واضح آرشیو وب فارسی:ایرنا: دانشگاه، فرصت نه تهدید_غلامرضا ظریفیان* رئیس جمهوری شامگاه روز سه شنبه در ضیافت افطار خود با استادان و پزشکان بار دیگر تأکید کرد که باید به دانشگاه، استادان و دانشجویان اعتماد کنیم و دولت یازدهم نیز همه تلاش خود را برای ایجاد محیطی آزاد تر و امن تر در دانشگاه به کار گرفته و این سیاست را ادامه می دهد.
طرح این موضوع ازسوی بالاترین مقام اجرایی کشور نشان می دهد امنیت و آرامش در فضای علمی و دانشگاهی کشور برای وزارت علوم و دولت روحانی نه شعار است و نه اظهار نظر نمادین، بلکه این رویکرد در این سه سال هم در تعیین رؤسای دانشگاه ها و وزیرانی که برای وزارت علوم انتخاب کرده بود هم دیده می شود. سخنانی که حسن روحانی در مراسم افطار با دانشگاهیان بر زبان آورد، پیش از این نیز در مناسبت های مختلف بر آن تأکید شده بود. به عبارت دیگر، چنین نگاهی از ابتدای آغاز به کار دولت یازدهم وجود داشت البته این نخستین بار نیست که رئیس جمهوری درباره مطالبات و دغدغه های جدی دانشگاهیان سخن می گوید بلکه در این چند سال هم در دیدار با دانشگاهیان بارها آنها را دعوت کرده است تا دیدگاه ها و نظرات شان را در محیط های دانشگاهی مطرح کنند. آنچه در این ضیافت به وضوح دیده می شد این بود که روحانی با صراحت مواضع خویش را درخصوص الگوی مدیریت دانشگاه ها، امنیت دانشگاه ها و همین طور حفظ حریم آزادی و استقلال دانشگاه ها بیان می کرد.با تأمل در گفتار روحانی می توان مؤلفه های نگاه دولت اعتدال به اوضاع کنونی و آینده دانشگاه را به این صورت بیان کرد: روحانی دانشگاهی می خواهد که فارغ از نگاه امنیتی باشد. به روشنی می گوید که از منظر دولت اعتدال، دانشگاه محور و مدار تغییر و توسعه است. اگر قرار باشد این موتور محرک نقش خود را در توسعه ملی بخوبی ایفا کند، باید به ساز و کارهای ضروری مدیریتی آن توجه کرد. از نگاه رئیس جمهوری دانشگاه دو هدف عمده و تأثیر گذار دارد: «استقلال و دیگری آزادی در دانشگاه است .» استقلال در دانشگاه از دید دولت یازدهم به این معناست که اصحاب علم و دانش برای خودشان برنامه ریزی کنند. این موضوع در حقیقت یک مدیریت از درون است چرا که دانشگاهیان احتیاجی ندارند از بیرون برایشان نسخه ای پیچیده شود. موضوع دیگر آزادی محیط های آکادمیک است. این نیز از نگاه دولت یازدهم به این معناست که دانش در ذات خودش بر پایه پرسش نهادینه شده است و هر نوع محدودیتی در «پرسش» به طور قطع در تولید علم هم تأثیر نامطلوبی خواهد گذاشت پس ضروری است که برای پرسشگری و نقادی دانشجویان در مراکز و محیط های علمی موانع و محدودیت ها را برداریم. نکته آخر اینکه تعبیر سخن روحانی هم در همین راستاست چرا که پدیده دانشگاه یک پدیده امنیتی نیست و از بیرون نمی توان برای آن نسخه پیچید زیرا با امنیتی کردن نه تنها نمی توان فضای دانشگاه را کنترل کرد،بلکه نگاه امنیتی موجب می شود دانشگاه از منطق، توانایی و تأثیرگذاری خودش خارج شود و نتواند در جهت توسعه علمی کشور نقش مهم خود را ایفا کند. به هر حال دانشگاه فضای بسیار مهمی در مسیر تمرین جامعه پذیری جوانان به شمار می رود.این کارکرد دانشگاه از مسیر مشارکت دانشجویان در مجموعه ای از فعالیت های علمی، فرهنگی، اجتماعی، صنفی و سیاسی میسر خواهد بود لذا از لوازم پذیرش این واقعیت آن است که به فعالیت های دانشجویی در دانشگاه ها به عنوان یک فرصت نگاه کنیم و نه یک تهدید چرا که در شرایط کنونی ما به دانشگاه آرام فعال نیازمندیم و نه دانشگاه آرام غیر فعال.*استاد دانشگاهمنبع: روزنامه ایران 3/4/95پژوهشم**9131**1717
03/04/1395
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایرنا]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 118]