تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهمترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819952605
ظرفیت بالای اجرای طرح‌های خلاقانه در آموزش و پرورش کاشان
واضح آرشیو وب فارسی:جوان آنلاین: ظرفیت بالای اجرای طرح‌های خلاقانه در آموزش و پرورش کاشان
بر کسی پوشیده نیست که آموزش و پرورش نوعی سرمایه‌گذاری ملی محسوب می شود و در کشورهای جهان امروز، آموزش و پرورش به صورت یک حوزه عمده سرمایه گذاری درآمده است...
نویسنده : هادی مومنی راوندی
برخورداری یک جامعه از نیروی انسانی ورزیده و ماهر از مؤثرترین عوامل توسعه اقتصادی است، هیچ جامعه بیسوادی تاکنون به پیشرفتهای مهم اقتصادی نائل نشده است و هیچ جامعه با سوادی نیز از لحاظ اقتصادی عقب مانده نیست، جامعه امروز هر لحظه در حال نو شدن است و خلاقیت و نو آوری ضرورت استمرار زندگي فعال است و جامعه انساني براي زنده ماندن و گريز از مرگ و ايستايي به تحول و نوآوري نياز دارد و در این راستا کاشان از جمله شهرستانهایی است که در این زمینه پیشتاز است. **** فرایند آموزش در کاشان با اجرای طرح های خلاقانه، مسیر موفقی است که باید تجربه آموزگاران، مستند شده و به دیگر همکاران نیز اطلاع رسانی شود. معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش استان اصفهان با بيان اين مطلب گفت: کاشان منطقه ای وسیع با چالش‌های فراوان است که با وجود محدودیتها و کمبودها اما فرایند آموزش با رشد کمی و کیفی همراه بوده است. "شهین جوانی" افزود: برای پیشبرد اهداف آموزشی باید طرح ها و برنامه های مدارس برای فرهنگیان در مقام مجری و برای خانواده ها و دانش آموزان به عنوان مخاطب به روشنی توجیه شود. وی بااشاره به اهمیت آموزش‌های پیش دبستانی گفت: رشد و توسعه مراکز پیش دبستانی کاشان در سال جاری با جذب 2410 نوآموز نسبت به سال قبل 11 درصد رشد داشته است که در جایگاه ششم استان اصفهان قرار دارد. وی افزود: مدیران مدارس باید با استانداردهای مدیریتی آشنا باشند و برنامه سالانه را با توجه به ظرفیت‌های موجود مدارس طراحی کرده و طی سال مورد بازنگری قرار دهند. تحقق اقتصاد مقاومتی در آموزش و پرورش مدیر آموزش و پرورش کاشان نیز گفت: سرمایه‌گذاری در آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین منبع تبدیل نیروی انسانی به سرمایه انسانی و پرورش نسل آینده ساز جامعه، روشن ترین مسیرتحقق اقتصاد مقاومتی است. محمود خدمتی افزود: بخشی از اقتصاد مقاومتی در آموزش و پرورش تجلی پیدا می کند که مشارکت و حضور خیران مدرسه ساز از جمله عوامل تحقق این امر است. وی به محدودیت منابع در آموزش و پرورش کاشان اشاره کرد و گفت: بهینه کردن منابع انسانی و فضاهای فیزیکی و استفاده بهینه از شرایط موجود در جهت کیفیت بخشی به فرایند نظام آموزشی از دیگر مصادیق اقتصاد مقاومتی است. مدیر آموزش و پرورش کاشان، فضاهای آموزشی فرسوده را از جمله موانع کیفیت بخشی به فرایند آموزش خواند و گفت: کمبود فضای آموزشی مناسب و منابع انسانی مهمترین معضلات این شهرستان با وسعت جغرافیایی 100 کیلومتر است که با آغاز طرح 3-3-6 در مداس در سال 90، تشدید شده است. خدمتی افزود: در پنج سال آینده حدود دو سوم کارکنان آموزش و پرورش کاشان بازنشسته می شوند که برای جایگزینی آن باید چشم انداز روشنی تعریف کرد. به گفته وی، در سال جاری، بخشی از کمبود آموزگار در این شهرستان با جذب نیروهای خرید خدمت تامین شد که با اجرای طرح فتاح ، این گروه از همکاران آموزش های لازم در خصوص مدیریت کلاس و موضوعات مربوط به آن را فرا گرفتند . وی افزود: آموزش و پرورش پاسخگوی مطالبات مردم حتی فراتر از وظایف خود است اما دستگاههای مرتبط پاسخگوی نیازهای آموزش و پرورش نیستند در حالی که توجه به نظام تعلیم و تربیت همیشه مورد تاکید رهبر معظم انقلاب بوده است. به گفته وی، میزان قبولی در کلاس اول ابتدایی در کاشان برای پایان سال تحصیلی 94- 93 به عنوان یک شاخص رقم 31/97 ( 97 ممیز 31صدم ) درصد بوده است که این رقم در استان اصفهان 81/96 (96 ممیز 81 صدم ) درصد می باشد. خدمتي اظهار داشت: همچنین میزان قبولی در کلاس ششم مدارس ابتدایی کاشان برای پایان سال تحصیلی 94- 93 به عنوان یک شاخص دیگر ارزیابی، رقم 6/99 ( 99 ممیز 6دهم ) بوده است که این رقم در استان اصفهان 64/99 ( 99 ممیز 64 صدم ) می باشد. مدیر آموزش و پرورش کاشان تاکید کرد: فرسودگی دو سوم فضاهای آموزشی، کمبود منابع انسانی به ویژه در دوره ابتدایی، مطالبات معوق مانده کارکنان خرید خدمات و افزایش دانش آموزان اتباع خارجی از جمله مشکلاتی است که آموزش و پرورش کاشان با آن روبرو می باشد که باید برای رفع آن برنامه ریزی در سطح کلان انجام شود. وی ادامه داد: آموزش و پورش در مسایل کلیدی نظام مثل انتخابات با همه ظرفیت و امکانات مادی و معنوی خود حضور پیدا کرده است و انتظار است که دستگاههای مربوط نیز در جهت توسعه کشور نسبت به رفع دغدغه فرهنگیان و تامین کرامت معلمان ایفای نقش کنند. سال گذشته سال موفقیت فرهنگیان کاشان در سالی که گذشت و مزین به همدلی و همزبانی بود به برکت همراهی همه فرهنگیان این شهرستان سالی همراه با موفقیت بود به گونه ای که رتبه های اول و دوم دانشگاه فنی و حرفه ای به همراه 11 رتبه دو رقمی در این آزمون و کسب رتبه اول گرایش زبان خارجه در آزمون سراسری مراکز آموزش عالی و 24 رتبه دو رقمی در این آزمون توسط دانش آموزان کاشان کسب شد. حمیدرضا کوچکی راوندی معاون آموزش متوسطه مدیریت آموزش و پرورش کاشان نیز با بيان مطالب فوق گفت :15 درصد از مجموع 395 برگزیده المپیادهای علمی در استان اصفهان،سهم دانش آموزان کاشان بود که نسبت به سال قبل 170 درصد رشد داشته است. مدیر عامل سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی شهرداری کاشان نیز به الگوبرداری و اجرای طرح ارتقای ایمنی کاشان در مدارس سراسر استان طبق نامه مدیر کل مدیریت بحران اصفهان اشاره کرد سید مهدی مجدالاشرافی اضافه نمود: کاشان در سال 94 طرح ارتقای ایمنی مدارس را با هدف آموزش، پیشگیری و اطلاع رسانی مسائل ایمنی در مقاطع مختلف تحصیلی مدارس این شهرستان شامل بازدید ایمنی و برگزاری دوره‌های آموزشی اجرا کرده اند. مدیر عامل سازمان آتش نشانی و خدمات ایمنی شهرداری کاشان، افزود: دوره‌های آموزشی برای 3 هزار و 720 کودک در مهدکودک‌ها، 28 هزار و 972 دانش‌آموز مقطع ابتدایی، 9 هزار و 61 نفر از دانش‌آموزان دوره اول متوسطه و 7 هزار و 507 نفر از دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه برگزارشد.
منبع : روزنامه جوان
تاریخ انتشار: ۱۴ ارديبهشت ۱۳۹۵ - ۱۴:۴۴
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: جوان آنلاین]
[مشاهده در: www.javanonline.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 30]
-
گوناگون
پربازدیدترینها