تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833906304
هر برنامه ای در آموزش و پرورش باید پیوست اقتصادی داشته باشد
واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: مدیر آموزش و پرورش منطقه دو تهران: هر برنامه ای در آموزش و پرورش باید پیوست اقتصادی داشته باشد تهران - ایرنا - مدیر آموزش و پرورش منطقه دو تهران گفت: مسوولان در شورای عالی انقلاب فرهنگی و سازمان برنامه و بودجه باید دستورالعمل و یا آیین نامه ای مصوب کنند تا هر برنامه ای در آموزش و پرورش پیوست اقتصادی داشته باشد.
حسین طالب زاده روز پنجشنبه در گفت وگو با خبرنگار حوزه آموزش ایرنا افزود: در صورت تصویب این آیین نامه، نحوه هزینه کرد و بازگشت سرمایه طرح ها و برنامه ها در وزارت آموزش و پرورش مشخص خواهد شد و این مساله بطور غیرمستقیم باعث توسعه اقتصاد آموزش و پرورش می شود.وی ادامه داد: سوءتفاهمی در آموزش و پرورش وجود دارد مبنی بر اینکه وقتی عنوان می شود «اقتصاد آموزش و پرورش»، بلافاصله اقتصاد را معادل تجاری سازی در آموزش و پرورش در نظر می گیرند به همین دلیل خودبخود اقتصاد آموزش و پرورش کنار گذاشته می شود.عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان یادآور شد: علت آن است که دچار تقلیل گرایی مفهومی در آموزش و پرورش هستیم و هر مفهومی که در آموزش و پرورش ورود پیدا می کند، تقلیل می یابد که البته اقتصاد آموزش و پرورش هم جزء از این مفاهیم است.طالب زاده گفت: اقتصاد آموزش و پرورش که از دهه 60 به عنوان یک رشته دانشگاهی مورد بررسی قرار گرفت در تعریف آن عنوان شده که منابع اقتصادی را چگونه به کار بگیریم تا به بهترین وجه به هدف های آموزشی دست یابیم و نقش اقتصاد در تحقق هدف های آموزشی به بهترین شکل چیست؟وی با بیان اینکه اگر موضوعات در اقتصاد آموزش و پرورش مشخص شود شاید سوء تفاهم های موجود در آموزش و پرورش رفع شود، افزود: یکی از دلایلی که مسوولان نظام آموزشی وارد حوزه اقتصادی نمی شوند به خاطر تقلیل مفاهیم است زیرا فکر می کنند که دیگران برداشت تجاری از آن مفاهیم خواهند کرد.مدیر آموزش و پرورش منطقه دو تهران تصریح کرد: دلیل دوم به خاطر آن است که در این مقوله و در جذب نیروی انسانی نیز به گونه ای عمل می شود که با واقعیت آموزش و پرورش سنخیت ندارد، بر این اساس از آنجا که آموزش و پرورش یک مفهوم بین رشته ای است باید برای اداره این وزارتخانه به همان میزان که متخصص تعلیم و تربیت داریم جامعه شناس، اقتصاد دان و متخصص روابط بین الملل نیز داشته باشیم.طالب زاده تاکید کرد: یکی از موضوعات مهم در حوزه اقتصاد آموزش و پرورش، سرمایه انسانی است و در تحلیل ها این مساله مورد توجه قرار می گیرد که آموزش و پرورش با استفاده از منابع، چه میزان در تولید سرمایه انسانی نقش دارد.وی با بیان اینکه به صرف اینکه منابعی را هزینه کنیم کافی نیست بلکه باید سرمایه انسانی تولید شود، ادامه داد: مساله دیگر سهم آموزش و پرورش در رشد و توسعه اقتصادی است اینکه به صورت کلی عنوان می شود آموزش و پرورش در توسعه نقش مهم و تاثیرگذار دارد، هیچ چیزی را حل نمی کند و اندازه این نقش را اقتصاد آموزش و پرورش می تواند مشخص کند.عضو هیات علمی دانشگاه فرهنگیان خاطرنشان کرد: مواردی همچون میزان سرمایه گذاری و بازگشت سرمایه در آموزش و پرورش و برآورد میزان تناسب بین سرمایه گذاری و بازگشت سرمایه مقولاتی است که توسط علم اقتصاد آموزش و پرورش قابل حل است.طالب زاده با بیان اینکه استفاده بهینه از سرمایه ها و تجهیزات در آموزش و پرورش همچنین کارآیی درونی و بیرونی آموزش و پرورش جزء موضوعات اقتصاد آموزش و پرورش است، گفت: مواردی همچون نرخ گذر تحصیلی، باسوادی، ترک تحصیل و تکرار پایه، کارآیی درونی و این مساله که آموزش و پرورش چقدر توانسته در تولید فرهنگ کار، نقش ایفا کند تا اشتغال و کار در ذهن دانش آموزان باعث پویایی نظام اقتصادی شود، نیز کارآیی بیرونی این وزارتخانه را نشان می دهد.وی اظهار داشت: وقتی سخن از اقتصاد آموزش و پرورش به میان می آید در اذهان عده ای گسترش مدارس غیردولتی نقش می بندد، هر چند که این رویکرد یکی از موضوعات اقتصاد آموزش و پرورش است اما به معنای خصوصی کردن همه چیز نیست بلکه برای افزایش میزان درآمد آموزش و پرورش است.فراهنگ ** 1883 ** 1071 *** خبرنگار: مریم جلوداران ** انتشار دهنده:امیدغیاثوند
18/09/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[مشاهده در: www.irna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 41]
-
فرهنگ و هنر
پربازدیدترینها