تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
ساقدوش کیست ؟ | وظیفه ساقدوش در مراسم عقد و عروسی چیست ؟
قایق‌سواری تالاب انزلی؛ تجربه‌ای متفاوت با چاشنی تخفیف
چگونه ویزای توریستی فرانسه را بگیریم؟
معرفی و فروش بوته گرافیتی ریخته گری
بهترین بروکر برای معاملات فارکس در سال 2024
تجربه رانندگی با لندکروز در جزیره قشم؛ لوکس‌ترین انتخاب
اکسپرتاپ: 10 شغل پردرآمد برای مهاجران کاری در کانادا
بهترین سایتهای خرید تیک آبی رسمی اینستاگرام در ایران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1814676597
سرگرمی مضر در مدارس
واضح آرشیو وب فارسی:باشگاه خبرنگاران:
سرگرمی مضر در مدارس
گسترش تکنولوژیهمچون موبایل‌های هوشمند که وسیله‌ای سودمند برای ارتباط‌ند با وجود محاسن مضرات جسمی، روانی و اجتماعی بسیار دارند که کارشناسان نسبت به سلامت جسم و روان دانش‌آموزان هشدار می‌دهند.
به گزارش خبرنگار باشگاه خبرنگاران ، این وسیله ارتباطی با توجه با پیشرفت‌های باورنکردنی در حوزه تکنولوژی، دانش آموزان را متحیر کرده و تحت تسلط در آورده که باید معلمان آموزشی و والدین به طور ضابطه مند کنترل داشته باشند.
مهدی یزدان‌پور کارشناس آموزش در گفتگو با خبرنگار باشگاه خبرنگاران با نادست خواندن استفاده از موبایل درمدارس دلیل ممنوعیت خود را درگنجایش وظرفیت غیر علمی مدارس بیان کرد وراهکار بالا بردن ظرفیت کابردی مدارس را هوشمند سازی با علم روز عنوان کرد.
وی ادامه : با علم و تکنولوژی روز دنیا نمی‌توان مبارزه کرد همچون عدم مبارزه در استفاده از وسایل ارتباط جمعی در سال‌های گذشته منجر به استفاده نادرست از این وسایل ارتباطی شد.
یزدان پور افزود: اصل مهم در پرورش و ارتقاء سطح معنوی دانش آموز ارائه نظام و برنامه صحیح اخلاقی و تربیتی است تا دانش آموز به حدی از رشد اخلاقی برسد که بتواند از درون و باطن بر خویشتن و اعمال خود کنترل داشته باشد و آن‌چه صلاح دانش آموزان است را بر گزینند و از مسایل غیر ارزشی ونهی شده دوری کنند تا منجر به استفاده درست از موبایل در مدارس شود.
این مدیر مدرسه ادامه داد: درمدارس استفاده غیر حقیقی از موبایل می‌شود که معایب استفاده از آن در مقایسه با محاسنش بیشتر است معایبی که از طریق گوشی‌های هوشمند به طریق بلوتوث، بازی، فیلم غیراخلاقی به وجود آمده ومی‌تواند مانعی جدی در سر راه یادگیری وموفقیت تحصیلی دانش آموزان درآید.
تاریخ انتشار: ۱۳ فروردين ۱۳۹۳ - ۰۶:۳۰
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: باشگاه خبرنگاران]
[مشاهده در: www.yjc.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 94]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها