ملاک تاثیرعملکرد تحصیلی در شیوه جدید هدایت تحصیلی نمره پایانی نوبت دوم است

واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: ملاک تاثیرعملکرد تحصیلی در شیوه جدید هدایت تحصیلی نمره پایانی نوبت دوم است بوشهر- ایرنا- مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر گفت: هدایت تحصیلی در آینده جنبه فرایندی پیدا می کند و در حال حاضر اجرای مطلوب هدایت تحصیلی مستلزم مشارکت تمامی عوامل مدرسه ای ،اداری ،آموزشی ،پرورشی ،رسانه' خانواده و دستگاههای اجرایی ذی ربط است و ملاک دراین شیوه به جای نمره سالانه نمره پایانی است.

ملاک تاثیرعملکرد تحصیلی در شیوه جدید هدایت تحصیلی نمره پایانی نوبت دوم است

به گزارش ایرنا، ناصر کرمی روز چهارشنبه در نشست کمیته هدایت تحصیلی و شغلی استان بوشهر افزود: براین اساس نمره ها در پایه های هفتم و هشتم با ضریب یک و پایه نهم با ضریب سه محاسبه می شود و نمرات پایانی نوبت دوم دروس مد نظر قرار می گیرد.وی با تاکید براینکه باید تا 20 فروردین ظرفیتهای موجود شناسایی شود گفت: تصویب برنامه عملیاتی هدایت تحصیلی -شغلی در جلسه شورای آموزش و پرورش، توزیع مناسب اعتبارات و امکانات در مناطق ، برنامه ریزی برای ارتقای صلاحیت حرفه ای معلمان و مشاوران، سفارش انجام پژوهش و نظارت مستمر بر فرایند هدایت تحصیلی -شغلی از مهمترین بخشهای شرح وظایف کمیته هدایت تحصیلی استان است. وی افزود: از 12هزار و 185 دانش آموز پایه دهم در سال تحصیلی جاری ۳۴.۲۷ درصد در شاخه های فنی و حرفه ای و کاردانش و ۶۵.۷۳ درصد در شاخه نظری مشغول به تحصیل هستند. کرمی تصریح کرد: در زمان حاضر 1۴.۳۳ درصد دانش آموزان پایه دهم در رشته ریاضی، ۵۰.۰۱ درصد تجربی و ۳۵ درصد در رشته انسانی مشغول به تحصیل هستند.کرمی گفت: توزیع مناسب و متعادل دانش آموزان در شاخه ها ورشته های مختلف امری ضروری و موثر برای توسعه پایدار کشور است و تلاش می شود با برنامه ریزی صحیح و همکاری همه بخش هامطابق با نامگذاری سال 96، توزیع دانش آموزان در شاخه های مختلف به خصوص شاخه های فنی و حرفه ای و کار دانش انجام شود. وی تصریح کرد: با توجه به اینکه آموزش و پرورش دستگاهی است که وظیفه تربیت نیروی انسانی تولید گر جامعه را برعهده دارد برهمین اساس هدایت تحصیلی - شغلی با عنوان سال 96 (سال اقتصاد مقاومتی، تولید و اشتغال) به طور کامل مرتبط است. مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر افزود: با توجه به نقش و اهمیت آگاهی بخشی، مدیران و مشاوران مدرسه نقش بسیار مهمی در اجرای مطلوب برنامه هدایت تحصیلی- شغلی برعهده دارند. وی تصریح کرد: هدایت تحصیلی رویداد آینده ساز برای دانش آموزان است و درصد بسیاری از آسیبهای اجتماعی و بیکاری ناشی از هدایت تحصلی نادرست است. وی افزود: با توجه به شرایط و آمایش منطقه ای استان بوشهر باید به سمت رشته های فنی و مهارتی پیش رفت. 6045/6047**خبرنگار: موناعیدان* انتشاردهنده:اکبر اقبال مجرد

16/01/1396

این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: ایرنا]

[مشاهده در: www.irna.ir]

[تعداد بازديد از اين مطلب: 83]