محبوبترینها
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1826012913
عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفت‌وگو با فارس: تنوع مدارس به یک جامعه طبقاتی در دراز مدت دامن می‌زند
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: عضو کمیسیون آموزش مجلس در گفت‌وگو با فارس:تنوع مدارس به یک جامعه طبقاتی در دراز مدت دامن می‌زند
عضو کمیسیون آموزش مجلس با بیان اینکه باید امکانات در مدارس دولتی به ویژه نقاط محروم و ضعیف بیشتر شود تا اینکه استعدادهای خوب به خاطر فقر و نداری دچار مشکل نشوند، گفت: تنوع مدارس، یک جامعه طبقاتی را در درازمدت دامن می‌زند.
قاسم جعفری عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در خصوص کیفیت مدارس دولتی و جلوگیری از رشد بی‌رویه مدارس غیردولتی، اظهار داشت: تنوع مدارس یک جامعه طبقاتی را در دراز مدت دامن می‌زند؛ مدارس غیردولتی، نمونه دولتی، استعدادهای درخشان و شاهد از جمله آنهاست که باعث می‌شود جامعه تقسیم شود. وی ادامه داد: در بعضی کشورهای به ظاهر پیشرفته می‌بینیم تنوع مدارس خیلی وجود ندارد، باید به سویی پیش برویم که در یک جامعه استعدادها رشد کند و دیگران را نیز با خود همراه کند. جعفری با بیان اینکه کار انبیا نیز این بود تا مردم را همراه خود کنند، افزود: باید امکانات در مدارس دولتی به ویژه نقاط محروم و ضعیف بیشتر شود تا اینکه استعدادهای خوب به خاطر فقر و نداری دچار مشکل نشوند. انتهای پیام/
95/02/30 :: 10:47
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 71]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها