محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1843686854
فانی در جمع کارشناس مسئولان امور زنان وزارت آموزش و پرورش: مدارس دخترانه طراوت بیشتری دارد/ در بعضی مناطق به دلیل مسائل فرهنگی دختران را به مدرسه نمی‌فرستند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: فانی در جمع کارشناس مسئولان امور زنان وزارت آموزش و پرورش:
مدارس دخترانه طراوت بیشتری دارد/ در بعضی مناطق به دلیل مسائل فرهنگی دختران را به مدرسه نمی‌فرستند
وزیر آموزش و پرورش گفت: امسال مصمم هستیم حتی یک دانش‌آموز خارج از مدرسه نماند و در بعضی از مناطق نیز به دلیل مسائل فرهنگی دختران را به مدرسه نمی‌فرستند که باید خانه به خانه پیگیری کنیم.
به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، دوره آموزشی ـ توجیهی کارشناس مسئولان امور زنان آموزش و پرورش استان‌ها امروز با حضور علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش، شهیندخت ملاوردی معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده و مرضیه گُرد معاون وزیر و رئیس مدارس غیر دولتی و توسعه مشارکت‌های مردمی آموزش و پرورش امروز در باشگاه فرهنگیان برگزار شد. علی اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت نقش زنان در جامعه اظهار داشت: اگر جمله امام (ره) در خصوص این که مرد از دامن زن به معراج می‌رود را بررسی کنیم به این نتیجه می‌رسیم که منشا تحول، رشد و شکوفایی، جامعه زنان هستند و پشتیبان هر مرد موفقی یقیناً یک زن خوب بوده است. فانی افزود: هر مولودی که منشأ خیر است مادری پاکدامن و فکور او را پشتیبانی کرده است بنابر این تکریم از زن، تکریم انسانیت است و این محدود به خود زن نیست و می‌توانیم این گذاره را با قدرت مطرح کنیم که تربیت نسل تابع تربیت دختران است. وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه مکلف هستیم به دختران و پسران در ساحت‌های 6گانه رسیدگی کنیم، گفت: به نظر می‌رسد تربیت دختران اولویت اصلی ماست چرا که آنها مادران اصلی کشور هستند و هر چه موفق‌تر باشیم نسل آینده بهتری خواهیم داشت. وی اضافه کرد: بخش زنان در آموزش و پرورش غیر از نقش همه دستگاه‌های دیگر در امور زنان است و دارای ویژگی‌های دیگری است و ترکیب نیروها نشان می‌‌دهد بخش عمده‌ای از آموزش و پرورش را زنان تشکیل می‌دهند و جا دارد برنامه‌ریزی ویژه‌ای در این خصوص داشته باشیم چرا که ترکیب زنان در استان‌ها از 35 درصد تا بیش از 80 درصد در آموزش و پرورش را شامل می‌شود. فانی یادآور شد: استفاده از زنان در برنامه‌ریزی، تصمیم‌گیری و تصمیم‌سازی و مدیریت آموزش و پرورش مورد تأکید است و این تعداد همکار فرهنگی، توانایی بالایی در حوزه‌های برنامه‌ریزی، سازمان‌دهی، نظارت، تصمیم‌سازی و تصمیم‌گیری و مدیریت امور را می‌توانند عهده‌دار باشند. * مدارس دخترانه جاذبه و طراوت بیشتری دارد وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: تجربه ما می‌گوید مدیران زن نسبت به مدیران مرد در حوزه سرپرستی قوی‌تر عمل می‌کنند و در مقایسه مدارس دخترانه و پسرانه احساس می‌کنیم، مدارس دخترانه جاذبه و طراوت بیشتری دارد در حالی که هر دوی آنها با مشکل کمبود بودجه آموزش و پرورش مواجه هستند. فانی با تأکید بر مدیریت زنان خاطر نشان کرد: پذیرفتن