محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827018764
لزوم یکسان سازی منابع میان نهادهای آموزشی کشور
واضح آرشیو وب فارسی:بلاغ نیوز: مدیرکل آموزش و پرورش مازندران گفت: با توجه به اینکه تمام رده های مختلف نظام آموزشی از مقطع ابتدایی تا دانشگاه در یک سطح و مرتبه هستند از توزیع نادرست منابع و تبعیض میان نهادهای آموزشی جلوگیری شود.به گزارش بلاغ از نکا، علی قاسمی در مراسم تجلیل از معلمان نمونه شهرستان نکا، استاد شهید مطهری را از بزرگترین و برجسته ترین متفکران حوزه اندیشه دینی در دوره معاصر برشمرد که اندیشه های وی تا سال های متمادی می تواند سرچشمه امیدبخش برای معرفت دینی و شیعی قرار گیرد. وی افزود: شخصیت شهید مطهری در هر مسئله ای از منابع دینی حرف تازه ای به جویندگان راه علم ودانش می دهد که در واقع این موضوع نشان دهنده عشق بی پایان این استاد به عرصه تعلیم و تربیت است، لذا ماهم باید جهت پیشرفت در این امور، راهکارها و تفکرات این استاد فرزانه را سرلوحه کارمان قرار دهیم. مدیرکل آموزش وپرورش مازندران با اشاره به جایگاه معلمان در طول تاریخ، خاطرنشان کرد: شغل معلمی همواره در تاریخ به سقراط، ارسطو و افلاطون تعلق داشته، همچنین تمامی انبیا نسبت به شغل معلمی اهتمام می ورزیدند، به طوری که کتاب مقدس قرآن کریم، خداوند را به عنوان اولین معلم عالم می داند. این مسئول ادامه داد: گرچه مناسک اداری را به صورت حداقلی برای معلمان خود می دانیم اما این امر کافی نبوده و در واقع در این دوره جدید می توانیم با هم افزایی و قرار دادن سرمایه های خود در کنار یکدیگر صحنه های جدیدی را از ارائه خدمت به مردم رقم بزنیم. وی بیان کرد: خوشبختانه در جمهوری اسلامی تفکیک قوا وجود دارد اما این تفکیک قوا به منزله تخریب قوا نیست، بلکه باید با قرار گرفتن در کنار یکدیگر با تمام توان خود گره های اجرایی که در این جامعه برای مردم وجود دارد را از هم بگشاییم. قاسمی اضافه کرد: فضای جدیدی که امروز در کشور ترسیم می شود به دنبال این است که تمام حاکمیت منابع و سرمایه خود را در این مسیر قرار دهد تا نهاد آموزش وپرورش که به عنوان اصلی ترین و مهم ترین نهاد تربیت و منابع نیروی انسانی به شمار می آید به ارائه خدمات درست تر به مردم بپردازد تا پیشرفت شگرفی در حوزه تعلیم وتربیت را رقم بزند. مدیرکل آموزش وپرورش مازندران با تأکید بر یکسان سازی خدمات دولتی معلمان در دستگاه تعلیم و تربیت متذکر شد: با توجه به اینکه تمام رده های مختلف نظام آموزشی از مقطع ابتدایی تا دانشگاه در یک سطح و مرتبه هستند از توزیع نادرست منابع و تبعیض میان نهادهای آموزشی جلوگیری شود، چرا که اگر کارهای پایه ای معلمان ابتدایی و دبیرستان نباشد، دانش آموزان نمی توانند در دانشگاه ها بدرخشند. به گفته این مسئول در مدیریت خدمات دولتی جدا شدن نظام آموزش عالی از آموزش و پرورش یک اشتباه بوده است که در این راستا باید جهت برون رفت از تبیعض جامعه معلمین توسط نمایندگان پیگیری شود تا مجموعه نهادهای آموزشی در قانون یکسان نمایان شوند. وی با بیان اینکه فرصت برابر باید برای همه فرزندان جامعه قرار گیرد، اظهار کرد: اگر چه در این دولت برحسب سیاست های وزیر مربوطه برای انسداد مبادی بی سوادی هرجا دانش آموز ابتدایی دیده شد امکانات آموزشی هم فراهم شد، اما از تحت پوشش قرار دادن همه دانش آموزان در همه حوزه ها ناکام هستیم. قاسمی با اشاره به مدارس تک دانش آموز در سطح استان مازندران افزود: برای ایجاد فرصت آموزشی برای تمامی دانش آموزان در حال حاضر 9 مدرسه تک دانش آموز، 123 مدرسه زیر 10 دانش آموز و 800 مدرسه زیر حد نصاب دانش آموز را در سطح استان دارا هستیم. مدیر کل آموزش و پرورش مازندران گفت: خوشبختانه با پیگیری مسئولان آموزشی سطح استان، بیش از 3 هزار دانش آموز دبیرستانی و همچنین 700 دانش آموز ابتدایی که فضای آموزشی را ترک کرده اند امسال به مدارس خود بازگشتند، در این راستا نیز آموزش وپرورش تمام تلاش خود را با جدیت به کار گرفته تا دانش آموزان ترک تحصیل از مدارس از کمبود دانش و فضای آموزشی رنج نبرند. این مسئول با اشاره به اینکه تاکنون با مشکلات زیادی اعم از بدهی به معلمان از سال 88 و عدم پرداخت پاداش معلمان روبرو بودیم، تصریح کرد: متأسفانه با مشکلاتی از قبیل بدهی مانده از سال 88 به معلمان مواجه بودیم، همچنین در سال 93 با مشکلات پیش رو نتوانستیم پاداش بازنشستگان فرهنگی را پرداخت کنیم، اما با تلاش بیشتر و رایزنی های صورت گرفته توانستیم پیش از عید امسال پاداش 90درصد بازنشستگان در سطح کشور را پرداخت کنیم. وی اضافه کرد: برای رفاه حال فرهنگیان با شرایط سخت مالی در سال 94 بیش از 40 سوییت برای همکاران فرهنگی در سطح استان فراهم شد و امسال هم در حد توان مراکز رفاه و درمانگاه فعال می شوند. این مقام استانی با اشاره به المپیادهای دانش آموزی بیان کرد: در سال 94 از 9 دانش آموز راه یافته به المپیاد های دانش آموزی همه دانش آموزان صاحب مدال شدند به طوری که رتبه سوم قبولی در المپیادهای کشوری را ازآن خود کردیم. قاسمی در پایان گفت: سال گذشته بیش از 277 دانش آموز مازندرانی در کنکور سراسری 94 رتبه زیر 1000 را کسب کردند که بعد از تهران رتبه دوم را کسب و جایگاه سوم خود در قبولی های برتر کنکور سراسری را حفظ کردیم، البته همه این ها ممکن نمی شد مگر با تلاش های شبانه روزی معلمان که باید این زحمات ارج نهاده شود.
چهارشنبه ، ۱۵اردیبهشت۱۳۹۵
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: بلاغ نیوز]
[مشاهده در: www.bloghnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 19]
-
گوناگون
پربازدیدترینها