تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
خرید سوسیس پرکن اصل با گارانتی
تشخیص دیسک و صفحه اصلی از تقلبی (6 راه ساده)
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
ده راهنمایی برای نوازندگان مبتدی یوکللی
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1806657523
نیازمند ابداع روش های نوین تامین منابع در آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: وزیر آموزش و پرورش: نیازمند ابداع روش های نوین تامین منابع در آموزش و پرورش است خبرگزاری پانا: وزیر آموزش و پرورش با بیان این‌که در 35 سال گذشته فکر جدید و خلاق در توسعه منابع مالی درآموزش و پرورش نداشته‌ایم، گفت: مقدمه هر نوآوری شک کردن به وضع موجود و آموزش و پرورش بیش از هر چیز به دنبال روش های جدید تامین منابع مالی است.
۱۳۹۳ سه شنبه ۲۸ مرداد ساعت 15:27
به گزاش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، پیش از ظهر امروز علی اصغر فانی در سومین جلسه هم‌اندیشی معاونان توسعه مدیریت و پشتیبانی ادارات کل استانها اظهار کرد: بیش از 98 درصد بودجه آموزش و پرورش صرف هزینه های جاری می‌شود از این رو ساماندهی نیروی انسانی در استانها الویت جدی ماست. وی با اشاره به این‌که در سال تحصیلی جاری 24 هزار معلم بازنشسته و 15 هزار دانش آموز به مقطع ابتدایی اضافه می‌شود، خاطرنشان کرد: کمبود نیروی انسانی و کاهش 10 درصدی میزان حق‌التدریس آموزش و پرورش را در شرایط خاصی قرار می‌دهد که تدبیر و مدیریت می‌تواند بخش بزرگی از مشکلات را حل کند. فانی اولویت بندی در مسائل و چالش‌ها را از شاخصه‌های یک مدیر خوب ارزیابی کرد و افزود: خدمت در آموزش و پرورش بزرگترین فرصتی است که می‌توانیم در آن با شناسایی، احصا و اولویت‌بندی مشکلات این شرایط خاص را مدیریت کنیم. وزیرآموزش و پرورش نسبت به تعداد دانش‌آموزان شاغل در مدارس دولتی به پرسنل آموزش و پرورش را 5/11 عنوان و تصریح کرد: این نسبت در مقایسه با کشورهای توسعه‌یافته بسیار پایین است و نشان از بهره‌وری پایین نظام تعلیم و تربیت است. وی توزیع نامناسب نیروی انسانی را از نتایج آموزش و پرورش دولتی خواند و تاکید کرد: در بعضی از مناطق و استانها بسته به جنسیت و رشته تحصیلی کمبود یا تورم نیرو داریم که این سبب می‌گردد بخشی از هزینه‌های آموزش و پرورش بدون هیچ عایدی هرز رود. فانی «سکانداری و نظارت» را از وظایف ذاتی دولت‌های توسعه‌یافته دانست و گفت: دولت‌ها به جای «تصدی‌گری در امور آموزش» تامین خدمات آموزشی را برعهده داشته باشند که آموزش و پرورش در این دولت‌ها «توسعه مشارکت‌ها» به عنوان یک راهبرد اساسی اتخاذ کرده است. وزیر آموزش و پرورش افزود: استفاده از «ظرفیت خالی مدارس غیردولتی»، «خرید خدمات آموزشی» و «تسهیل در صدور مجوز تاسیس مدارس غیردولتی» به عنوان روش‌های تحقق «توسعه مشارکت» در آموزش و پرورش به کارگرفته شده که نوعی صرفه‌جویی در منابع مالی است. وی تصریح کرد: آموزش و پرورش با کمک هزینه‌های دولتی می تواند به اهداف کلان دست یابد و از این رو هیچ چاره‌ای غیر از تقویت بخش غیردولتی ندارد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 33]
-
گوناگون
پربازدیدترینها