دانشجو، تشكلهاي دانشجويي و فرهنگ سازي

واضح آرشیو وب فارسی:آفرينش: دانشجو، تشكلهاي دانشجويي و فرهنگ سازي
احمد حيدري
يكي از خصوصيات مثبت دانشجويان اقدامات و واكنشهاي آنان در مقابل حوادث جامعه است. به عقيده بسياري ازمتفكران، اقدامات و واكنشهاي جوانان حاكي از نياز آنان به فرهنگ جديد و يك انقلاب فرهنگي است. چرا كه آنان از فرهنگ ماشيني و رفاه منحصرا مادي كه انسانها را به اسارت كشيده است، نفرت دارند و دوري مي جويند.
در اين زمينه، اساتيد و تشكلهاي دانشجويي مي توانند با رفتار، سخنان، موضع گيريها و مقالات خود نقشهاي مهمي را در ايجاد فرهنگ جديد و فرهنگ پذيري دانشجويان ايفا نمايند. آنها مي توانند آثار، باورها، ارزشها و ميراث فرهنگي و علمي گذشته و حال اسلام و ايران را براي دانشجويان بررسي، تحليل، نقد و ارزيابي نموده و زمينه اشاعه و ترويج آنها را فراهم نمايند و بدين ترتيب پيوندي راهگشا ميان فرهنگ سنتي و فرهنگ جديد ايجاد نمايند.
تشكلهاي دانشجويي مي توانند داراي كاركردهاي گوناگون سياسي، فرهنگي، اجتماعي و علمي باشند. تشكلهايي كه داراي مرامنامه و اساسنامه هستند مي توانند با تدوين اهداف و برنامه هاي خود ادامه حيات دهند و جايگاه واقعي خود را در دانشگاه و جامعه به دست آورند.
علاوه بر اينها باعث ساماندهي دانشگاهها براساس ساختار اجتماعي و فرهنگي جامعه شوند تا قدرت پاسخگويي به نيازهاي سياسي، اقتصادي، فرهنگي و اجتماعي جامعه را داشته باشند و بدين طريق با شناسايي نيازهاي ملي كشور ساختار علمي و تكنولوژي بومي را شكل دهند، ساختاري كه بعدا توسعه را در كشور سرعت دهد.
با توجه به موارد مطروحه مي توان چنين نتيجه گيري كرد:
- تشكلهاي دانشجويي مي توانند در جهت تقويت كاركردهاي آموزشي، پژوهشي، فرهنگي، اجتماعي و علمي دانشگاهها اقدام كنند.
- تشكلهاي دانشجويي مي توانند به رشد همه جانبه رواني، اجتماعي و شناختي دانشجويان كمك كنند و باعث تقويت مسئوليتها و شايستگي اجتماعي و فرهيختگي هاي هنري و فرهنگي دانشجويان شوند.
- كانونهاي دانشجويي مي توانند به ايجاد رابطه ميان دانشگاه و جامعه كمك نموده و فاصله ميان آن دو را كاهش دهند.
- تشكلهاي دانشجويي به دليل كاركردهاي آشكار و پنهان سياسي و پاسخگويي به مجموعه متنوع گرايشها، مي توانند نقش مهمي در ايجاد مناسبات و كاركرد سالم و بايسته سياسي دانشگاه داشته باشند.
- آنها مي توانند باعث تعميق و گسترش فرهنگ گفتگو، نقد و تبادل و انديشه در دانشگاه و جامعه شوند.
- باعث ايجاد و ساماندهي كانونهاي تفكر و نظريه پردازي در دانشگاه و جامعه شوند.
- در جهت تقويت روحيه خلاقيت، نوآوري و ابداع در ميان دانشجويان و جامعه تلاش نمايند.
- باعث گسترش نگرشها و نظريه هاي جديد علمي در ميان دانشجويان و جامعه شوند.
- باعث افزايش نشاط و تحرك اجتماعي در ميان دانشجويان شوند.
- باعث پر شدن شكاف هاي ارزشي و فرهنگي در ميان اقشار مختلف دانشجويان شوند.
- مي توانند در جهت انطباق علم و تكنولوژي با ساختار فرهنگي جامعه و بومي شدن علم تلاش نمايند.
منابع
- حسن احدي و نيكچهر محسني، روانشناسي نوجواني، تهران: انتشارات رشد، .1375
- ابوالحسن رياضي، كانون هاي دانشجويي; پيشينه، چشم انداز آينده، كانون هاي دانشجويي كاركردهاي آموزشي، اجتماعي، سياسي، تهران: وزارت علوم، تحقيقات و فناوري، معاونت فرهنگي و اجتماعي، دفتر مطالعات و برنامه ريزي فرهنگي و اجتماعي، .1379
- محمود رئوفي، دانشگاه و توسعه فرهنگي، فصلنامه پژوهش و برنامه ريزي در
آموزش عالي، شماره 2 (شماره مسلسل 10)، سال سوم، تابستان .1374
يکشنبه 10 آذر 1387

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: آفرينش]

[مشاهده در: www.afarineshdaily.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 133]