محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1832119342
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش/۲ تلفن همراه مخل آموزش در مدارس است/ ایجاد شبکه های اجتماعی بومی برای دانش‌آموزان
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش/۲
تلفن همراه مخل آموزش در مدارس است/ ایجاد شبکه های اجتماعی بومی برای دانش‌آموزان
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه تلفن همراه را مخل آموزش در مدارس می‌دانم، گفت: به دنبال طراحی شبکه اجتماعی بومی ایرانی و اسلامی هستیم و اعلام آمادگی نیز کردیم تا برای سال ۹۳ عملیاتی کنیم.
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری فارس، حمیدرضا کفاش، معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در نشست خبری که امروز در ساختمان زنده‌یاد علاقه‌مندان وزارت آموزش و پرورش برگزار شد به شبکه‌های اجتماعی اشاره کرد و اظهار داشت: معتقدم باید شبکه‌های اجتماعی را با نیروهای جوان و خوشفکر ایجاد کنیم. وی با بیان اینکه به ایجاد شبکه‌های اجتماعی بومی ایرانی و اسلامی معتقدم، افزود: شبکه‌های اجتماعی که دیگران می‌سازند، مورد نظر ما نیست چرا که آنها هدف‌های پنهان دارند. کفاش اضافه کرد: به دنبال طراحی شبکه اجتماعی بومی ایرانی و اسلامی هستیم و اعلام آمادگی نیز کردیم تا برای سال ۹۳ عملیاتی کنیم. وی درباره همراه داشتن تلفن همراه توسط دانش‌آموزان در مدارس گفت: تلفن همراه را مخل آموزش در مدارس می‌دانم چرا که تنها یک ابزار خبری نیست و کاربری های دیگری نیز دارد. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: در کشورهایی که از تلفن همراه به عنوان ابزار در مدارس استفاده می‌کنند، تلفن همراه تعریف شده برای دانش‌آموزان پیش‌بینی شده است. وی در خصوص نصب دوربین مدارس بسته در مدارس گفت: استفاده از دوربین مدارس بسته برای حفظ امنیت فضای آموزشی ایرادی ندارد اما اگر در جهت کنترل کیفیت مدارس و جریان و فرایند تعلیم و تربیت باشد، ممنوع است و نصب دوربین در کلاس درس صحیح نیست. *کمبود ۲۵۰۰ مشاور در مدارس متوسطه کفاش به کمبود مشاور در مدارس متوسطه اول و دوم اشاره کرد و بیان داشت: حدود ۲۵۰۰ مشاور متخصص به جز دوره ابتدایی، در دوره‌های متوسطه اول و دوم کمبود داریم البته در حال حاضر از نیروی حق‌الزحمه‌ای برای حل این مشکل استفاده می‌شود. وی در خصوص وضعیت مدارس قرآنی نیز گفت: فعالیت مدارس قرآن در شیفت دوم مدارس، مدارس تخصصی قرآن و دوره‌های حفظ قرآن متوقف نمی‌شود بلکه توسعه کمی را متوقف می‌کنیم و به دنبال توسعه کیفی هستیم. معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: آن دسته از مدارسی که عدد و رقم واقعی است و صرفاً تابلو نیست، ادامه می‌یابد و به دنبال برگزاری مسابقات قرآن دانش‌آموزی در سطح بین‌المللی هستیم. وی اضافه کرد: حفظ آیا منتخب با معنی و مفهوم نیز از دیگر برنامه‌هاست که در دست اجراست که در گذشته بوده و توسعه می‌یابد. انتهای پیام/
92/11/28 - 14:12
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 169]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها