تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820274399
مشکلات آموزش و پرورش کشور ربطی به یک وزیر ندارد
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران: علی لاریجانی:
مشکلات آموزش و پرورش کشور ربطی به یک وزیر ندارد
رئیس مجلس شورای اسلامی در دیدار با فرهنگیان قم به مشکلات آموزش و پرورش در کشور اشاره کرد و گفت: مشکلات آموزش و پرورش کشور ربطی به یک وزیر ندارد و باید ارزیابی کلی در سیستم آموزش و پرورش انجام شود.
به گزارش گروه اجتماعی باشگاه خبرنگاران؛ علی لاریجانی، رئیس مجلس شورای اسلامی صبح دوشنبه با حضور در جلسه شورای معاونین و مدیران نواحی آموزش و پرورش استان قم و ضمن تبریک آغاز هفته معلم گفت: از اینکه امروز توفیق این را پیدا کردم تا در خدمت شما باشم خدا را شاکرم و اگر بتوانم به ارتقای فرهنگ و آموزش و پرورش کشور کمک کنم در حد استطاعت و بضاعت در خدمت کشور و شما هستم.
وی با اشاره به برخی مشکلات در آموزش و پرورش کشور گفت: خوشبختانه وزیر آموزش و پرورش، آقای فانی از افرادی است که سابقه طولانی در آموزش و پرورش دارد و برخی از مشکلات را به وی منتقل کرده‌ایم و باید برای این مشکلات در سطح ملی راه حل پیدا کرد، مشکلات آموزش و پرورش ربطی به یک وزیر ندارد و باید ارزیابی کلی در این وزارتخانه انجام شود.
نماینده مردم قم توضیحات خود را اینگونه تکمیل کرد: دانش آموزانی که وارد دوره دبستان می‌شوند فطرت الهی دارند و در این دوره دوازده ساله آموزش باید استعدادشان شکوفا و قابلیت بالقوه آنها به بالفعل تبدیل شود.
رئیس مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: باید یک تصویری از خروجی آموزش و پرورش که این پروسه را چگونه طی می کند داشته باشیم و ببینیم نقطه ضعف‌ها کجاست تا آنها را برطرف کنیم اگرچه اینگونه سؤالات نیز در آموزش عالی کشور هم وجود دارد. بر حسب ارزیابی باید بازگردیم به ساختار و ببینیم چه اشکالی دارد و راه حل بهتری برای آن پیدا کنیم.
لاریجانی پس از شنیدن نظرات معاونین و مدیران نواحی آموزش و پرورش استان قم گفت: تصور اینکه دولت خیلی پولدار و چاق است درست نیست دولت وضع مالی خوبی ندارد و شما در حال حاضربه دوران خشکسالی دولت خورده‌اید. قوه مجریه برای اداره وضع کشور با مشکل مواجه است.
وی با بیان اینکه در بودجه سال 93 این اجازه داده شده که برخی از مدارس را می‌توان فروخت و در جایی دیگر خرج کرد که در استان نیز باید روی این موضوع کار شود، درباره خدمات درمانی ایثارگران نیز افزود: در مجلس دو پیشنهاد مطرح بود یکی اینکه خدمات درمانی ایثارگران بر عهده دستگاههای اجرایی باشد و دومین نظر این بود که سهم دستگاههای اجرایی کسر و به بنیاد شهید داده شود که خدمات ایثارگری از طریق این نهاد ارائه شود که این نظر اگر چه نقص‌هایی داشت اما تصویب شد.
رئیس مجلس شورای اسلامی درباره تجهیز هنرستان‌های استان نیز گفت: دولت باید در این زمینه کمک کند و جلساتی را نیز با رؤسای کارخانجات استان برگزار شود تا آنها نیز به این امر کمک کنند.
عضو کمیسیون شوراها و امور داخلی مجلس درباره کمبود فضای آموزشی در پردیسان قم نیز تصریح کرد: این مشکل را می‌توان از راه‌های مختلف حل کرد برخی از نهادها در کشور وجود دارند که حاضر به ساخت مدرسه هستند که باید از آنها کمک گرفت.
انتهای پیام/
تاریخ انتشار: ۰۸ ارديبهشت ۱۳۹۳ - ۱۵:۱۷
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 50]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها