محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844230368
در تعیین شهریه مدارس غیردولتی 15 شاخص تاثیر گذار هستند
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: حضور مدیر کل مدارس غیردولتی در برنامه زنده نگاه روز رادیو ایر؛ در تعیین شهریه مدارس غیردولتی 15 شاخص تاثیر گذار هستند خبرگزاری پانا: مدیر کل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش در برنامه رادیویی نگاه روز اظهار داشت: بر اساس ماده 15 قانون تاسیس مدارس غیردولتی، آموزش و پرورش موظف به تدوین الگوی شهریه متناسب با 7 سرفصل است و بر اساس این هفت سرفصل امسال الگوی شهریه تدوین شد و به اطلاع خانواده‌ها رسید.
۱۳۹۳ دوشنبه ۱۶ تير ساعت 10:21
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، مجتبی زینی وند افزود: سالهای گذشته در بحث الگوی تعیین شهریه،این مشکل وجود داشت که شهریه به صورت درصدی افزایش می‌یافت و مدارسی که شهریه بالایی داشتند با درصدی که اعلام می شد، شهریه بیشتری دریافت می‌کردند. 15 آیتم برای دریافت شهریه مدارس غیردولتی مدیر کل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه برای ساماندهی وضعیت شهریه مدارس غیردولتی، الگوی شهریه را تعیین کردیم که 15 آیتم برای دریافت شهریه تعریف شد، گفت: ساعات آموزش، تعداد کلاس، پرداختی به دبیر، تعداد ماه‌های پرداختی به دبیر، عوامل اجرایی، تعداد عوامل، نیروهای آزاد بیمه شده، تعداد دانش‌آموزان، وضعیت اجاره بهای مدارس و کیفیت بخشی آموزشی و پرورشی از جمله آیتم‌های دریافت شهریه است. زینی‌وند ادامه داد: امسال در الگوی تعیین شهریه مبنای محاسبه، هزینه تمام شده هر مدرسه است و ممکن است در یک مدرسه هزینه متناسب با فعالیت‌های پرورشی، آموزشی و فوق برنامه با سایر مدارس متفاوت باشد. تدوین دستورالعمل جامع نظارت بر مدارس غیردولتی وی در پاسخ به این پرسش "در سالهای گذشته به بهانه فوق برنامه از خانواده‌ها در طول سال مبالغ جدیدی دریافت می‌شد و برنامه مورد نظر نیز اجرا نمی‌شد" افزود: امسال دستور العمل نظارت جامع به مدارس غیردولتی در قالب ارزیابی تعیین شهریه و ثبت‌نام تدوین شده است و بر این اساس بازرسان اقدام به بازدید از مدارس غیردولتی می‌کنند و اگر میزان شهریه اعلام شده را رعایت نکرده باشند قطعا با آنها برخورد می‌شود. مدیر کل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش "بر اساس عناوینی که در جدول شهریه اشاره کردید، مردم چگونه می‌توانند شهریه مدارس غیردولتی را محاسبه کنند؟" گفت:هم‌اکنون شهریه تمام مدارس مشخص شده است به جز شهریه مدارس 2 استان، شهریه تمام شده شامل شهریه ثابت و فوق برنامه است که فعالیت‌های فوق برنامه باید به اطلاع اولیاء برسد و آنها بدانند، مبلغی که به عنوان شهریه پرداخت می‌کنند در قبال آن قرار است چه فعالیت‌های فوق برنامه‌ای را دریافت کنند. اولیاء هنگام ثبت‌نام باید در جریان فعالیت‌های فوق برنامه قرار بگیرند زینی وند اظهار داشت:تمام اولیاء باید هنگام ثبت‌نام در جریان فعالیت‌های فوق برنامه قرار بگیرند و هیچ گونه شهریه دیگری در طول سال به غیر از شهریه ثابت و فوق برنامه نباید گرفته شود مگر شهریه‌ای که مورد توافق اولیاء و مدرسه قرار گرفته باشد مانند اردو و کلاس‌های فوق برنامه‌ای که بعدها در طول سال تصمیم گرفته می‌شود که باید آن را برگزار کرد. وی افزود: در این مدت دو مدیر مدرسه که شهریه مصوب را رعایت نکرده بودند ملزم شدند تا چک‌هایی را که دریافت کرده بودند به خانواده‌ها