این اصل که از توان تجربه و دیدگاه‌های زنان در آموزش و پرورش باید استفاده کنیم مهم است اما به نظر می‌رسد پیش‌نیازهایی لازم است که نخستین آنها باور است و تا مدیران به این باور نرسند اتفاقی نمی‌افتد و لازمه آن ایجاد تغییر نگرش‌هاست. وی دومین پیش نیاز برای استفاده از زنان در مدیریت‌ها را شناسایی استعدادها برشمرد و گفت: ممکن است به فردی متناسب با توانش مسئولیت ندهیم و بحث شناخت توانایی نیروها متناسب با مسئولیت‌ها و یا تناسب شغل و شاغل باید رعایت شود و پیش نیاز سوم در این مقوله آموزش و توانمندسازی زنان است که یکی از لوازم آن تفویض اختیار است و باید کار آنها مورد ارزیابی قرار گرفته و بازخورد آن را نیز تحلیل کنیم. وزیر آموزش و پرورش چهارمین پیش نیاز استفاده از مدیریت زنان را رشد پلکانی دانست و افزود: باید افراد در رده‌های مختلف مسئولیت قرار گرفته و تجربه کسب کنند و به تدریج رشد کنند و رشد پلکانی یک اصل در حوزه مدیریت است و این نیازمند مدیریت و بازخردگیری دارد. * پوشش تحصیلی دختران در پایه اول متوسطه به خصوص متوسطه دوم کمتر است فانی با تأکید به افزایش پوشش تحصیلی دختران در آموزش و پرورش یادآور شد: پوشش تحصیلی دختران در پایه اول متوسطه به خصوص متوسطه دوم کمتر است و یکی از کارها، افزایش تحت پوشش قرار دادن دختران است و طبق برنامه چهارم توسعه تا پایان متوسطه اول تحصیل اجباری شده بود اما اجبار نشد و باید در برنامه ششم احباری شود و آموزش و پرورش در زمینه آموزش دختران در مدارس روستایی، عشایری و مرزی یا در فنی و حرفه‌ای با مشکل مواجه هستیم و یکی از تلاش‌ها افزایش تحت پوشش قرار دادن دانش‌آموزان در ابتدایی، راهنمایی و متوسطه است. وی گفت: امسال مصمم هستیم حتی یک دانش‌آموز خارج از مدرسه نماند و در بعضی از مناطق نیز به دلیل مسائل فرهنگی دختران را به مدرسه نمی‌فرستند که باید خانه به خانه پیگیری کنیم و حرکت ما خانه به خانه است و به خصوص در دوره ابتدایی باید اینگونه باشد و نباید بیسواد تولید کنیم. وزیر آموزش و پرورش به طرح‌های آموزش و پرورش در این خصوص اشاره کرد و گفت: توسعه مراکز شبانه‌روزی و روستا مرکزی در متوسطه اول و متوسطه دوم، دو طرحی است که می‌توانیم انجام دهیم. وی گفت: معاونت‌های آموزش و پرورش با پیگیری دفتر امور زنان، برنامه‌ریزی‌های محتوایی را برای دختران دنبال کنند و فعالیت‌های مناسب در حوزه پرورشی در نظر گیرند و باید فعالیت مکمل برای دختران در جهت پاسخگویی به نیازهایشان داشته باشیم و این کار زمان‌گیر، فنی و مهم است. فانی یادآور شد: هماهنگی با انجمن اولیا و مربیان کار لازم و پسندیده‌ای است چرا که با انجمن اولیا و مربیان توانا می‌توانیم کل جامعه را مخاطب خود قرار دهیم و احساس می‌کنم بخش بانوان در آموزش و پرورش هماهنگی خوبی با انجمن اولیا و مربیان می‌تواند داشته باشد. وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: 14 هزار همکار فرهنگی سرپرست خانوار داریم و باید برنامه‌ریزی کنیم تا بخشی از مشکلات زنان فرهنگی سرپرست خانوار را حل کنیم که در این راستا باید ساختار سازمانی امور زنان تقویت شود. انتهای پیام/
93/06/10 - 12:57
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 70]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها