واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش:
مشکل فضای فیزیکی دانشگاه فرهنگیان بیرجند برطرف شود
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش گفت: باید مشکل فضا و مکان فیزیکی دانشگاه فرهنگیان بیرجند برطرف شود تا بتواند خروجیهای خوبی داشته باشد.
به گزارش خبرگزاری فارس از بیرجند، محمد دیمهور ظهر امروز در همایش ملی رسالت و نقش دانشگاه فرهنگیان در پرورش معلم متعهد و متخصص در سالن اجلاس دانشگاه پیامنور بیرجند ضمن گرامیداشت یاد و خاطره بنیانگذار انقلاب اسلامی ایران اظهار داشت: امید است مسئولان و متولیان اجرایی توجه ویژه به دانشگاه فرهنگیان داشته باشند. وی برگزاری این نشست را حرکتی بدیع و تازه دانست و تصریح کرد: اگر برگزاری این همایشها استمرار پیدا کند، سبب جلب توجه مسئولان اجرایی به دانشگاه فرهنگیان میشود. سند تحول بنیادین نقشه راه وزارت آموزش و پرورش معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان برای تحقق اهداف خود به زیرساختهایی نیاز دارد، متذکر شد: مسئولان باید زیرساختهای مناسب را فراهم کنند. دیمهور با بیان اینکه باید مشکل فضا و مکان فیزیکی دانشگاه فرهنگیان بیرجند مرتفع شود، ادامه داد: اگر این دانشگاه بخواهد خروجیهای خوبی داشته باشد باید از فضای مناسبی برخوردار باشد. وی سند تحول بنیادین را نقشه راه وزارت آموزش و پرورش دانست و یادآور شد: در این سند دانشگاه فرهنگیان یک دانشگاه اقتضایی بوده که با هدف خاصی تاسیس شده است. دانشگاه فرهنگیان کانون اصلی تحول در آموزش و پرورش معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان کانون اصلی تحول در آموزش و پرورش است، افزود: همچنین این دانشگاه باید رخدادهای درونی و بیرونی نظام تعلیم و تربیت را رصد کند. دیمهور یکی از فعالیتهای دانشگاه فرهنگیان را تولید فکر برای نظام آموزش و پرورش عنوان کرد و گفت: این ظرفیت عظیم فکری باید به جهتدهی صحیح آموزش و پرورش در هر شهرستان و منطقهای کمک کند. وی با بیان اینکه دانشگاه فرهنگیان مرکز تربیت معلم است، اضافه کرد: معلم باید از ویژگیها و سجایای خاصی برخوردار بوده تا بتواند دانشآموزی متعهد پرورش دهد. موفقیت نظام آموزشی را برگرفته از موفقیت معلمان معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش موفقیت نظام آموزشی را برگرفته از موفقیت معلمان دانست و تصریح کرد: معلم علاقهمند میتواند در نبود خیلی از ظرفیتها از فرصتهای یادگیری استفاده کند. دیمهور با بیان اینکه معلمان باید از سواد فناورانه برخوردار باشند، متذکر شد: فناوری آموزشی کاربرد فناورانه تولیدات علمی است. وی با بیان اینکه باید انسانهایی پرورش دهیم که فرهنگ اسلامی علاقهمند باشند، خاطرنشان کرد: برای اجرای این امر باید سبک زندگی اسلامی در برنامه درسی آموزش و پرورش لحاظ شود. انتهای پیام/69010
93/02/27 - 14:00
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 92]