تور لحظه آخری
امروز : سه شنبه ، 10 مهر 1403    احادیث و روایات:  پیامبر اکرم (ص):چه چيزى مانع توست كه زندگى پسنديده و مرگ با سعادت را داشته باشى، چرا كه من براى...
سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون شرکت ها




آمار وبسایت

 تعداد کل بازدیدها : 1819499565




هواشناسی

نرخ طلا سکه و  ارز

قیمت خودرو

فال حافظ

تعبیر خواب

فال انبیاء

متن قرآن



اضافه به علاقمنديها ارسال اين مطلب به دوستان آرشيو تمام مطالب
 refresh

افزایش میانگین نمرات امتحانات نهایی خرداد امسال نسبت به سال گذشته


واضح آرشیو وب فارسی:مهر: رئيس مركز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش:
افزایش میانگین نمرات امتحانات نهایی خرداد امسال نسبت به سال گذشته

امتحانات نوبت اول دانش آموزان


شناسهٔ خبر: 3678350 - دوشنبه ۱۷ خرداد ۱۳۹۵ - ۲۰:۲۷
جامعه > آموزش و پرورش

رئيس مركز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش گفت: براساس آمار مركزسنجش آموزش وپرورش ميانگين نمرات امتحانات نهایی سال۹۵نسبت به سال گذشته1/13 نمره افزايش داشته است. به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا جدایی با اشاره به طراحی سوالات امتحانات نهایی در آموزش و پرورش، اظهار كرد: سوالات امتحانات نهایی توسط دبیران مجرب و موردتأیید آموزش و پرورش براساس اهداف یادگیری صرفاً از مطالب كتاب های درسی و بادرنظرگرفتن حیطه های دانش و فرادانش طراحی و بازبینی می شود. رئیس مركزاطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش درخصوص ویژگی‌های طراحان سوالات امتحانی تصریح كرد:طراحان سوالات از بین دبیران مجرب مدارس انتخاب می‌شوند و با توجه به تجارب متمادی تدریس و آشنایی به شیوه های آن، به صورت تیمی اقدام به طراحی سوالات كرده وتمامی سوالات را ازمحتوای كتاب‌های درسی انتخاب می‌كنند. جدایی اضافه كرد: سوالات این دوره از امتحانات نیز هم‌سطح سوالات امتحانی دوره های قبل بوده و ازآسان شروع شده و دارای ضرایب دشواری مختلف آسان، متوسط و دشواراست. عضو شورای معاونان وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: همه طراحان سوالات امتحان نهایی، نیروهای رسمی و مجرب آموزش وپرورش هستند وبرای طراحی سوالات الزاما باید تدریس آن درس را درسال جاری برعهده داشته باشند و با درنظرگرفتن بارم بندی دفترتالیف، متن كتاب درسی، شیوه نامه طراحی سوالات وموارد قانونی دیگراقدام به طراحی سوالات کنند. جدایی بابیان این‌كه درطراحی سوالات امسال نیز همه این موارد لحاظ شده است، خاطرنشان كرد: پس ازبررسی‌های دقیق به‌عمل آمده مشخص شد، هیچ سوالی خارج ازچارچوب كتاب های درسی طراحی نشده است و همچنین در بازدید ازحوزه های تصحیح، اكثر دبیران مصحح اوراق امتحانات نهایی نیز از شیوه طراحی سوالات، اظهار رضایت كرده‌اند. وی افزود: باتوجه به طراحی سیستم مكانیزه ارزیابی و تجزیه و تحلیل سوالات دراین وزارتخانه، تعیین میزان دشواری سئوالات و روایی آن، براساس میزان پاسخ گویی دانش آموزان به سوالات در مركز سنجش‌صورت می گیرد و البته نتایج آن به بخش های مختلف آموزش و پرورش هم اطلاع رسانی می شود. رئیس مركزاطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش با اشاره به برخی فضاسازی های رسانه ای در خصوی دشواری سوالات امتحانات نهایی در سال ۹۵، خاطرنشان كرد: میانگین نمرات امتحانات نهایی در خرداد ماه سال گذشته ۱۱/۵۷ و در خرداد ماه امسال  ۱۲/۷است كه رشد ۱/۱۳نمره نسبت به خردادماه ۹۴ نشان می دهد و همین امر به خوبی بیانگر این واقعیت است كه سوالات امتحانات نهایی امسال از حیث دشواری تفاوتی با سنوات قبل نداشته است. جدایی با بیان‌این‌كه آموزش و پرورش همواره از نقدهای علمی و مشفقانه ذینفعان و صاحبنظران عرصه تعلیم و تربیت استقبال می کند، گفت: علی‌رغم این‌كه نتایج امتحانات به خوبی نشان می‌دهد كه سوالات امتحانات نهایی از استانداردهای حرفه ای لازم برخوردار بوده است، به دستور وزیر آموزش و پرورش، تیم كارشناسی مجددا طراحی سوالات را بررسی و نتایج را به اطلاع عموم خواهد رساند.









این صفحه را در گوگل محبوب کنید

[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 72]

bt

اضافه شدن مطلب/حذف مطلب







-


اجتماع و خانواده

پربازدیدترینها
طراحی وب>


صفحه اول | تمام مطالب | RSS | ارتباط با ما
1390© تمامی حقوق این سایت متعلق به سایت واضح می باشد.
این سایت در ستاد ساماندهی وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی ثبت شده است و پیرو قوانین جمهوری اسلامی ایران می باشد. لطفا در صورت برخورد با مطالب و صفحات خلاف قوانین در سایت آن را به ما اطلاع دهید
پایگاه خبری واضح کاری از شرکت طراحی سایت اینتن