تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1804901416
مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی: سهم منابع انسانی در توسعه کشور تنها 32 درصد است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی:
سهم منابع انسانی در توسعه کشور تنها 32 درصد است
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی با اشاره به سهم 64درصدی منابع انسانی در توسعه کشورهای به اصلاح توسعه یافته گفت: سهم منابع انسانی در توسعه کشور ما فقط 32 درصد است.
به گزارش خبرگزاری فارس از سبزوار سیدجواد حسینی عصر امروز در دهمین همایش بزرگ ترنم وصل ویژه فارغ‌التحصیلان مدرسه نمونه دولتی سبزوار با بیان اینکه توسعه کشور امروز با تکیه بر دانش‌آموزان رقم می‌خورد اظهارداشت: مهمترین رسالت ما در آموزش و پرورش تربیت این ابزار مهم توسعه انسانی در کشور است که باید رشد کند. وی با بیان اینکه مدارس ما باید به سمت کیفی‌سازی حرکت کند باید دارای مدیران و آموزگاران کیفی نیز باشد یادآور شد: آموزگاران در نوک پیکان تعلیم و تربیت هستند و باید دارای انگیزه کار و صلاحیت معلمی داشته باشند. حسینی افزود: خوشبختانه آموزگاران با صلاحیت و با انگیزه زیادی در کشور داریم، اما در کنار آنها آموزگاران بی‌صلاحیت و انگیزه زیادی نیز داریم که باید در آنها ایجاد انگیزه شود. وی با بیان اینکه در دوران دولت‌های گذشته هر دولتی به دنبال افزایش حقوق آموزگاران بوده است؛ خاطرنشان کرد: امروز رویکرد آموزش تغییر یافته است و یکی از سیاست‌های وزارت اتقاء مدیریت، کیفیت آموزش و ارتقاء وضعیت آموزگاران است. این مسئول اشاره به اختصاص بیش از 26 هزار میلیارد تومان از بودجه کشور به آموزش و فرهنگ تأکید کرد: از این میزان بیش از 22 هزار میلیارد تومان به آموزش به عنوان یکی از ارکان پرورش سرمایه‌های انسانی اختصاص یافته است. وی با اشاره به فعالیت بیش از یک میلیون و 200 هزار آموزگار در سطح کشور و بیش از 90 هزار آموزگار در سطح استان و فعالیت بیش از 54 هزار کلاس درسی در سطح کشور عنوان کرد: امسال بودجه آموزش و پرورش 26 درصد افزایش داشته و به 22 هزار میلیارد تومان رسیده که متأسفانه 99درصد آن هزینه پرداخت حقوق آموزگاران است. حسینی با بیان اینکه در یک برنامه زمانبندی 5 ساله که در وزارت صورت گرفته این یک میلیون و 200 هزار آموزگار افزایش نمی‌یابد و تعداد آنها باید به 800 هزار نفر نیز برسد اضافه کرد: امروز باید به آموزگاران به تناسب ظرفیت‌های کاری به آنها حقوق پرداخته شود و این ظرفیت‌ها در بازنشستگی‌های آنان نیز اعمال شود. وی از نظام رتبه‌بندی آموزگاران نیز خبر داد و یادآور شد: این رتبه‌بندی براساس تجارب و مدارک تحصیلی و... آنها صورت خواهد گرفت و در آن میزان برخورداری را نیز افزایش خواهیم داد. وی از ایجاد نظام رتبه‌بندی مدارس نیز خبر داد و گفت: باید شاخصه‌های مدارس کیفی را بسنجیم و از طریق آن مدارس را توسعه دهیم. مدیرکل آموزش و پرورش استان خراسان رضوی با اشاره به شاخصه‌های مدارس کیفی تصریح کرد: اراده ما بر توسعه عدالت آموزشی است و این مهم امکان‌پذیر نخواهد بود مدارس ضعیف را شناسایی کنیم و با گسیل مدیران عالی به آنها، این مدارس را نیز به سمت مدارس عالی سوق دهیم. وی ارتقاء مدیریت آموزشی، طرح گسترش نمونه‌های دولتی، کیفی‌سازی مدارس، گسترش شبانه‌روزی‌ها و طرح روستا مرکزی را از برنامه‌هایی دانست که به توسعه گسترش عدالت آموزشی کمک می‌کند دانست و اظهار داشت: امروز ما به دنبال توسعه مشارکت‌ها و نیازمند کمک نخبگان و متخصیصن امر آموزش نیز هستیم. حسینی در پایان از اجرای طرح راهنمایان بالینی نیز خبر داد و یادآور شد: این طرح با کمک بازنشستگان و پیشکسوتان این مجموعه اجرا می‌شود تا بتوانیم از تجارب آنها در سطح مدارس نیز بهره‌مند شویم. انتهای پیام/2202/ک40
93/01/10 - 20:17
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 106]
-
گوناگون
پربازدیدترینها