واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش و پرورش قزوین:
بستر انتقاد دانشآموزان قزوین از کادر آموزش مدارس فراهم شود
معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش قزوین بر فراهم شدن بسترهای لازم برای انتقاد دانشآموزان استان از کادر آموزشی مدارس تأکید کرد.
به گزارش خبرگزاری فارس از قزوین، حجتالاسلام علی انصاری ظهر امروز در دومین نشست کارشناسان فرهنگی و هنری مناطق 14 گانه آموزش و پرورش استان که در سالن کنفرانس اداره کل آموزش و پرورش قزوین برگزار شد، با اشاره به دیدگاههای مقام معظم رهبری اظهار کرد: فعالیت در کارهای فرهنگی منوط به «کار» و «ابتکار» است و اگر بنا به انجام کاری باشد، باید خلاقیت و ابتکار نیز در آن تجلی پیدا کند. وی اذعان کرد: فضای مدارس باید به گونهای آماده شود که دانشآموزان با رویکرد فرهنگی و در قالب ساخت فیلم، پویانمایی، بازیهای رایانهای و نوشتههای مکتوب؛ کادر آموزشی مدرسه خود اعم از مدیر، مشاور و اولیای مدرسه را به نقد بکشاند تا آماده حضور در اجتماع شود. معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش قزوین با اشاره به بیانات مقام معظم رهبری در شورای عالی انقلاب فرهنگی ادامه داد: فرهنگ، روح و حقیقت یک جامعه است و باید دانست که فرهنگ حاشیه و ذیل اقتصاد یا سیاست نیست؛ بلکه اقتصاد و سیاست ذیل فرهنگ قرار میگیرد. انصاری همچنین با یادآوری بخشهای دیگری از سخنان رهبر معظم انقلاب در شورای عالی انقلاب فرهنگی در خصوص تهاجم فرهنگی، عنوان کرد: امروز وظیفه همه دلسوزان انقلاب به خصوص دستاندرکاران فرهنگ و هنر این است که با ساخت فیلمهای تأثیرگذار، تولید کتب مفید و احیای آیینهای سنتی به این دغدغههای رهبری انقلاب پاسخ دهند. معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش قزوین جهتدهی به علم را وظیفه معلمان پرورشی و فعالان این واحدها خواند و یادآور شد: کار واحد پرورشی ترویج دین مبین اسلام در بین دانشآموزان است؛ چرا که انسان به واسطه خوی کمالگرایی خود ممکن است در انتخاب نقطه کمال دچار اشتباه شود و نقش معلم پرورشی در اینجا به عنوان یاریگر دانشآموزان برای انتخاب درست مسیر مشخص میشود. وی تصریح کرد: علم و دین هر دو در نهایت به یک نقطه میرسد و همان گونه که هنر برای هنر نیست، علم برای علم نیز وجود ندارد؛ بلکه علم تنها به پیشرفت زندگانی بشر سرعت میدهد و این، دین است که به آن سمت و سو میبخشد. رئیس اداره فرهنگی و هنری اداره کل آموزش و پرورش نیز در بخش دیگری از این نشست، پیگیری مسابقات فرهنگی هنری و پرسش مهر 14 را از مطالبات وزارت آموزش و پرورش برشمرد و اظهار کرد: امسال باید با قوت و تلاش بیشتری وارد عرصه فعالیتهای فرهنگی شد؛ چرا که بسترهای این حضور در اجتماع آماده شده است. خدایار باقری ادامه داد: با احصای نکات کلیدی و اساسی پرسش مهر ریاست جمهوری در آیین بازگشایی مدارس، میتوان نکات بسیاری را استخراج کرد و بر اساس آن دانشآموزان، برای حضور در اجتماع تمرینی جدی صورت میدهند. در این نشست ضمن استقبال حاضران از ایجاد دبیرخانه مسابقات فرهنگی و هنری و پرسش مهر 14 مقرر شد هر یک از آنان با جدیت برگزاری مسابقات را پیگیری کنند. علاوه بر این در نشست امروز بر استفاده از مربیان و متخصصان به منظور ارتقای آثار فرهنگی و هنری تأکید شد. در این جلسه همچنین نحوه ارسال آثار و داوری مسابقات مرحله استانی (متوسطه دوم) و داوری مسابقات از جمله سرود و نقاشی همگانی مورد بحث و بررسی قرار گرفت و مسئول مربوطه خواستار گزارشدهی منظم در این خصوص در طول سال تحصیلی شد. انتهای پیام/77011/ق40
92/11/30 - 13:16
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 89]