بازگردانند. باید گفت که اغلب مدیران مدارس با ما همکاری داشته و شهریه مصوب را رعایت کرده‌اند. برخورد با مدیرانی که به تعهدات خود برای اجرای فوق برنامه‌ها عمل نمی‌کنند مدیر کل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به این پرسش " چرا مدارس نزدیک به هم شهریه‌های متفاوتی دارند"عنوان کرد: شهریه مدارس بر مبنای هزینه تمام شده و کیفیت بخشی به فعالیت‌های آموزشی و پرورشی تدوین می‌شود و مدارسی که اعلام کرده‌اند که این فعالیت‌های فوق برنامه را دارند و برای آن شهریه دریافت کرده‌اند باید حتما برنامه‌ها را اجرا کنند. مدیران مدارس شهریه دریافتی را به شورای شهریه مناطق ارائه کرده و این موضوع تائید شده است بنابراین در طول سال تحصیلی تک تک فعالیت‌ها بازبینی شده و در صورتی که در انجام تعهدات کوتاهی کنند با آنها برخورد می‌کنیم. زینی وند در پاسخ به این پرسش"بازرسی‌های آموزش و پرورش از مدارس غیردولتی کارآمد نیست"، افزود: در ایامی که دانش آموزان در حال ثبت نام در مدارس غیردولتی هستند از طریق بازرسی‌های انجام شده با مدارسی که الگوی شهریه را رعایت نکردند، برخورد کردیم و امکان ندارد گزارشی به ما ارائه شود و آن را پیگیری نکنیم. در طول سال تحصیلی نیز از طریق تدوین دستورالعمل نظارت جامع بر مدارس غیردولتی بازرسی‌ها را ادامه خواهیم داد. مدارس غیردولتی تبلیغات اغواکننده ندارند وی در خصوص بسته حمایتی آموزش و پرورش از مدارس غیردولتی عنوان کرد: در برخی موارد عنوان می‌شود که مدارس غیردولتی تبلیغات اغواکننده دارند، اما اینگونه نیست. مدارس غیردولتی برای اینکه بتوانند اعتماد اولیا را جلب کنند کیفیت بخشی اموزشی و پرورشی را مدنظر قرار دارند و توانسته‌اند به عملکرد آموزشی مطلوب دست یابند. البته این موضوع به این معنا نیست که اگر مدارس غیردولتی خوب هستند پس مدارس دولتی ضعیفند. در حقیقت فلسفه مدارس غیردولتی کمک به مدارس دولتی است به گونه‌ای که اگر بخشی از دانش آموزان در مدارس غیردولتی ثبت نام کنند این باعث می‌شود تا تراکم دانش آموزان در کلاس‌های درس مدارس دولتی کاهش یافته و کیفیت آموزش در این مدارس افزایش یابد. ابلاغ شیوه نامه حمایت از مدارس غیردولتی به استانها مدیر کل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: یکی از چهار سیاست وزیر آموزش و پرورش توسعه مشارکت‌های مردمی در آموزش و پرورش است که براین اساس به دنبال استفاده از ظرفیت‌های درون و برون سازمانی در آموزش و پرورش و اعتماد به مردم برای اداره مدارس در قالب مدارس غیردولتی هستیم. محدودیت منابع مالی در آموزش و پرورش ایجاب می‌کند که برای برون رفت از مشکلات، مدارس غیردولتی را توسعه دهیم. بنابراین بسته حمایتی تحت عنوان شیوه نامه حمایت از توسعه مدارس غیردولتی به استانها اعلام شده که شامل 7 محور است. زینی وند ادامه داد: تسهیل فرآیند صدور مجوز برای تأسیس مدارس غیردولتی یکی از محورهاست و براین اساس افرادی که تمایل به ایجاد مدارس غیردولتی دارند با ارائه درخواست حداکثر ظرف مدت 20 روز با درخواست آنها موافقت اصولی می‌شود. وی با اشاره به اینکه خرید خدمات آموزشی از مدارس غیردولتی یکی دیگر از محورهای حمایتی است، گفت: هم اکنون در مدارس غیردولتی 500 هزار صندلی خالی داریم که براساس قانون بودجه می‌توانیم در مناطقی که تراکم دانش آموزان زیاد است و مشکل نیروی انسانی داریم، بخشی از دانش آموزان را براساس سرانه مصوب دانش آموزی که حدود یک میلیون و 350 هزار تومان به مدارس غیردولتی روانه کنیم و براین اساس افرادی که تمایل دارند در قبال دریافت سرانه دانش‌آموزی، مدرسه دولتی را تحت عنوان مدرسه غیردولتی اداره خواهند کرد البته باید شاهد افزایش کیفیت آموزشی نیز باشیم. مدیر کل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: در قبال دانش اموزانی که به صورت رایگان در مدارس غیردولتی ثبت نام می‌کنند که فرزندان فرهنگیان، خانواده‌های شهدا، مستمری بگیران کمیته امداد و بهزیستی البته با شرط معدل هستند در قبال پذیرش 8 تا 14 دانش آموزان به صورت رایگان معلم در اختیار مدارس غیردولتی قرار می‌گیرد. زینی وند گفت: ارتقای کیفیت آموزشی و پرورشی مدارس غیردولتی یکی دیگر از بندهای حمایتی است و براین اساس آموزش و پرورش موظف است دوره‌های ضمن خدمت را که برای معلمان مدارس دولتی برگزار می‌کند مانند آن را نیز برای مدارس غیردولتی برگزار کند. در سالهای گذشته به دلیل محدودیت منابع مالی به دوره‌های ضمن خدمت برای معلمان غیردولتی توجه نشده بود اما امسال تلاش می‌کنیم تا این دوره‌ها احیا شود. وی در پاسخ به این پرسش "فلسفه وجودی مدارس هیئت امنایی چیست؟" افزود: مدارس هیئت امنایی برای آن دسته از دانش آموزان مستعدی بود که در مناطق محروم زندگی می‌کنند و هم اکنون در حال ساماندهی این مدارس هستیم و مدیر شوراهای آموزش و پرورش برنامه های خوبی در این زمینه دارد. مدیر کل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورشدر پاسخ به این پرسش" فلسفه وجودی مدارس غیردولتی چیست و آیا ترویج این مدارس باعث ایجاد نظام طبقاتی در تحصیل نمی‌شود؟" عنوان کرد: مدارس غیردولتی برای کمک به مداربس دولتی ایجاد شد در بحث اداره مردم در مدارس سه نوع نگاه وجود دارد نگاه کاملا دولتی و کاملا خصوصی که این دو نگاه دارای افراط و تفریط است اما نگاه میانه‌ای وجود دارد که به حضور مردم در برنامه ریزی آموزش و پرورش اعتماد دارد و اعتقاد دارد که باید از ظرفیت مردم در بخش اداره مدارس کمک گرفت. هم اکنون نیز اکثر موسسان مدارس غیردولتی از میان بازنشستگان آموزش و پرورش هستند که سالها به عنوان معلم فعالیت می‌کردند. معافیت مدارس غیردولتی از پرداخت مالیات زینی وند در خصوص آزمون ورودی مدارس غیردولتی بیان کرد: مدارسی داریم که باید 100 نفر را پذیرش کنند اما 1200 متقاضی دارند این مدرسه ناچار به برگزاری آزمون است که تا از طریق آن دانش آموزان را جذب کند و در این آزمو‌ها شرط اساسی کسب حدنص3اب نمره قبولی است نه پول والدین. وی در پاسخ به این پرسش" اکثر وعده‌هایی که مدارس غیردولتی در زمان ثبت نام برای اجرای فعالیت‌های فوق برنامه اعلام می‌کنند در طول سال تحصیلی محقق نشده و نظارتی برآن وجود ندارد، گفت: در راستای استانداردسازی مدارس غیردولتی درحال تدوین معیارها هستیم و کمیته‌ای را از اساتید دانشگاه فرهنگیان و معلمان مدارس غیردولتی تشکیل داده‌ایم تا تضمین کیفیت و استانداردسازی را با توجه به انتظارات اولیا داشته باشیم. امسال در بحث استانداردسازی، در بحث امکانات و محیط فیزیک، معلم و صلاحیت‌های معلمی به موارد لازم توجه کرده و در این راستا اجازه نمی‌دهیم معلمی در مدارس غیردولتی در رشته غیر تخصصی خود تدریس کند. مدیر کل مدارس غیردولتی وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: تمام مدارس غیردولتی از مالیات معافند مشروط براینکه اظهارنامه مالیاتی ارائه کرده و خدمات آنها مرتبط با فعالیت‌های آموزشی و پژوهشی باشد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]
-
گوناگون
پربازدیدترینها