واضح آرشیو وب فارسی:فارس: گزارش فارس به بهانه روز ادبیات کودک و نوجوانان/
وضعیت چاپ و نشر حوزه کودک در استان زنجان مناسب نیست
کودکان قشر بسیار مهمی در جامعه هستند که پرداختن در حوزه ادبیات آنها از جایگاه ویژهای برخوردار است، اما وضعیت این حوزه در استان زنجان چندان خوب و مطلوب نیست و نیازمند توجه است.
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، 18 تیر ماه روز ادبیات کودک و نوجوانان نامگذاری شده است تا نویسندگان و پویندگان راه علم ضرورت ارج نهادن به پژوهش و مطالعات همهگیر را در هاله فراموشی نگذارند. اگر کمی با تأمل به زندگی خانوادههای امروزی نگریسته شود متوجه خواهیم شد که در هر خانواده حضور کودکان نسبت به گذشته پر رنگتر شده است. شاید تعداد کودکان در خانوادههای امروز نسبت به گذشته کاهش یافته است، اما نقش آموزش و توجه به کودکان از اهمیت بیشتری برخوردار شده است. این روزها دقت در نوع یادگیری و ایجاد زمینه مناسب برای پرورش استعدادهای کودکان تا جایی ارزش و اهمیت یافته است که اکثر والدین دست به کارشده و به دنبال پرورش علایق کودکان خود میروند. *کودکی دوران طلایی زندگی افراد علی خامهپرست یکی از فعالان عرصه ادبیات کودک و نوجوان با بیان اینکه دوران کودکی افراد در زندگی آنان نقش بسزایی را دارد، اظهار کرد: به گفته روانشناسان آموزش و دقت در نوع زندگی افراد در هشت سال ابتدای زندگی افراد بسیار مهم است. این نویسنده کتاب حوزه کودک و نوجوان ادامه داد: در واقع زمانهای طلایی زندگی افراد به دوران کودکی آنان باز میگردد و آموزش پس از این دوران تاثیر چندان بر روند زندگی آنان نخواهد گذاشت. وی با بیان اینکه اطلاعات انتقال شده به کودکان باید ادبی و هنری باشد، افزود: زمانی که اطلاعات داده شده به کودک ادبیتر و هنریتر باشد کودک آن آموزشها را به نحو احسن میپذیرد. *جایگاه ویژه دوران کودکی خامهپرست با اشاره به اینکه امروزه افراد به مراتب بیشتر از گذشته متوجه اهمیت دوران کودکی افراد شدهاند، عنوان کرد: در زمان گذشته افراد بر این باور بودند که بازی مهمترین نیاز کودک است اما امروز دریافتهاند که آموزش و پرورش استعدادهای کودکان از چنان جایگاهی برخوردار است که شخصیت آنها را تحت تأثیر قرار میدهد. این نویسنده اضافه کرد: ادبیات بر اساس شکل ادبی آن تاثیر میگذارد به عبارتی تاثر ادبیات غیر مستقیم بوده و شکل آن مخاطب را تحت تاثیر خود قرار میدهد. وی با بیان اینکه کارهای ارائه شده در حوزه ادبیات کودکان حجم بسیار کمی را دارد، گفت: با وجود اینکه کارهای چند سال اخیر در حوزه کودک و نوجوان نسبت به سالهای گذشته مورد قبول بوده اما در کل اقدامات قابل قبولی در این حوزه انجام نشده است. *تاثیر مثبت جلسات نقد کتاب کودک این فعال ادبی با اشاره به برگزاری جلسات نقد کتاب در کتابخانه سهروردی زنجان به عنوان یکی از اقدامات مثمر ثمر اظهار کرد: افراد فعال این عرصه در جلسات نقد و بررسی کتابهای حوزه کودکان و نوجوانان شرکت کرده و جدیدترین کتب چاپ شده را مورد بررسی قرار میدهند. خامهپرست ادامه داد: اداره آموزش و پرورش و اداره کتابخانههای عمومی باید ارتباط خود را گسترش داده و نسبت به جذب کودکان به سمت کتاب و کتاب خوانی گام بردارند. *ضرورت اختصاص فرصت معین برای کتابخوانی دانشآموزان وی یادآور شد: وجود درسی به عنوان یافتن کتب در موضوعی خاص و ارائه آن به معلم توسط دانشآموزان میتواند درگاه ورودی بسیار مناسبی برای دانشآموزان بوده و انگیزه آنان را برای کتاب و کتابخوانی افزایش دهد. کودکان امروز جویای علم هستند و گاهی به کرات کنجکاوی آنها در فراگیری انواع موضوعات جذاب در روز را شاهد هستیم. جهت دهی مناسب افکار کودکان آنچنان مهم بوده که آینده آنان را تحت شعاع خود قرار میدهد و اینگونه قالب شخصیت فرد شروع به شکل گیری میکند. *حاذق نبودن نویسندگان حوزه کودک و نوجوان سلمان کریمی دیگر فعال عرصه ادبیات کودک و نوجوان با بیان اینکه وضعیت چاپ و نشر در استان زنجان قابل قبول نیست، افزود: متاسفانه در استان زنجان وجود نویسندگانی حاذق به لحاظ ارائه مطالب با کیفیت و کمیت مناسب بسیار کم است. وی تصریح کرد: گاهی ایرادات فاحشی در آثار افراد به چشم میخورد و در این میان نبود سیستم نظارتی موثر که بر کیفیت آثار نظارت داشته باشد، این وضعیت را حادتر میکند. این فعال عرصه ادبیات با اشاره به جایگاه کودکان در جامعه افزود: تا چند دهه قبل یعنی زمان پدرسالاری زن و کودک در جامعه از جایگاه درخور اهمیتی برخوردار نبوده و یک شهروند درجه 2 محسوب میشدند. *فرزند سالاری به جای پدرسالاری وی ادامه داد: اما در دهههای اخیر با توجه به ارتقای تحصیلات، سطح آگاهی و فرهنگ مردم حقوق کودکان به میزان قابل توجهی به آنان بازگردانده شده و به مراتب پا را فراتر از این گذاشت تا جایی که فرزند سالاری جای پدر سالاری را گرفت. کریمی با اشاره به جایگاه ادبیات کودک و نوجوان در جامعه اضافه کرد: ادبیات کودک و نوجوان همچون رمان و داستان کوتاه، ادبیاتی وارداتی هستند که با گذشت زمان توسط افرادی همچون یمینی شریفی و باغچهبان جانی تازه یافته است. این نویسنده با بیان اینکه ادبیات کودک یک ادبیات تعلیمی، آموزشی، سرگرم کننده و تعالی بخش است، گفت: ادبیات کودک علاوه بر عنصر سرگرم کنندگی و آگاهی بخشی دارای رسالت بزرگی با عنوان رسالت آموزش و پرورش است. وی یادآور شد: ادبیات کودکان باید آموزنده بوده و او را برای زندگی آینده پیشرو آمادهتر کند. فارس امیدوار است فعالان عرصه ادبیات کودکان و نوجوانان با تلاشی مضاعف و همکاری جهادی فعالیتهای خود را برای بهبود وضعیت این بخش از ادبیات به کار گیرند. انتهای پیام/73013/
93/04/18 - 06:03
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 52]