محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844263110
استفاده از ظرفیت مدارس جهت کاهش بی سوادی اولیای دانش آموزان
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: استفاده از ظرفیت مدارس جهت کاهش بی سوادی اولیای دانش آموزان خبرگزاری پانا: مدیرآموزش و پرورش مریوان در جلسه کارگروه طرح با سواد کردن اولیای بی سواد دانش آموزان، بر استفاده از ظرفیت و توانمندی واحدهای آموزشی جهت به حداقل رساندن بی سوادی در میان اولیای دانش آموزان تأکید کرد.
۱۳۹۳ سه شنبه ۲۷ خرداد ساعت 15:39
به گزارش پانا، عبدالحمید فرجی مدیرآموزش و پرورش مریوان در جلسه کارگروه طرح با سواد کردن اولیای بی سواد دانش آموزان با اشاره به نقش سطح سواد اولیاء و تآثیر آن در فعالیت های مدرسه و پیشرفت تحصیلی و تربیتی دانش آموزان بر استفاده از ظرفیت و توانمندی واحدهای آموزشی جهت به حداقل رساندن بی سوادی در میان اولیای دانش آموزان تآکید کرد. فرجی شناسایی، ثبت نام و آموزش اولیای بی سواد دانش آموزان را از وظایف مدیران مدارس دانست و افزود:مدیر مدرسه با همکاری عوامل اجرایی، معلمان و اعضای انجمن اولیاء و دانش آموزان نسبت به شناسایی و جذب و ثبت نام ، آموزش، نظارت و ارزشیابی کیفی سوادآموزان در طول مدت آموزش اقدام نموده و فضای مناسب به کلاس سوادآموزی اختصاص دهند.
مدیر آموزش و پرورش مریوان در ادامه از پیش بینی تشویق مدیران و مسئولین سوادآموزی که اقدام به ارائه خدمات سوادآموزی می نمایند خبر داد و اظهار داشت: اختصاص امتیاز و منظور نمودن آن در فرم سازماندهی، پرداخت حق الزحمه و تقدیر و تشویق کتبی از جمله این تشویقات است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 57]
-
گوناگون
پربازدیدترینها