تبلیغات
تبلیغات متنی
رسانه حرف تو - مقایسه و اشتراک تجربه خرید
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
تاثیر رنگ لباس بر تعاملات انسانی
محبوبترینها
خرید سوسیس پرکن اصل با گارانتی
تشخیص دیسک و صفحه اصلی از تقلبی (6 راه ساده)
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
بهترین روش های چاپ جعبه محصولات + ویژگی ها و کاربردها
ده راهنمایی برای نوازندگان مبتدی یوکللی
بررسی دلایل قانع کننده برای خرید صنایع دستی اصفهان
راه های جلوگیری از جریمه های قبض برق
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1806230886
معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان اصفهان: مردودی 43 هزار دانش‌آموز در دوره اول ابتدایی نشانه عدم آموزش مهارت‌های لازم به نوآموزان است
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش ابتدایی آموزش و پرورش استان اصفهان:مردودی 43 هزار دانش‌آموز در دوره اول ابتدایی نشانه عدم آموزش مهارت‌های لازم به نوآموزان است
معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان گفت: وقتی اعلام میشود که در سال گذشته 43 هزار دانش‌آموز در دوره اول ابتدایی مردود شده‌اند نشاندهنده آن است که نوآموزان مهارت‌های لازم را کسب نکرده‌اند.
به گزارش خبرگزاری فارس، شهین جوانی ظهر امروز در جشنواره قصهگویی «یکی بود یکی نبود زیر گنبد کبود» در اردوگاه کشوری شهید بهشتی اظهار کرد: هدف کلی از برگزاری جشنواره قصهگویی، توسعه و ترویج فرهنگ قصهگویی با رویکرد ایرانی و اسلامی است اما باز نمیتوانیم بگوییم که معجزه می‌کنیم، اما به هر حال حرکت را آغاز کردهایم. وی افزود: مربیان در دوره پیش‌دبستانی باید به بچهها چگونه زیستن را یاد بدهند و باید به سمت سرمایهگذاری برای کودکان در مراکز پیش دبستانی گام برداریم. معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان ادامه داد: وقتی اعلام میشود که در سال گذشته 43 هزار دانش‌آموز در دوره اول ابتدایی مردود شده‌اند نشان دهنده آن است که نوآموزان مهارت‌های لازم را کسب نکرده‌اند. وی با اشاره به مهارت بنیادین دیگر را دانش دانست و بیان کرد: اگر مربیان نسبت به علم روز و شناسایی اختلالات و راههای درمانی تجهیز نشوند، نوآموزان با آسیبهای جدی مواجه خواهند شد، بنابراین آن‌ها موظف هستند که دانش را از طریق بازی به صورت منطقی به دانش‌آموزان آموزش دهند. جوانی به مهارت‌های مهم دیگری که باید مورد توجه مربیان جهت آموزش به نوآموزان قرار گرفته شود را حافظه ذکر کرد و گفت: استدلال ریاضی، مهارت‌های شناختی و حرکتی ظریف نیز از دیگر مهارت‌های لازم هستند که باید توسط مربیان با بازی و آموزش به موقع به دانش‌آموزان آموزش داده شود. وی در ادامه اظهاراتش به اهمیت بحث انس با قرآن و آموزش آموزههای قرآنی به شکل غیرمستقیم به دانش‌آموزان اشاره کرد و افزود: انس با قرآن نباید صرف حفظ قرآن توسط دانش‌آموزان باشد بلکه باید با نمایش و تئاتر به دانش‌آموزان و نوآموزان ارائه شود. معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: کنجکاوی در دوره پیش‌دبستانی و خودمحوری از دیگر ویژگیهای نوآموزان است بنابراین مربیان باید با ویژگیهای رشد نوآموزان آشنا شوند. وی با اشاره به مهارت‌های دیگری که باید توسط مربیان به نوآموزان آموزش داده شود، عنوان کرد: امروز باید بر روی مهارت خودتنظیمی که کلید خوشبختی بچهها است کارهای بزرگی صورت بگیرد. جوانی همچنین به اهمیت مهارت‌های زندگی اشاره کرد و افزود: باید بچهها را برای زندگی شرافتمندانه و با صداقت آشنا کنیم و همه این‌ها با آموزههای قرآنی و انس با قرآن مهیا میشود. وی ادامه داد: پشتکار، تحمل شکست و خودکنترلی نیز از دیگر مهارتهایی هستند که باید مورد توجه قرار گرفته شوند، به طوری که ادیسون 99 درصد برای رسیدن به هدف خود پشتکار داشت. معاون آموزش ابتدایی اداره‌کل آموزش و پرورش استان اصفهان تبیین کرد: امروز باید مهارت‌های خودکنترلی و خودتنظیمی را با آموزش و بازی در بچهها ایجاد کنیم. وی یادآور شد: مربیان باید با مطالعه خود را به علم روز تجهیز کنند، چراکه آینده ایران در دستان نوآموزان است، بنابراین باید رشد و خلاقیت، توسعه مهارت‌های زندگی و خردجمعی در بین مراکز پیش‌دبستانی رواج پیدا کنند. جوانی در پایان سرمایهدارترین دستگاه در بین دستگاههای کشور را آموزش و پرورش دانست و اظهار کرد: یکی از سرمایههای اصلی در کشور، نیروی انسانی است به طوری که اگر امروز در کشور ژاپن درسپژوهی از اهمیت بسزایی برخوردار است به دلیل استفاده 80 درصدی از منابع انسانی است؛ بنابراین از آنجایی که ما بهترین منابع انسانی را در بهترین زمان سنی بچهها در اختیار داریم، باید از آن‌ها استفاده بهینه کرد. انتهای پیام/63074/ذ40
95/03/10 :: 18:44
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 108]
-
گوناگون
پربازدیدترینها