تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1837945797
علوم منتهي به فناوري هاي نو و ثروت آفرين را بايد توسعه داد
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری موج:
۳۱ خرداد ۱۳۹۳ (۱۳:۴۲ب.ظ)
معاون پژوهش و فناوري وزير علوم مطرح کرد: علوم منتهي به فناوري هاي نو و ثروت آفرين را بايد توسعه داد معاون پژوهش و فناوري وزير علوم با اشاره به رشد چشمگير کشور در توليد مقالات علمي بر توسعه علوم منتهي به فناوريهاي نو و ثروت آفرين تاکيدکرد.
به گزارش خبرگزاري موج، وحيد احمدي در همايش تحول در آموزش عالي قرآني گفت: براي تحقق اقتصاد مقاومتي که در واقع،همان اقتصاد دانش بنيان است بايد تلاش مضاعفي براي توسعه علوم مبتني بر فناوريهاي نو وثروت آفرين که همان علم نافع و علم در خدمت جامعه است انجام پذيرد.
وي افزود: هم اکنون در شرايطي هستم که انباشت مناسبي از لحاظ توليدات علمي و انتشار مقاله در کشور ايجادشده است که حاصل سه دهه تجربه و برنامه ريزي آموزش عالي است.
معاون پژوهش و فناوري وزير علوم گفت: در دهه اول پس از پيروزي انقلاب اسلامي برنامه ريزي اموزش عالي در راستاي توسعه مراکز آموزش عالي در کشور بود .در دهه دوم و با تکيه بر توانمندي ها و تجربيات کسب شده ، توسعه پژوهش محور برنامه هاي آموزش عالي قرار گرفت.
احمدي در ادامه اظهار داشت: در دهه سوم پس از پيروزي انقلاب اسلامي و با توجه به توسعه تحصيلات تکميلي، نظام آموزش عالي کشور به سمت آموزش عالي مبتني بر فناوري و توليد ثروت براي رفاه جامعه جهت گيري شد و هم اکنون در اين راستا فعاليت دارد.
وي افزود: کشور ما از لحاظ توليد علم در منطقه جايگاه قابل قبولي دارد و در برخي از رشته هاي علمي مانند نانو و زيست در منطقه رتبه هاي نخست يا دوم و دردنيا رتبه هاي برتر را داريم و در مجموع رتبه هفدهم دنيا را در نمايه هاي معتبر داريم.
معاون پژوهش و فناوري وزير علوم اظهار داشت: در نتيجه پيشر فت هاي علمي نگاه دنيا نسبت به کشور ما دگرگون شده است ولي پيشرفت هاي ما در توسعه علوم منتهي به فناوريهاي نو و ثروت آفرين به اندازه توليد مقالات علمي نبوده است.
وي تاکيد کرد: بايد به سمت توسعه علومي حرکت کنيم که نقش و تاثير گذاري فرا ملي و فرا منطقه اي داشته باشند و اقتدار ما را درجهان افزايش دهند.
احمدي با اشاره به اينکه بيشترين سهم توليدات علمي کشور در علوم فني و پايه است گفت: در علوم انساني که نيمي از اعضاي هيئت علمي و دانشجويان کشور در اين حوزه هستند به اندازه مطلوب و سهمي که انتظار است توليد علمي نداريم در حالي كه علوم انساني نيز مي تواند علم نافع باشد و در رفع نيازهاي جامعه و مسائل اجتماعي و اقتصادي نظير ناهنجاريهاي اجتماعي ٰ طلاق و اعتياد بسيار موثرعمل كند.
معاون پژوهش و فناوري وزير علوم در همايش تحول در آموزش عالي قرآني در دانشکده الهيات و معارف دانشگاه تهران گفت: متاسفانه در علوم قرآني نيز در نمايه هاي معتبر تعداد مقاله ناچيزي از ايران منتشرشده است و رتبه هاي نخست در اين حوزه به آمريکا،انگلستان و سپس ايران ، فرانسه ،ترکيه و مالزي اختصاص دارد و بيشترين مجلات معتبر علمي و پژِوهشي دنيا در حوزه علوم قرآني متعلق به آمريکا و کشورهاي اروپايي است.
وي تاکيد کرد: براي تحول در آموزش عالي قرآني بايد از روش هاي نوين آموزش استفاده کنيم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری موج]
[مشاهده در: www.mojnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 33]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها