تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1837550779
اثرات مخرب کتب کمک آموزشی غیراستاندارد در ایام امتحانات دانش‌آموزان
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران:
اثرات مخرب کتب کمک آموزشی غیراستاندارد در ایام امتحانات دانش‌آموزان
مدیر کل دفتر تکنولوژی و انتشارات کمک آموزشی با اشاره به طراحی سوالات امتحانات دانش‌آموزان از کتاب‌های درسی، گفت: استفاده از کتب کمک آموزشی برای دانش‌آموزان و به ویژه دبستانی‌ها برای موفقیت در امتحانات توصیه نمی‌شود.
به گزارش گروه اجتماعی باشگاه خبرنگاران، محمد ناصری، مدیر کل دفتر تکنولوژی و انتشارات کمک آموزشی با اشاره به نزدیک شدن به ایام امتحانات و گرایش بیش ازحد دانش آموزان به استفاده ازکتاب‌های کمک آموزشی، اظهار کرد: کتاب درسی، تنها مبنای طرح سوالات امتحانات در مدارس است.
وی عدم استفاده از کتب کمک آموزشی را منوط به بهره‌مندی کامل از کتاب درسی و معلم دانست و افزود: در مقطع ابتدایی به هیچ عنوان استفاده از این گونه کتاب‌ها را توصیه نمی‌کنیم.
مدیر کل دفتر تکنولوژی و انتشارات کمک آموزشی با اشاره به اینکه در پایه‌های بالاتر ممکن است به توصیه دبیر مربوطه برخی از دانش‌آموزان به کتب کمک آموزشی نیاز داشته باشند، گفت: اما این به این معنا نیست که لزوماً دانش‌آموز برای فهمیدن کتاب درسی نیاز به کتاب کمک آموزشی دارد.
ناصری بابیان اثرات منفی و مخرب برخی کتب کمک آموزشی بریادگیری وخلاقیت دانش آموزان، اظهار کرد: در حقیقت این کتاب‌های کمک آموزشی نه تحقیق بنیان هستند ونه پژوهش بنیان.
انتهای پیام/
تاریخ انتشار: ۰۳ ارديبهشت ۱۳۹۳ - ۲۲:۳۷
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 40]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها