محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1828956904
270مرکز یادگیری محلی در ایران راه اندازی شد
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: رئیس نهضت سواد آموزی در دیدار با نماینده یونیسف: 270مرکز یادگیری محلی در ایران راه اندازی شد تهران - ایرنا - رئیس سازمان نهضت سواد آموزی از راه اندازی 270 مرکز یادگیری محلی در سراسر کشور در سالجاری خبرداد .
به گزارش گروه فرهنگی ایرنا ، علی باقرزاده روز شنبه در دیدار با «ویل پارکس» نماینده یونیسف در ایران که در سالن جلسات سازمان نهضت سواد آموزی برگزار شد، افزود: 200 هزار نفر در برنامه های مکمل سواد آموزی مانند مسابقات انشا نویسی و کتابخوانی شرکت کرده اند.وی با اشاره به میزان اعتبار هزینه شده برای انجام فعالیت های سواد آموزی اظهار کرد: اعتبار سالانه سازمان نهضت سواد آموزی 80 میلیون دلار است که از سوی دولت تامین می شود و سازمان تاکنون با 72 میلیون دلار اعتبار توانسته به عملکرد مذکور دست یابد.رئیس سازمان نهضت سواد آموزی با بیان این که گام اول سواد آموزی، فراگیری مهارت خواندن و نوشتن است، تصریح کرد: رویکرد اصلی فعالیت های سواد آموزی، آموزش مهارت های خوب زیستن و آموزش نحوه یادگرفتن به فراگیران است .باقرزاده به رویکردهای حاکم بر فعالیت ها و خدمات سواد آموزی اشاره و افزود: این سازمان تمامی تلاش خود را برای انعطاف حداکثری در برنامه، مشارکت حداکثری جامعه و سودمندی و کیفیت حداکثری در برنامه های خود به کار گرفته است .رئیس سازمان نهضت سواد آموزی در این دیدار به گروه های هدف و تنوع موجود در مخاطبان اشاره و گفت: سازمان نهضت سواد آموزی مسئولیت شناسایی و جذب و آموزش افراد بی سواد و بازمانده از تحصیل، گروه سنی 49-10 ساله را بر عهده دارد .وی با تاکید بر این که این گروه سنی از تنوع زیادی برخوردار است، بیان کرد: کودکان کار و خیابان، کودکان بازمانده از تحصیل دارای کبر سنی، کودکان بدون شناسنامه ، اتباع خارجی مجاز و غیر مجاز، معلولان و افراد با نیازهای ویژه و دختران روستایی و عشایر ، گروه سنی 19-10 ساله را تشکیل می دهند.رئیس سازمان نهضت سواد آموزی به اهمیت مراکز یادگیری محلی برای متمرکز شدن فعالیت های آموزش سواد در محلات و توسعه مشارکت بومی اشاره کرد و گفت: در حال حاضر سازمان در حال احیا و راه اندازی مراکز یادگیری محلی با رویکرد های نوین است و تا کنون 270 مرکز یادگیری محلی راه اندازی شده و امید است به 2500 مرکز یادگیری محلی توسعه یابد .وی با بیان این که اگر فعالیت های سواد آموزی در مراکز یادگیری محلی متمرکز شود بسیاری از هزینه ها حذف خواهد شد ، بیان کرد: وزارت آموزش و پرورش مزایا و تسهیلات ویژه ای مانند انتصاب یک نفر به عنوان مدیر مرکز، تخصیص فضا و تجهیزات و امکانات لازم برای انجام فعالیت های مکمل برای تسهیل کار و مقرون به صرفه بودن خدمات در نظر گرفته است .باقرزاده به همکاری مشترک سازمان با یونیسف اشاره کرد و افزود: سازمان نهضت سواد آموزی به دنبال بهره گیری از ظرفیت های علمی و فنی نهاد های بین المللی در زمینه جذب و آموزش کودکان کار، کودکان بازمانده از تحصیل اتباع خارجی و توانمند سازی کارشناسان این حوزه است.فراهنگ 1417* 1823 دریافت کننده: سید مهدی حسینی * انتشار: طاهره نبی اللهی
09/11/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 19]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها