تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1816365268
فضای امید برای شکوفایی استعدادها در دولت یازدهم تقویت شده است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا:
معاون وزیرعلوم: فضای امید برای شکوفایی استعدادها در دولت یازدهم تقویت شده است کاشان– ایرنا- معاون فرهنگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری گفت: فضای امید به آینده بهتر و شکوفایی استعدادها و توانمندیها در جامعه در دولت یازدهم تقویت شده است.
به گزارش ایرنا ˈسید ضیاء هاشمیˈ روز دوشنبه در آیین بزرگداشت مقام معلم و تجلیل از اساتید نمونه دانشگاه کاشان با اشاره به نقش محوری معلم و استاد در آموزش عالی اظهار داشت: هنر معلم و استاد شناسایی و شکوفایی استعدادها و توانمندیهاست و دانشگاه نیز باید این فضا را برای شکوفایی این استعدادها فراهم آورد.
وی تقویت سرمایه های فرهنگی کشور را موجب ترویج اعتماد به نفس و توسعه درون زا و در نهایت توسعه سرمایه های اجتماعی دانست و افزود: تقویت سرمایه های فرهنگی در جامعه در گرو وجود شخصیت های توسعه یافته است که این امر جز با پذیرش و استقبال از تضاد آرا و تنوع دیدگاه های متفاوت میسر نمی شود.
هاشمی افزود: شخصیت توسعه یافته باید بتواند آرای مخالف را تحمل کند، زیرا مخالفان این دیدگاه اقدام شان موجب کند شدن مسیر پیشرفت جامعه است و تنها به منافع فردی و جناحی خود می اندیشند.
وی تاکید کرد: محدود کردن تریبون دانشجویی، عدم شناخت از خلاقیت و استعداد دانشجویان را می رساند، چرا که ترویج دیدگاه های شخصی و تحکمی خلاف مصالح کلان کشور است.
بگفته هاشمی نگاه مراقب گونه هدایتگر به استاد دانشگاه از موضع بالا و مدعیانه، مانع از پیشرفت اجتماعی است، زیرا دانشگاه یک نهاد مستقل علمی و مغز متفکر جامعه و مهد گفتگو و تضارب آرای ناهمسو بوده و نیاز به نظارت ندارد.
معاون وزیر علوم، تحقیقات و فناوری افزود: اجازه طرح دیدگاه های مختلف در جمع اساتید و دانشجویان موجب افزایش اعتماد اجتماعی و فضای مشارکت و ایفای نقش توسط فرهیختگان می شود.
هاشمی سرمایه گذاری انسانی را دیر بازده اما پربازده و ارزشمند برشمرد و افزود: اگر موانع اقتصادی، فرهنگی و اجتماعی بر سر راه بهره برداری از توان و تخصص فرهیختگان برطرف نشود، ارزشها حفظ نخواهد شد.
وی افزود: این تصور باطل است که دین و هنر یا علم و هنر قابل جمع نیست، زیرا این دو در قالب دین، شرع، قانون و اخلاق تجیمع می شود.
وی نخبگان را به نقد سازنده از دولت دعوت کرد و گفت: نقدی که به سرعت پیشرفت جامعه و شناسایی نقاط قوت و ضعف کمک کند، سازنده و راهبردی است.
در این آیین از 61 استاد نمونه و برتر دانشگاه کاشان تجلیل شد.
همچنین در حاشیه آیین تجلیل از اساتید نمونه دانشگاه کاشان، عملیات اجرایی مرکز ˈدرمانی و مشاوره دانشجوییˈ دانشگاه کاشان با اعتباری افزون بر 14 میلیارد ریال به صورت مشارکتی با کمک ˈحاج عباس جعفرزادهˈ خیر کاشانی و وزارت علوم، تحقیقات و فناوری آغاز شد.
7429/545/ 1539
انتهای پیام /*
: ارتباط با سردبير
[email protected]
15/02/1393
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 41]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها