محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1844612349
پیامدهای تحولی سند بنیادین منتقل نمی شود/ کنکور عامل مزاحم تربیت
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش:
پیامدهای تحولی سند بنیادین منتقل نمی شود/ کنکور عامل مزاحم تربیت
شناسهٔ خبر: 3735376 - دوشنبه ۱۸ مرداد ۱۳۹۵ - ۱۴:۴۴
جامعه > آموزش و پرورش
.jwplayer{ display: inline-block; } دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش با بیان اینکه کنکور مانع رسیدن به بحث تربیت است و باید از سر راه آموزش و پرورش برداشته شود، گفت: پیامدهای تحولات سند بنیادین به جامعه منتقل نمی شود. مهدی نویدادهم در سی و سومین اجلاس مدیران و روسای آموزش و پرورش کشور که در سالن اجلاس سران در حال برگزاری است، گفت: برای اجرای سند تحول سه گام پیش بینی کرده ایم. وی افزود: تدوین و تبیین سد تحول، آماده سازی برای اجرا و اجرای سند تحول بنیادین سه گامی است که پیش بینی کرده ایم. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: در حال حاضر در مرحله آماده سازی برای اجرای سند تحول هستیم که زمینه های حقوقی، قانونی، نیروی انسانی، منابع مالی و اداری و بستر اجتماعی را باید فراهم کنیم نوید ادهم بیان کرد: باید جامعه و مخاطبان با ما همراه باشند به نظر می رسد در فرهنگ سازی دچار مشکل هستیم و پیامدهای تحولی سند تحول بنیادین به مخاطبان منتقل نمی شود. وی ادامه داد: وظیفه ما این است قوانین تصویب شده منطبق باشد و همچنین مقررات و قوانینی که نیاز به بازنگری باشد را اصلاح کنیم و توجه به زیرنظام ها نیز یکی دیگر از اقدامات است. نویدادهم تصریح کرد: نظام آموزش و پرورش به شش نظام تقسیم شده است که باید برای همه آنها برنامه داشته باشیم، یکی از نظام ها برنامه درسی است که تصویب شده و مبنای کار سازمان پژوهش و برنامه ریزی قرار گرفته است. وی با اشاره به دومین زیرنظام تصویب شده در شورای عالی آموزش و پرورش گفت: زیرنظام تامین فضا و تجهیزات نیز تصویب شده و از ۴.۸ به ۵.۱ رسیده است. دبیرکل شورای عالی آموزش و پرورش تصریح کرد: باید از حافظه محوری عبور کنیم و به سمت کسب مهارت دانش آموزان حرکت کنیم اگر همه تمرکز ما منوط به آموزش باشد هدف را گم می کنیم. نویدادهم اضافه کرد: کنکور یکی از عاملانی است که موجب می شود تا از ساحت شش گانه خصوصا تربیت غافل شویم. باید این مانع را از سر راه آموزش و پرورش برداریم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 46]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها