تبلیغات
تبلیغات متنی
پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
محبوبترینها
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه میتواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1850689916
پرهیز از شتاب زدگی به اجرای برنامه ها سرلوحه اقدامات آموزش و پرورش است
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: فانی در دیدار معلمان منتخب كشور با مقام معظم رهبری: پرهیز از شتاب زدگی به اجرای برنامه ها سرلوحه اقدامات آموزش و پرورش است وزیر آموزش و پرورش با بیان این كه برنامه های راهبردی آموزش و پرورش در طول برنامه ششم مبتنی بر اجرای سند تحول بنیادین است، گفت: پرهیز از هرگونه شتاب زدگی و ابتنا به اجرای برنامه های كارشناسی سرلوحه اقدامات آموزش و پرورش دولت یازدهم بوده است
۱۳۹۵ دوشنبه ۱۳ ارديبهشت ساعت 11:12
به گزارش سرویس آموزش و پرورش پانا، صبح امروز علی اصغر فانی در دیدار جمع كثیری از فرهنگیان و معلمان منتخب سراسر كشور كه در حسینیه حضرت امام خمینی (ه) برگزار شد، اظهار كرد: رهنمودهای راهبردی سال گذشته ی حضرت عالی و نامیدن آموزش و پرورش به عنوان "كانون اساسی" برای خلق دنیای آینده و تأكید بر حمایت و پشتیبانی همه ی دستگاه‌ها و نهادها از آن، موجب شد تا خدمتگزاران به مردم در این دستگاه اثربخش بیش از پیش در راستای تحقق توصیه‌های آن رهبر عزیز ، مبنی بر توجه به اقتصاد آموزش و پرورش، اهتمام به كیفی كردن آن و اجرای سند تحول بنیادین، تلاش دوچندان كنند.
سند تحول بنیادین
وی به دستاوردهای آموزش وپرورش در سال 94 پرداخت و تصریح كرد: به منظور مدیریت و راهبری یكپارچه ی تحول در آموزش و پرورش، شورای راهبری اجرای سند تحول تشكیل شده و با انجام طرح های مطالعاتی و وضعِ قوانین و مقررات، زمینه های اجرایی شدن سند تحول فراهم آمد؛ به گونه ای كه برنامه های زیر نظام های اصلیِ پنج گانه ی سند تحول، تدوین و از ابتدای سال 1395 بررسی آنها در شورای عالی آموزش وپرورش آغاز و به حول و قوه ی الهی، نیمه اول امسال مصوب و اجرایی خواهند شد.
عضو كابینه تدبیر و امید با بیان این كه اقدامات آموزش و پرورش در طول برنامه ششم مبتنی بر اجرای سند تحول بنیادین است ، خاطرنشان كرد: با اجرایی شدن بیش از150 برنامه ، سال 1395، سال اجرای متوازن و همه جانبه‌ی سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش خواهد بود. همچنین نظام جامع برنامه ریزی در تمام سطوح آموزش و پرورش استقرار یافته و بستر اجرای برنامه های سند تحول بنیادین ریل گذاری شده واستقرار ساختار جدید نظام آموزشی و تولید محتوا بر مبنای برنامه ی درسی ملّی از اولویت های اجرایی سند تحول می باشد و تغییرات متناسب با سند تحول و برنامه ی درسی ملّی تا پایه ی نهم اعمال شده و از ابتدای سال تحصیلی 96-95 پایه ی دهم نیز استقرار خواهد یافت.
كتب جدید التالیف دوره متوسطه
فانی ادامه داد: به همین منظور 140 عنوان كتاب با رویكرد تحولی ، به منظور بسط ِفرهنگ تحول‌خواهی، سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در بین معلمان ، مدیران و اولیای دانش آموزان، برنامه‌های تبیینی و آموزشی نیز در حال اجرا است. علاوه بر این با تدوین نقشه ی راه سند تحول آموزش و پرورش، مراحل تلفیق برنامه ی درسی با فعالیت های پرورشی، تدوین و تألیف كتاب های جدید دوره ی متوسطه و طراحی رشته های جدید فنی و حرفه ای و كاردانش ، آموزش تفكر و چگونه اندیشیدن ( فلسفه برای كودك)، پرورش مهارت پژوهش‌گری ، سبك زندگی اسلامی – ایرانی و مطالعات زیست اجتماعی و سواد رسانه ای نیز به انجام رسیده است.
ارتقای معیشت فرهنگیان
وزیر آموزش و پرورش معلمین كشور را ركن اساسی نظام آموزشی عنوان كرد و افزود : هرگونه تحول بنیادین در آموزش و پرورش، مستلزم توجه همه جانبه ی دلسوزان نظام به مشكلات و مسائل معلمان است. در همین راستابه منظور بهبود معیشت و ارتقای منزلت معلمان و توانمند سازی حرفه ای آنان از مهرماه 1394 با طراحی و اجرای برنامه ی رتبه بندی معلمان،گامی ارزنده به منظور تقویت انگیزه و بهبود معیشت برداشته شده كه با استمرار و توسعه ی آن در سال 1395، شاهد اثرات مثبتِ افزون تر آن خواهیم بود.
وی بیان كرد : همچنین با تأسیس و توسعه‌ی مراكز رفاهی و درمانی فرهنگیان به تعداد 156 مركز ، تلاش شده است در حد مقدورات دولت، اقداماتی در این زمینه صورت پذیرد. در خصوص ارتقای سطح علمی و دانش حرفه ای معلمان، ضمن تسهیل شرایط ادامه تحصیل آنان با شكل گیری 499 انجمن آموزشی – علمی زمینه مشاركت و دانش افزایی و حركت علمی معلمان فراهم آمده است. هرچند اعتقاد قلبی ما این است مجموعه فعالیت های صورت گرفته، پاسخگوی تلاش ها و مجاهدت معلمان به صورت مطلوب نبوده و لازم است در این خصوص اقدامات مضاعفی را طراحی و اجرا کنیم.
تصویب برنامه راهبردی در دانشگاه فرهنگیان
وزیر آموزش و پرورش به نقش وجایگاه دانشگاه فرهنگیان و تربیت دبیر شهید رجایی اشاره كرد و گفت : تصویب برنامه راهبردی این دو دانشگاه سبب شده تا این دو نهاد علمی به جلوه از تحقق حیات طیبه در آموزش و پرورش بدل شوند و در همین راستا با راه اندازی 24 پردیس استانی و تاسیس پژوهشكده تعلیم و تربیت اسلامی در قم و تطبیق وضعیت حدود 700 مدرس به اعضای هیئت علمی بخشی از اقدامات موثر آموزش و پرورش برای تأمین كیفیت علمی و آموزشی دانشگاه فرهنگیان در یكسال گذشته بوده است.
عضو كابینه تدبیر وامید اضافه كرد : توسعه تشكّل های دانشجویی و كرسی های آزاد اندیشی با تأكید بر هویّت معلّمی به منزله مرتبه ای از حیات طیبه در دانشگاه فرهنگیان، مورد اهتمام جدّی بوده و بازنگری و اصلاح برنامه های درسی دوره كارشناسی براساس اقتضائات سند تحول بنیادین صورت پذیرفته و معماری برنامه ی درسی تربیت معلّم جمهوری اسلامی ایران با رویكرد معلّم اندیشمند براساس مبانی نظری سند تحول بنیادین ، تدوین و تصویب شده به گونه ای كه پردیس های دانشگاه فرهنگیان با رویكرد فرهنگی، تربیتی و مهارتی و تربیت نسل جدید معلمان با شایستگی كنشگر فكور گسترش یابند.
تعمیق فرهنگ نماز و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت
وی احیای 600 مركز دارالقرآن در آموزش و پرورش دولت یازدهم را اقدامی در راستای كیفیت بخشی فعالیت های قرآنی در مدارس خواند و تصریح كرد : اجرای برنامه های ملّی ِحفظ موضوعی قرآن با شركت بیش از 4 میلیون دانش آموز ، طرح انس با اهل بیت علیهم السلام با مشاركت بیش از 6 میلیون دانش آموز، مردمی كردن مسابقات قرآنی، نهج‌البلاغه ، صحیفه ی سجادیه، اذان و احكام با حضور میلیونی دانش آموزان، بهره گیری از ظرفیت تشكّل‌های مردمی، تعمیق فرهنگ اقامه ی نماز در مدارس كشور با رویكرد عملی و اقامه نماز جماعت در بیش از پنجاه و پنج هزار مدرسه و با حضور قریب 18 هزار نفر امام جماعت روحانی و با مشاركت 37 هزار نفر از معلمین واجد شرایط، برگزاری با شكوه جشن های تكلیف دانش آموزان به صورت متمركز، اعتكاف دانش آموزی و هیئت های دانش آموزی در مناسبت های مذهبی و دینی، گام های جدّی در بسط فرهنگ معارف و ارزش های دینی، مذهبی وكیفیت بخشی به مدارس قرآنی و گسترش فرهنگ قرآن در جامعه از فعالیت های اثر بخشی در حوزه قرآن، عترت و نماز آموزش و پرورش است.
فانی عنوان كرد : همچنین به منظور تقویت هویّت دینی - انقلابی و ترویج فرهنگ ایثار و شهادت، علاوه بر برگزاری كنگره های متعدد بزرگداشت شهدای دانش آموز و معلّم ، از طریق اعزام بیش از 600 هزار دانش‌آموز به اردوهای موثر راهیان نور در سال تحصیلی جاری، گامی ارزنده در انتقال ارزش های دفاع مقدس برداشته و با فعال سازی تشكل های دانش آموزی مانند انجمن های اسلامی ، بسیج دانش آموزی، شوراها ، سازمان‌ها، مجامع و مجلس دانش آموزی، فرهنگ مشاركت جویی و كار جمعی در دانش‌آموزان نهادینه شده است.
اهتمام به ورزش همگانی و رویكرد مدرسه محوری
وزیر آموزش و پرورش از اهتمام آموزش و پرورش به موضوع فرهنگ سازی و رویكرد پیشگیرانه با آسیب های اجتماعی در دانش آموزان خبر داد و خاطرنشان كرد : گسترش فعالیت های متنوع ورزشی مدرسه محور و ورزش های همگانی به منظور صیانت از سلامت جسمی و روحی و نشاط افزایی در مدارس با مشاركت بیش از 6 میلیون دانش آموز ، تدوین نظام جامع مشاوره و هدایت تحصیلی دانش آموزان و توسعه ی "شبكه ملی مدارس ایران" و "ایجاد شبكه ی اجتماعی دانش آموزان " با محتوای آموزشی و تربیتی هدف مند در قالب مدل بومی برای دانش آموزان به عنوان بخشی از فعالیت های مرتبط با رشد مهارت های تحصیلی و فناورانه در آموزش و پرورش است.
رشد پوشش تحصیلی و عدالت آموزشی
عضو كابینه تدبیر و امید پرهیز از هرگونه شتاب زدگی و ابتنا به اجرای برنامه های كارشناسی شده و تهیه زیر نظام مدیریت و راهبردی در آموزش و پرورش را اقدامی مهم خواند و اظهار كرد : تدوین سیاست ها و خط مشی های توسعه ی مدارس علوم و معارف اسلامی ، تقویت مشاركت های مردمی در ساخت ، تكمیل، توسعه و تجهیز فضاهای آموزشی وپرورشی از طریق جلب مشاركت بخش غیر دولتی، اجرای برنامه ی جامع كارآفرینی برای تربیت دانش آموزان كارآفرین و بسترسازی برای تحقق اقتصاد مقاومتی و توسعه ی آموزش های فنی وحرفه ای و توسعه ی پژوهش سراهای دانش آموزی به 500 پژوهش سرا و تجهیز 64 پژوهش سرا به آزمایشگاه های نانو و اهتمام به مناطق محروم و مرزی از طریق طرح خرید خدمات آموزشی و مدارس آموزش از راه دور از اقدامات كارشناسی انجام شده در سال جاری است.
وی اقدامات آموزش و پرورش را از لحاظ كمی را هم روبه پیشرفت توصیف كرد و گفت : افزایش پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی از 98 و 3 دهم به 98 و45 صدم درصد، اجرای طرح شهاب از صفر به 386به 386 هزار دانش آموز، افزایش پوشش پیش دبستانی از 38 و 2 دهم به 57 و یك دهم درصد ، افزایش پوشش تحصیلی دانش آموزان فنی و حرفه ای و كار دانش از 57 و 84 صدم به 61 و 6 دهم درصد و افزایش دانش آموزان مدارس غیردولتی به كل دانش آموزان از 8 و 73 صدم به 10 و 67 صدم درصد در سال تحصیلی 95-94 نسبت به سال تحصیلی 993-92 رشد داشته است.
فانی خاطرنشان كرد : بدون تردید وزارت آموزش و پرورش تلاش می كند در سال "اقتصاد مقاومتی ، اقدام و عمل" از طریق فرهنگ سازی به عنوان یكی از مهمترین رسالت های خود، بستری مناسب برای تحقق عملی اقتصاد مقاومتی و عملیاتی نمودن آن در اركان مختلف این وزارتخانة اثر گذار فراهم كند.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 21]
-
گوناگون
پربازدیدترینها