پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1851235997
تئاتر دانش آموزي نيازمند توجه ويژه است
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: علي شكري روز سه شنبه با اشاره به برگزاري جشنواره تئاتر دانش آموزي استان در گفت و گو با خبرنگار ايرنا افزود: تئاتر دانش آموزي نه به عنوان يك فعاليت غير درسي بلكه به عنوان يك نياز و ضرورت بايد مورد توجه قرار گرفته و به عنوان برنامه آموزشي و تربيتي به آن نگاه شود. وي ادامه داد: هنر تئاتر يك فعاليت گروهي بوده و يك گروه اعم از نويسنده، بازيگر، كارگردان، طراح و ديگر عوامل بايد وظايف خود را بدون اشتباه انجام داده تا يك نمايش به مرحله اجرا برسد و اين امر باعث ميشود تا افراد ياد بگيرند كه هر كس در جامعه بايد نقش و وظيفه خود را به درستي ايفا كند تا جامعه مسيري رو به جلو طي نمايد. وي اظهار كرد: دربسياري از كشورهاي پيشرفته از تئاتر به عنوان وسيله اي براي آموزش مهارتهاي زندگي اجتماعي و نقش پذيري در جامعه استفاده مي شود. وي در خصوص وظايف كارگردان در يك نمايش دانش آموزي گفت: در يك نمايش دانش آموزي هدف كارگردان بايد ياد دادن مهارت در يك مشاركت اجتماعي باشد. اين كارشناس ارشد هنر تئاتر گفت: يك كارگردان در تئاتر دانش آموزي بايد دانش آموزان را متوجه اين مسئله كند كه در يك فعاليت گروهي و اجتماعي مهم ايفاي درست نقش است و به اين ترتيب دانش آموز از همان زمان ياد ميگيرد كه در جامعه نقش خود را به درستي ايفا كند. نويسنده نمايش راني هلو ميگويد: بسياري از متوني كه در اختيار دانش آموزان قرار ميگيرد متناسب با شرايط سني و فكري دانش آموزان نبوده و به مسائلي مي پردازند كه نه نياز دانش آموز، نه نيازهاي روحي و رواني و نه نياز جامعه را تامين مي كند. شكري در توضيح اين مسئله مي گويد: نمايش دانش آموزي بايد متناسب با سن، مسائل و مشكلاتي كه بيشتر دانش آموزان با آنها مواجه مي شوند باشد تا دانش آموز براحتي با نمايش و شخصيتهاي آن ارتباط برقرار كند. وي با بيان اينكه بعد آموزشي و تربيتي نمايش دانش آموزي نبايد از نظر پنهان بماند افزود: دانش آموز پس از پايان يك نمايش بايد به دركي نو در زندگي رسيده و پس از آن بتواند با مسائل و مشكلاتش به گونه اي بهتر برخورد كندو ارتباط مناسبي با همكلاسي ها، معلمان، اوليا و ديگر افراد جامعه برقرار نمايد. اين هنرمند معتقد است: نمايش هايي كه در مدارس كار مي شوند بايد متون آنها به صورت كارگاهي و متناسب با توانايي ها و همسو با مسائل همان مدرسه باشد. 7171
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-