تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1834678007
استاد کارآفرینی دانشگاه تهران در گفت‌وگو با فارس تأکید کرد ضرورت توجه به اقتصاد دانش‌بنیان برای توسعه کارآفرینی/ تربیت کارآفرین مأموریت دانشگاه‌ها شود
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: استاد کارآفرینی دانشگاه تهران در گفت‌وگو با فارس تأکید کرد
ضرورت توجه به اقتصاد دانش‌بنیان برای توسعه کارآفرینی/ تربیت کارآفرین مأموریت دانشگاه‌ها شود
استاد کارآفرینی دانشگاه تهران با اشاره به ضرورت توجه به اقتصاد دانش‌بنیان برای توسعه کارآفرینی و اشتغال گفت: مهارت آموزی و تربیت دانشجویان کارآفرین و ماهر باید جزء مأموریت دانشگاه‌ها باشد.
جهانگیر یداللهی در گفت‌وگو با خبرنگار اقتصادی خبرگزاری فارس در خصوص چالش‌های اشتغال فارغ‌التحصیلان و آمادگی آنها برای ورود به محیط واقعی کار اظهار داشت: اگر بخواهیم عوامل مؤثر در این مسئله را شناسایی کنیم ابتدا باید به مباحث اقتصاد دانش‌بنیان بپردازیم که در برنامه‌های سوم، چهارم و پنجم توسعه به آن پرداخته شده است. عضو هیأت علمی دانشکده کارآفرینی دانشگاه تهران ادامه داد: دوران کنونی عصر دانایی‌محور است و برخلاف دوران گذشته عامل اصلی تولید در عصر جدید عبارت از دانش، اطلاعات و نیروی انسانی متخصص است. وی افزود: کشور ما هم از این قاعده مستثنا نیست و باید این مسیر را طی کند و همان‌طور که مشاهده می‌کنیم در برنامه‌های کشور هم این موضوع پیش‌بینی شده است. یداللهی گفت: چرخ اقتصاد نباید مبتنی بر نفت باشد و دانشگاه‌ها در این زمینه باید پیشگام باشند. وی افزود: بسیاری از دانشگاه‌های دنیا در این زمینه حرکت کرده‌اند و به دانشجو برای تولید محصول کمک می‌کنند و تکنولوژی‌های تولید شده توسط دانشجویان هم با رابطه‌ای که با بخش صنعت برقرار می‌شود به آنها فروخته می‌شود. وی با بیان اینکه دانشجویان باید در کنار یادگیری علوم نظری به کار عملی هم آشنا باشند، گفت: بهترین مثال در این زمینه دانشجویان رشته‌های علوم پزشکی هستند که در کنار یادگیری مطالب علمی در طول تحصیل در بیمارستان مشغول فعالیت پزشکی می‌شوند و همزمان با تکامل دانش، کار تجربی هم انجام می‌دهند، این اتفاق باید در تمامی رشته‌ها رخ دهد. * تربیت کارآفرین به ماموریت دانشگاه‌ها اضافه شود یداللهی تصریح کرد: بحث یادگیری مهارت‌های کسب و کار به دلیل اینکه جزء مأموریت‌های دانشگاه‌ها نیست و منابع آن هم پیش‌بینی نشده از سوی دانشگاه‌ها توجه کافی به آن نمی‌شود. وی افزود: در همه جای دنیا زمانی که مدیر می‌خواهد یک سازمان را تحویل بدهد، عملکرد او ارزیابی می‌شود و بعد از ارزیابی نسبت به ارتقاء یا تغییر آن فرد تصمیم‌گیری می‌شود اما از دانشگاه‌های ما هیچ‌گاه سؤال شده که چند کارآفرین تربیت کرده‌اید؟ یا در محیط کار اداری هم هیچ‌گاه گفته نمی‌شود که اگر ایده‌های نو و خلاقانه ارائه دهید در پرداخت حقوقتان تأثیر مثبت دارد. استاد کارآفرینی دانشگاه تهران بیان داشت: برای رفع این مشکلات باید نهادهای قانون‌گذار و دولت این مسئله را جزء مأموریت‌های دانشگاه تعریف کنند و همچنین عملکرد دانشگاه‌ها را در زمینه کارآفرینی را به صورت مرتب ارزیابی کنند. * 3 عامل موفقیت دانشگاه‌ها در تربیت کارآفرین وی ضمن برشمردن 3 دسته از عوامل مؤثر در موفقیت دانشگاه‌ها در تربیت دانشجویان کارآفرین برای رفع مشکل اشتغال فارغ‌الحصیلان گفت: محیط کسب و کار اولین عاملی است که باید به کمک دولت و بخش خصوصی و اصناف مساعد شود و اگر دانشجویی برای مهارت‌آموزی از طریق دانشگاه به یک مجموعه خصوصی معرفی می‌شود آن مجموعه باید احساس مسئولیت کند. یداللهی، دانشگاه را دومین عامل مؤثر دانست و افزود: ساز و کار دانشگاه‌ها باید به گونه‌ای اصلاح شود که فرآیند تبدیل ایده به محصول شکل بگیرد و منابع مالی، مشاوره و سایر امکانات در اختیار دانشجویان قرار گیرد تا بتوانند کارآفرینی را فرا بگیرند. وی گفت: عامل سوم توانایی‌های دانشجویان است که البته باید از مقطع کودکی پرورش یافته باشند اما دانشگاه‌ها هم باید مهارت‌های کسب و کار را به دانشجو یاد داده و مراکز رشد و پارک‌های علم و فناوری هم فقط به صورت ظاهری و صوری نباشند و منابع و امکانات کافی را داشته باشند. * وجود فرصت‌های بکر زیاد برای نوآوری این استاد دانشگاه تصریح کرد: یکی از مزیت‌های کشور ما وجود فرصت‌های بکر برای کارآفرینی و خلق ایده‌های جدید است چون بخش‌های مختلفی در کشور وجود دارد که در آنها نوآوری انجام نشده و فرصت برای بهره‌برداری برای جوانان خلاق و خوش‌فکر وجود دارد. انتهای پیام/
93/05/24 - 12:59
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 115]
-
اقتصادی
پربازدیدترینها