واضح آرشیو وب فارسی:مهر: تجليل از پژوهشگران برتر دانشگاه علوم پزشكي اراك
اراك - خبرگزاري مهر: همزمان با دومين روز از هفته پژوهش در مراسمي از 22 پژوهشگر برتر دانشگاه علوم پزشكي اراك با اهداي لوح تجليل شد.
به گزارش خبرنگار مهر، مديرتحقيقات و اطلاع رساني پزشكي دانشگاه علوم پزشكي اراك ظهر چهارشنبه در اين مراسم گفت: پژوهشگران برتر در زمينه علوم پايه و توليد دانش، پيشگيري از بروز بيماري ها و ارتقاي سطح سلامت و رفع نيازهاي سلامت مردم حائز رتبه شدند.
با اشاره به ارتقاي رتبه پژوهشي اين دانشگاه در بين دانشگاههاي علوم پزشكي كشور گفت: دانشگاه علوم پزشكي اراك سال گذشته در جايگاه شانزده پژوهش قرار داشت كه با تلاش هاي انجام شده به رتبه چهارم ارتقا يافته كه اميد است در سالهاي آينده اين رتبه به يك برسد.
وي اضافه كرد: امسال 115 طرح پژوهشي و بيش از 150 مقاله در دست اجرا است كه از اين تعداد 60 مقاله ISI است كه به چاپ خواهد رسيد.
معاون آموزش و تحقيقات دانشگاه علوم پزشكي اراك نيز در اين مراسم گفت: بر اساس ارزيابي وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشكي رتبه پژوهشي اين دانشگاه امسال در بين دانشگاه هاي علوم پزشكي كشور ارتقا يافته است.
دكتر سعيد چنگيزي آشتياني افزود: اين دانشگاه سال گذشته در جايگاه شانزدهم پژوهش دانشگاه هاي علوم پزشكي كشور قرار داشت كه با تلاش هاي انجام شده به مقام چهاردهم ارتقا يافته است.
وي بيان كرد: امسال 190 عنوان موضوعي پژوهش در حوزه سلامت دانشگاه علوم پزشكي اراك در حال انجام است.
معاون آموزش و تحقيقات دانشگاه علوم پزشكي اراك با اشاره به تعداد مقالات توليدي و رشد آن در سال 91 نسبت به سال 90 نيز بيان كرد: در زمينه مقالات داخلي سال 90 تعداد 126 مقاله داشتيم كه طي 8 ماهه اول سالجاري اين تعداد به 75 مقاله رسيده است.
190 عنوان موضوع پژوهش در حوزه سلامت در حال انجام است
وي بيان كرد: در زمينه مقالات خارجي نيز سال گذشته 58 مقاله داشتيم كه در 8 ماهه نخست سالجاري با 32 درصد رشد به 77 مقاله رسيده ايم.
رئيس دانشگاه علوم پزشكي اراك روز پژوهش را روز بارور شدن انديشه ها ياد كرد و افزود: پژوهش و فناوري كليد توسعهء كار است و اگر اعتبارات لازم در اختيارمان قرار گيرد شاهد موفقيت هاي بيشتري خواهيم بود.
پژوهش و تحقيق مقدمه آموزش است
دكتر مجيد رمضاني از پژوهش به عنوان يكي از اركان مهم جامعه ياد كرد و افزود: پژوهش و تحقيق مقدمه آموزش است و دانشگاه ها و حوزه هاي علمي بايد تلاش كنند تا در عرصه هاي پژوهشي و تحقيقي حرفي براي گفتن داشته باشند.
وي افزود: پژوهش زيربناي آموزش است كه با هدف خدمت به جامعه صورت مي گيرد پس بايد كاربردي باشد .
در اين مراسم دكتر محسن شمسي دكتراي آموزش بهداشت و استاديار دانشگاه، محمد ربيعي، معصومه صوفيانمتخصص بيماريهاي عفوني و دانشيار دانشكده پزشكي، علي اصغر فرازي متخصص بيماري هاي عفوني و استاديار دانشگاه، امير الماسي حشياني كارشناس ارشد اپيدميولوژي و مربي دانشكدهء بهداشت، پارسا يوسفي متخصص نفرولوژي اطفال و استاديار دانشكدهء پزشكي، قاسم مسيبي دكتراي ايمونولوژِ و استاد دانشكدهء پزشكي، احسان اله غزنوي راد دكتراي باكتري شناسي و استاديار دانشكده پيراپزشكي و دكتر حميد ابطحي دكتراي ميكروب شناسي و دانشيار دانشكده پزشكي از پژوهشگران ممتاز شناخته شدند.
همچنين بهمن صالحي متخصص روانپزشكي و دانشيار دانشكده پزشكي، كتايون وكيليان دكتراي بهداشت باروري و استاديار دانشكده پزشكي، بابك عشرتي دكتراي تخصصي اپيدميولوژي و دانشيار دانشكده پيراپزشكي، نادر زرين فر متخصص بيماريهاي عفوني و استاديار دانشكده پزشكي، زهره عنبري دكتراي مديريت خدمات و استاريار معاونت آموزشي-پژوهشي و افسانه طلايي فوق تخصص غدد و دانشيار دانشكده پزشكي نيز از پژوهشگران برتر شناخته و مورد تقديد قرار گرفتند.
در بخش كارشناسان پژوهشگر هم مجيد طاهري كارشناس ارشد جامعه شناسي، سهيلا طاهري دكتراي حرفه اي، فرزانه جهاني كارشناس ادبيات انگليسي تقدير شدند.
در بخش دانشجويان هم از محمدرضا فيروزي فر دانشجوي پزشكي، اميد شفاعت دانشجوي پزشكي، مجتبي شرفخواه دانشجوي پزشكي، راضيه رجبي دانشجوي رشته بهداشت و عادله مبارك آبادي دانشجوي رشته بهداشت تجليل شدند.
كد خبر: 2196915
تاريخ مخابره : ۱۳۹۲/۹/۲۵ - ۱۷:۱۷
دوشنبه 25 آذر 1392
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 76]