تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
تعمیرگاه امداد خودرو کرمان موتور
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819056132
150 مدرسه در قم فرسوده است/دلایل پایین بودن سرانه فضای آموزشی
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: مدیر کل نوسازی مدارس قم خبر داد: 150 مدرسه در قم فرسوده است/دلایل پایین بودن سرانه فضای آموزشی مدیرکل نوسازی مدارس استان قم بیان کرد: ۱۵۰ مدرسه فرسوده در استان قم وجود دارد که این تعداد حدود ۳۰ درصد از کلیه مدارس استان قم را تشکیل می‌دهند.
۱۳۹۵ سه شنبه ۱۱ خرداد ساعت 09:14
به گزارش پانا از قم، محسن پورگلیان در هجدهمین جشنواره خیرین مدرسه ساز استان قم با بیان اینکه عدالت آموزشی در دو بعد قابل بررسی است، افزود: بعد اول عدالت آموزشی بین المللی و بعد دوم جایگاه استان قم در مجموعه استان‌های کشور است. وی گفت: سرانه دانش آموزی باید ۹ تا ۱۰ متر مربع باشد و اعتبارات نیز با توجه به نسبت تورم به نصف کاهش یافته است، بنابراین فاصله زیادی با وضعیت مطلوب در امر احداث مدرسه و افزایش سرانه دانش آموزی داریم. مدیرکل نوسازی مدارس قم عنوان کرد: حضور و مشارکت خیرین، الزام و ضرورت جامعه امروز ماست زیرا چنانچه خیرین در جامعه حضور نداشته باشند به آرمان‌های خود در عرصه آموزش و پرورش دست نخواهیم یافت. وی با بیان اینکه در عرصه ملی جایگاه قم در سرانه فیزیکی واحدهای آموزشی پایین است، افزود: تمرکز جمعیت که ۲۲۰ هزار نفر جمعیت دانش آموزی است، همچنین مهاجرپذیر بودن استان قم و نقطه عزیمت این استان از دلایل پایین بودن سرانه فیزیکی فضای آموزشی است. وی با بیان اینکه امروزه ۳۰ درصد سرانه آموزشی در استان قم پایین‌تر از کشور است، ادامه داد: حضور و مشارکت خیرین مدرسه ساز در استان قم ۱۳ درصد از سرانه کشوری بالاتر است. پورگلیان در خصوص مشارکت خیرین در امر مدرسه سازی افزود: تاکنون ۱۰۰ مدرسه با ۱۳۶ هزار متر مربع زیربنا و ۳۰۰ هزار متر مربع زمین توسط خیرین در استان قم احداث شده است. وی بیان کرد: سال گذشته تعداد هشت پروژه آموزشی با ۵۰ کلاس درس و ۹ هزار متر مربع زیربنا احداث شد و سال ۹۵ نیز ۱۳ طرح آموزشی و ورزشی با زیر بنای ۲۰ هزار متر مربع با رشد ۲۵ درصدی نسبت به سال گذشته با ۹۰ کلاس درس توسط خیرین احداث می‌شود. مدیرکل نوسازی مدارس استان قم گفت: اولویت‌ها در امر مدرسه سازی توسط خیرین در درجه اول زمین به ویژه در محدوده‌های مرکزی شهر، احداث مدرسه در مناطق جدید شهر، تخریب و بازسازی مدارس در مناطق فرسوده شهری است. وی ادامه داد: متأسفانه ۱۵۰ مدرسه فرسوده در استان قم قرار دارد که این تعداد حدود ۳۰ درصد از کلیه مدارس استان قم را تشکیل می‌دهند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 49]
-
گوناگون
پربازدیدترینها