محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829762073
کودکی که تصویر خوب دیده در برابر بی‌نظمی واکنش نشان می‌دهد
واضح آرشیو وب فارسی:مهر:
فرهنگ و ادب > ادیبات ایران کتابهای درسی و توسعه کتابخوانی/8
کودکی که تصویر خوب دیده در برابر بی‌نظمی واکنش نشان می‌دهد
یک تصویرگر کودک و نوجوان به اهمیت تصویرگری کتابهای درسی اشاره و بیان کرد: کسی که از کودکی با تصاویر خوب آشنا شده، در بزرگسالی در برابر بی‌نظمی واکنش نشان می‌دهد چراکه با نظم، ترکیب‌بندی به‌سامان و تصویر خوب خو گرفته است و همین مساله ما را با اهمیت تصویرگری در کتابهای درسی، بیش از پیش آشنا می‌کند.
سحر حقگو، تصویرگر در گفتگو با خبرنگار مهر به اهمیت تصویر در کتابهای درسی و ضرورت وجود ترکیب‌بندی‌های خوب اشاره و بیان کرد: ترکیب‌بندی‌های خوب موجب بالارفتن سلیقه بصری بچه‌ها می‌شود. کسی که از کودکی با تصاویر خوب آشنا شده، در بزرگسالی در برابر بی‌نظمی واکنش نشان می‌دهد چراکه با نظم، ترکیب‌بندی به‌سامان و تصویر خوب خو گرفته است و همین مساله ما را با اهمیت تصویرگری در کتابهای درسی، بیش از پیش آشنا می‌کند. به گفته تصویرگر«قصه گل مینا»، طراحی شخصیت‌ها و چهره‌هاشان، فضاسازی محیط زندگی آدم‌ها و همچنین رنگ آمیزی تصاویر بسیار مهم است و تصویرگران کتابهای درسی باید به این موارد توجه کنند، چون این‌کتاب‌ها، مهم‌ترین و جدی‌ترین کتاب‌هایی است که در اختیار بخش عمده‌ای از بچه‌ها قرار می‌گیرد و تقش موثری در علاقه‌مند کردن آنها به کتاب و کتابخوانی دارد. حقگو با اشاره به اهمیت شخصیت‌پردازی در کتابهای درسی گفت: بهتر است شخصیت‌هایی که در کتابهای درسی تصویر می‌شوند، مهربان، دلنشین و دوست‌داشتنی باشند مگر در متن، خلاف این گفته شده باشد و ما با نقش منفی یا شخصیتی منفور روبه‌رو باشیم. همچنین همان‌طور که پیش از این هم گفته شد، توجه به ترکیب‌بندی‌های خوب، بسیار مهم است و این مساله در کتابهای درسی، نادیده گرفته می‌شود. تصویرگر مجموعه شعر«آفرین به آفتاب» در پاسخ به این‌که تصویرگران کتابهای درسی تا چه اندازه می‌توانند به تخیل خود، مجال ظهور و بروز دهند گفت: طبیعی است که تصویرگران بر اساس متن کار می‌کنند و متن کتابهای درسی بیشتر آموزشی است و مستقیم به موضوع مورد نظر اشاره می‌کند. اما تصویرگران می‌توانند به روایت پنهان متن بپردازند تا هم به تخیل خود و کودکان مجال پرواز دهند هم آنچه تصوی می‌کنند جذاب باشد. در واقع این‌گونه تصویرگری، متنی بر متن نوشتاری می‌افزاید و حق مطلب را به زیبایی و به‌طور غیرمستقیم ادا می‌کند. حقگو به محدودیت‌های بسیاری که در زمینه تصویرگری کتابهای درسی وجود دارد اشاره کردو افزود: تصویرگران، دخالت چندانی در تصویر کردن این‌گونه کتاب‌ها ندارند و همه تصمیم‌ها گرفته و از بالا به آنها ابلاغ می‌شود. شاید همین مساله موجب می‌شود که خلاقیت چندانی در کتابهای درسی به چشم نمی‌هخورد. کتاب‌هایی که بی‌گمان، تاثیری مستقیم و عمیق بر روان بچه‌ها و میزان علاقه آنها به کتاب خواندن می‌گذارند. به گفته تصویر«مهمان بابا» سیستم آموزشی در مملکت ما غلط است و در این سیستم، جایگاهی برای مخاطب تعریف نشده؛ پس چگونه می‌توان انتظار داشت بچه‌ها کتابی را دوست داشته باشند که برای آنها نوشته نشده و بدون توجه به مخاطب تولید شده است؟! اصلا وقتی این همه کتاب کمک آموزشی وجود دارد یعنی نقصی در کتابهای درسی و در نظام اموزشی ما هست که مخاطبان به مکمل پناه می‌برند. حقگو، خود را در جایگاه تصویرگر، یک حلقه از زنجی دانست و افزود: نظام آموزشی کشور، شبیه به یک زنجیر و من یک حلقه از این زنجیر هستم. من برای خلق تصاویر بهتر تلاش می‌کنم و دلم می‌خواهد بچه‌ها با تصویر خوب آشنا شوند و ذوق بصری‌شان بالا رود اما من یک حلقه از این زنجیرم. مسئولان آموزش و پرورش باید ذهن و زبان بچه‌ها را بشناسند و ضوابط را بر روابط و سلیقه‌ها ترجیح دهند و مهم‌تر از همه به اهمیت این مساله پی ببرند که کتاب درسی تا چه اندازه می‌تواند بر ذهن و روان بچه‌ها و میزان علاقه‌مندی‌شان به مطالعه تاثیر بگذارد.
۱۳۹۳/۶/۱۵ - ۰۹:۲۹
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 63]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها