تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804936619
فانی تاکیدکرد: برنامه‌های اساسی برای کاهش تعداد مدارس دوشیفته
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: یکشنبه ۱ تیر ۱۳۹۳ - ۰۹:۴۶
وزیر آموزش و پرورش گفت: اردوهای تابستانی زمینه جامعه‌پذیری دانش آموزان را فراهم می‌کند. به گزارش خبرنگار «آموزش و پرورش» خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)، علی اصغر فانی شامگاه روز گذشته (31 خرداد)، در مراسم افتتاح سی و دومین دوره ارودوهای فرهنگی، تفریحی دانش‌آموزان تحت پوشش کمیته امداد کشور که در اردوگاه امام علی( ع) کرج برگزار شد، اظهار کرد: وزارت آموزش و پرورش امسال طرح‌های ویژه‌ای برای کیفی سازی فضای آموزشی در دست اجرا دارد که عملیاتی کردن آنها تأثیر مطلوبی بر کارآیی دانش آموزان و معلمان خواهد داشت. وی خاطر نشان کرد: در حال حاضر شش هزار فضای آموزشی نیمه کاره در کشور وجود دارد که بدون شک تکمیل آنها در شرایط فعلی از عهده دولت برنمی‌آید و خیرین می‌بایست در این حوزه وارد عمل شوند. فانی افزود: با توجه به افزایش جمعیت دانش آموزان کشور برنامه‌های اساسی برای افزایش کلاس‌های درس و کاهش تعداد مدارس دوشیفته طرح‌ریزی شده است. وی ادامه داد: تا اوایل مهر ماه بیش از 15 هزار کلاس درس در کشور آماده و به بهره برداری می‌رسد و دانش آموزان می‌توانند سال تحصیلی جدید خود را با حضور در این کلاس‌ها آغاز کنند. وزیر آموزش و پرورش گفت: با توجه به شرایط اقتصادی فعلی با توافقاتی که با نمایندگان مجلس صورت گرفته بنا شده طرح‌های آموزشی که 50 درصد پیشرفت فیزیکی داشته‌اند در اولویت تکمیل قرار بگیرند و با تخصیص اعتبار و امکانات به بهره برداری برسند. این مسئول در بخش دیگری از صحبت‌های خود با اشاره به تغییر رویکرد آموزش و پرورش از 150 سال پیش تا کنون، افزود: حدود 150 سال پیش اهداف آموزش و پرورش برمبنای «آموختن برای دانستن» گذاشته شده بود به این معنا که دانش‌آموزان با ورود به مدرسه مطالب و اطلاعاتی دریافت می‌کردند و این اطلاعات صرفاً با هدف دانستن و افزایش آگاهی به آنها منتقل می‌شد. فانی ابراز کرد: با گذشت زمان این روند تغییر کرد و این هدف جای خود را به دانستن برای به کاربردن داد به این معنی که معلمان دانش و مطالبی را به دانش آموزان آموزش می‌دادند که در زندگی آنها کاربرد داشته و به کار گرفته می‌شد. وی تصریح کرد: امروز آموزش و پرورش در برنامه‌های آموزشی خود علاوه برتوجه به اهداف مذکور تلاش دارد که زمینه جامعه‌پذیری و هم زیستی درست با دیگران را در دانش آموزان ایجاد کند. وزیر آموزش و پرورش اظهار کرد: شرکت دانش آموزان در اردوها باعث می‌شود آنان در فضای آموزش و زندگی گروهی قرار بگیرند و بتوانند توانایی خود را برای برقراری تعامل درست با دیگران، تحمل نظرات مخالف، گفتن نه و... افزایش دهند. این مسئول تصریح کرد: یکی از مهم‌ترین مشکلات جوامع صنعتی خودبیگانگی است به طوریکه افراد در این کشورها آنگونه درگیر مسائل خود شده‌اند که جامعه پذیری و برقراری ارتباط سالم با دیگران را فراموش کرده‌اند. وی تأکید کرد: تفکر یک فرد در ارتباط با دیگران و در تعامل با آنها شکل می‌گیرد بنابراین افراد جامعه نقش به سزایی درشکل گیری و تکمیل شخصیت فرد دارند. وی با اشاره به اهداف برگزاری اردوهای دانش‌آموزی گفت: هدف از برگزاری این اردوها صرفاً ایجاد فضای تفریحی برای دانش آموزان نیست بلکه حضور در این اردوها زمینه تربیت اجتماعی دانش آموزان را فراهم می‌کند. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: متأسفانه امروز شاهد وجود برخی مشکلات رفتاری و تربیتی در دانش آموزان هستیم که بدون شک حضور آنها در این اردوها می‌تواند زمینه کاهش این رفتارهای منفی را فراهم کند. فانی کسب مهارت‌های استقلال و اتکا به خود، ایجاد روحیه تعامل و همکاری در دانش‌آموزان، تلاش برای حل گروهی مشکلات را از نتایج شرکت در اردوهای دانش آموزی دانست. وی در پایان گفت: در طول ایام تابستان 20 هزارپایگاه تابستانی به مدت 42 روز اوقات فراغت دانش آموزان را غنا می‌بخشند. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 47]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها