محبوبترینها
مزایای آستر مدول الیاف سرامیکی یا زد بلوک
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1854207821
چگونه ميخواهيم كيفيت آموزش عالي را حفظ كنيم؟
واضح آرشیو وب فارسی:جوان آنلاین: چگونه ميخواهيم كيفيت آموزش عالي را حفظ كنيم؟
حدود 10 سال است دانشگاه‌هاي بزرگ كشور با معضلات بزرگ مالي و منابع درآمدي از يكسو و كسري امكانات كالبدي از سوي ديگر روبه‌رو شده‌اند...
دكتر فروهر فرزانه
استاد دانشگاه صنعتي شريف
حدود 10 سال است دانشگاه‌هاي بزرگ كشور با معضلات بزرگ مالي و منابع درآمدي از يكسو و كسري امكانات كالبدي از سوي ديگر روبه‌رو شده‌اند، يعني منابع مالي‌شان كم است و زيربناها، آزمايشگاه‌ها، خوابگاه‌ها و فضاي ورزشي‌شان هم مشكل دارد. از طرف ديگر آموزش عالي شاهد رشد چشمگيري در جمعيت دانشجويي و تعداد مقالات است.
در توضيح اين مسائل بايد گفت كه تعداد دانشگاهها و مؤسسه‌هاي آموزش عالي كشور از سال 57 كه در حدود چند 10 يا حتي حدود 100 مؤسسه بود، ظرف اين چند دهه به بيش از 3 هزار مؤسسه افزايش يافت. در سال57 تعداد دانشجويان كشور 150 هزار نفر بود و اكنون به حدود چهار و نيم ميليون نفر افزايش يافته است.
تعداد دانشجو و مؤسسه‌ها زياد شده، ولي زيربناها و منابع اعتباري به اين نسبت افزايش نيافته است. در سال 57 سرانه دانشجويي نزديك به 20 هزار تومان بود و اكنون به بيش از 2ميليون تومان رسيده است. هر چند در ظاهر 100 برابر افزايش يافته، اما به نرخ ثابت، كمتر از يك دهم شده است، چون قيمت‌ها به چند برابر رسيده و آموزش عالي ما با وجود گسترش سطحي، فقير شده است و همين موضوع موجب شده كه گسترش عمقي در اين زمينه صورت نگيرد.
تعداد مقالات علمي از سال 57 تاكنون رشد قابل توجهي داشته اما بايد گفت كه ما از نيروي دانشجويان تحصيلات تكميلي‌مان به صورت سربازان پياده پژوهش بدون دستمزد بهره مي‌بريم. دانشجويان تحصيلات تكميلي ما بدون بورس و امكانات كافي براي آموزش عالي و اعضاي هيئت علمي كار مي‌كنند و اين گروه نيروي كار مجاني شده‌اند كه داراي توليد علمي است.
بودجه آموزش عالي ايران در سال 57 از حدود سه تا سه و نيم ميليارد تومان به حدود چيزي حدود 6 هزار ميليارد تومان رسيده است، يعني بودجه آموزش عالي ايران به نرخ جاري تقريباً 2 هزار برابر شده، اما به نرخ ثابت، رشد نداشته است، بدين معنا كه اكنون 6 هزار ميليارد تومان، معادل 3 ميليارد تومان 37 سال پيش است، پس بودجه آموزش عالي ايران ثابت مانده، اما تعداد دانشجويان 30 برابر شده است. البته اين تعداد افزايش هم بيشتر در دانشگاه‌هاي شهريه‌پرداز صورت گرفته است. با اين حساب چگونه ميخواهيم كيفيت را با 6 درصد سرانه 37 سال قبل حفظ كنيم؟ اين يك پرسش بزرگ است.
تاریخ انتشار: ۲۰ ارديبهشت ۱۳۹۵ - ۱۹:۳۰
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جوان آنلاین]
[مشاهده در: www.javanonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 124]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها