تور لحظه آخری
امروز : چهارشنبه ، 16 آبان 1403    احادیث و روایات:  امام رضا (ع):هر کس ماه رمضان یک آیه از کتاب خدا را قرائت کند مثل اینست که درماههاى دیگر تمام قر...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها

تبلیغات

تبلیغات متنی

صرافی ارکی چنج

صرافی rkchange

سایبان ماشین

دزدگیر منزل

تشریفات روناک

اجاره سند در شیراز

قیمت فنس

armanekasbokar

armanetejarat

صندوق تضمین

Future Innovate Tech

پی جو مشاغل برتر شیراز

لوله بازکنی تهران

آراد برندینگ

موسسه خیریه

واردات از چین

حمية السكري النوع الثاني

ناب مووی

دانلود فیلم

بانک کتاب

دریافت دیه موتورسیکلت از بیمه

قیمت پنجره دوجداره

بازسازی ساختمان

طراحی سایت تهران سایت

irspeedy

درج اگهی ویژه

تعمیرات مک بوک

دانلود فیلم هندی

قیمت فرش

درب فریم لس

زانوبند زاپیامکس

روغن بهران بردبار ۳۲۰

قیمت سرور اچ پی

خرید بلیط هواپیما

بلیط اتوبوس پایانه

قیمت سرور dl380 g10

تعمیرات پکیج کرج

لیست قیمت گوشی شیائومی

خرید فالوور

پوستر آنلاین

بهترین وکیل کرج

بهترین وکیل تهران

اوزمپیک چیست

خرید اکانت تریدینگ ویو

خرید از چین

خرید از چین

تجهیزات کافی شاپ

نگهداری از سالمند شبانه روزی در منزل

بی متال زیمنس

ساختمان پزشکان

ویزای چک

محصولات فوراور

خرید سرور اچ پی ماهان شبکه

دوربین سیمکارتی چرخشی

همکاری آی نو و گزینه دو

کاشت ابرو طبیعی و‌ سریع

الک آزمایشگاهی

الک آزمایشگاهی

 






آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1826559110




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
archive  refresh

موانع و عوامل رشد تحقيقات در ايران (قسمت سوم) -


واضح آرشیو وب فارسی:سایت ریسک: موانع و عوامل رشد تحقيقات در ايران (قسمت سوم) PhonieX 27 دي 1385, 14:54* تحقيقات كاربردي تحقق اهداف برنامه چشم‌انداز توسعه مستلزم ورود پژوهش و تحقيق به چرخه اجرايي و صنعتي كشور است. اما توزيع منابع پژوهشي ناعادلانه است و ‪ ۹۵‬درصد پژوهش‌ها در كشور دولتي و بسياري از پژوهش‌ها بيان مساله و نه حل مساله است. نگرش اصولي اين مساله وجود ندارد و نتايج تحقيقات به اندازه كافي در اختيار مصرف‌كنندگان قرار نمي‌گيرد. دكتر اخوان در اين‌باره با اشاره به فاصله زياد بين پژوهش و صنعت مي‌گويد كارخانه‌ها در واقع مونتاژ خارج از كشورند و طراحي آنها براساس نياز خارج و عدم نياز به پژوهش انجام شده است. اين استاد دانشگاه انجام پژوهش‌هاي بنيادي، كاربردي و محدود را توصيه مي‌كند چرا كه پژوهش‌هاي بزرگ نيازمند بودجه‌هاي كلان و حمايت هستند. موضوع تحقيق نيز بايد بر اساس نياز جامعه و تاثير آن بر مصرف‌كنندگان يافته‌هاي پژوهش انتخاب شود، طرحهاي پژوهشي و تحقيقاتي بايد راهكار رفع مشكلات عمومي را ارائه دهند و متناسب با نيازسنجي‌ها براي پاسخگويي به مطالبات قشرهاي مختلف جامعه اجرا شوند. بر اين اساس رفع تنگناهاي مردم، افزايش درآمد و اشتغال زايي از محورهاي اساسي پژوهش و تحقيقات تلقي مي‌شود. عدم توجه به نيازهاي جامعه و كاربردي نبودن برخي از طرح‌هاي پژوهشي از مهم‌ترين معضلات بخش پژوهش در دانشگاه است. برخي پژوهش‌هاي انجام شده توسط هيات علمي دانشگاه برغم كيفيت بالاي علمي، بدون توجه به نيازهاي جامعه طراحي شده و قابليت استفاده چنداني ندارد. در كشور ما بيشتر به تعداد مقالات علمي توجه مي‌شود و اغلب كميت بر كيفيت اولويت پيدا مي‌كند، در حالي كه با سياست پژوهي علمي ممكن است تشخيص يك نياز، به تعيين صحيح يك موضوع تحقيق كمك كند. ايجاد مشاركتهاي شبكه‌اي بين دانشگاه، صنعت و دولت فوايد چند جانبه دارد. در اين حالت دانشگاه اصالت آموزشي خود را حفظ مي‌كند و در همان حال صنعت از مزاياي نوآوري بهره‌مند مي‌شود. * فرهنگ تحقيق علاوه بر وجود محقق و حمايتهاي مالي، پژوهش مستلزم "فرهنگ پژوهش" نيز هست. براي توليد علم، ارائه مقالات علمي و ايفاي نقش در توسعه علم به تنهايي كافي نيست و اصل در بوجود آوردن "تفكر علمي" است كه پايدار مي‌ماند. طرح آرمانهاي علمي ملي مانند "ايجاد جهش علمي" ، "نهضت نرم‌افزاري علم" ، "نظريه‌پردازي در علوم پايه" و "وابسته كردن حيات كشور و انقلاب به توسعه علمي" در كنار تجليل از دانش و دانشمندان به تحقق جامعه پژوهشي، علمي و دانايي محور كمك مي‌كند. پيتر بولر استاد تاريخ علوم در بلفاست به كشورهايي مثل چين، كره جنوبي، ژاپن، سنگاپور كه در زمينه تحقيقات علمي سرمايه‌گذاري مي‌كنند توصيه مي‌كند به عوامل غيرمادي نيز توجه كنند. او اين عوامل را تبادل افكار و رقابت‌جويي بين دانشجويان و محققان در محيطهاي دانشگاهي بيان مي‌كند. بولر معتقد است دانشمندان بجاي آنكه يافته‌هاي خود را مخفي نگه دارند بايد آنها را در كنفرانس‌ها و مجلات ارايه كنند و يك سنت بحث آزاد را در محافل علمي رواج دهند. * جايگاه جهاني و منطقه‌اي ايران در توليد علم ايران در توليد علم جزو بهترين‌هاي منطقه است. از نظر جايگاه توليد علم رتبه دوم و سوم منطقه را در اختيار دارد و رشد توليد علم در ايران ‪ ۱۴‬درصد است. با اين حال سهم ايران در توليد علم جهان نيم درصد و در تجارت الكترونيكي صفر است. آرمان كشور ايجاد جنبش فناوري و رسيدن به جايگاه اول علمي در منطقه است. براساس تاكيد رهبر معظم انقلاب اسلامي، ايران بايد در ‪ ۵۰‬سال آينده بايد به قدرت علمي بين‌المللي تبديل شود. در حال حاضر براي هر يك ميليون نفر، ‪ ۱۲۰۰‬پژوهشگر دركشور وجود دارد در حالي كه استاندارد جهاني آن ‪ ۱۴۰۰‬نفر است. ايران قصد دارد در ده سال آينده جزو ‪ ۱۵‬كشور برتر جهان از نظر علمي باشد كه بطور حتم قابليت دست يافتن به اين هدف را دارد. موفقيت پژوهشگران جوان ايراني در طرحهاي بديع علمي مانند سلولهاي بنيادي، درمان ضايعات نخاعي، همتاسازي حيوانات و انرژي هسته‌اي نويدبخش آينده‌اي روشن براي كشور است. ادامه دارد منبع:irna.ir




این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: سایت ریسک]
[مشاهده در: www.ri3k.eu]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 191]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


گوناگون

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن