واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیر آموزش و پرورش شیروان مطرح کرداهتمام آموزش و پرورش شیروان به اجرای هر چه بهتر طرح تعالی مدرسه
![خبرگزاری فارس: اهتمام آموزش و پرورش شیروان به اجرای هر چه بهتر طرح تعالی مدرسه خبرگزاری فارس: اهتمام آموزش و پرورش شیروان به اجرای هر چه بهتر طرح تعالی مدرسه](http://media.farsnews.com/media/Uploaded/Files/Images/1394/06/21/13940621001083_PhotoA.jpg)
مدیر آموزش و پرورش شیروان گفت: آموزش و پرورش شیروان به اجرای هر چه بهتر طرح تعالی مدرسه اهتمام دارد.
به گزارش خبرگزاری فارس از شیروان، سعید رحمانی فضلی بعد از ظهر امروز در بازدید از دوره ارزیابی طرح تعالی مدیریت مدرسه استان در شیروان اظهار کرد: اساسا هدف اصلی از اجرای طرح ارزشمند تعالی مدیریت مدارس ارتقای سطح مدیریت آموزشگاهی است. وی افزود: آموزش و پرورش شیروان به اجرای هر چه بهتر طرح تعالی مدرسه اهتمام و تلاش لازم را دارد. مدیر آموزش و پرورش شیروان مدیریت و برنامه ریزی در مدارس را از دیگر اهداف اجرای طرح تعالی مدیریت مدرسه خواند و گفت: همچنین مشارکتپذیری مدرسهها و مشارکت کردن فعالیتهای مدرسه در چارچوب یک برنامه از دیگر اهداف مهم اجرای این طرح است. وی افزود: مدیریت کیفیت مدارس که خود محصول مدیریت فرایند محور است تلاش میکند برنامه ریزی استراتژیک را وارد رفتار روزانه مدارس کند. به گفته رحمانی فضلی مدیریت کیفیت جامع فقط نمیتواند به قابلیت و توانایی مدیران متکی باشد بلکه به مشارکت افراد و کار گروهی و استفاده از خرد جمعی برای بهینه سازی برای بهینه سازی فرهنگ سازمانی مدرسه تأکید دارد. دبیر شورای آموزش و پرورش شیروان با اشاره به اهمیت این موضوعات ترویج فرهنگ سازمانی مدرسه را ضروری عنوان کرد. وی خاطرنشان کرد: مدل تعالی نوعی ساختار مدیریتی است که با تکیه بر اصول و مفاهیم اساسی و توجه به معیارهای اصلی مدیریت کیفیت فراگیر و سیستم خود ارزیابی٬ موجبات پیشرفت و بهسازی مدرسه را فراهم میسازد. مدیر آموزش و پرورش شیروان خاطر نشان کرد : این مدل ابزاری به منظور خود ارزیابی٬ راهنمایی و سنجش میزان تحقق اهداف است که مسیر فعالیت مدیران را برای بهبود عملکرد٬ شناسایی و تعیین میکند و به مدیریت این امکان را میدهد که به جای تصمیم گیری بر اساس برداشتهای ذهنی بتواند بر اساس واقعیتهای عینی تصمیم بگیرد. وی گفت: بر همین مبنا طرح تعالی با تبیین چشم انداز میکوشد رسالت و تدوین برنامه عمل، توسعه توانمندیها و مشارکت نیروی انسانی، استقرار نظام یاددهی٬یادگیری توسعه مشارکت دانش آموزان در اداره مدرسه و توسعه مشارکت اولیاء و نهادهای اجتماعی در امور مدرسه محقق سازد. به گزارش فارس، در این دوره حدود 80 نفر از ارزیابان مدارس استان با هدف این طرح آشنا شدند. انتهای پیام/63002/آ ۳۰/
95/01/21 :: 18:33
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 38]