمل پناه می‌برند. حقگو، خود را در جایگاه تصویرگر، یک حلقه از زنجی دانست و افزود: نظام آموزشی کشور، شبیه به یک زنجیر و من یک حلقه از این زنجیر هستم. من برای خلق تصاویر بهتر تلاش می‌کنم و دلم می‌خواهد بچه‎ها با تصویر خوب آشنا شوند و ذوق بصری‌شان بالا رود اما من یک حلقه از این زنجیرم. مسئولان آموزش و پرورش باید ذهن و زبان بچه‌ها را بشناسند و ضوابط را بر روابط و سلیقه‌ها ترجیح دهند و مهم‌تر از همه به اهمیت این مساله پی ببرند که کتاب درسی تا چه اندازه می‌تواند بر ذهن و روان بچه‌ها و میزان علاقه‌مندی‌شان به مطالعه تاثیر بگذارد.  


۱۳۹۳/۶/۱۵ - ۰۹:۲۹





این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 64]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


فرهنگ و هنر

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن