محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827311555
طرح "جابربن حیان" موجب تقویت روحیه پژوهشگری در دانش‌آموزان می‌شود
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: جمعه ۲۱ اسفند ۱۳۹۴ - ۱۲:۰۰
معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: دانش‌آموزان باید از دوران کودکی به پژوهش بپردازند و طرح جابربن حیان زمینه‌ای در جهت ایجاد روحیه پژوهشگری در دانش آموزان است. به گزارش سرویس «آموزش و پرورش» ایسنا، دیمه‌ور در حاشیه افتتاح نمایشگاه پروژه‌های علمی طرح جشنواره جابربن حیان (ویژه دانش آموزان دوره ابتدایی) سمنان افزود: درسند تحول بنیادین و رویکردهای مدیریت آموزشگاهی پژوهش محوری یک اصل مورد توجه است. وی با اشاره به اهمیت اجرای طرح جشنواره جابربن حیان اظهار کرد: تقویت خلاقیت، ایجاد روحیه پژوهشگری و رشد مهارتهای درس ورزی دانش آموزان از اهداف اجرای این طرح برای دانش آموزان ابتدایی است. معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش وپرورش یادآور شد: انجام کارهای گروهی و آشنایی دانش آموزان با چگونگی استفاده از منابع و اطلاعات علمی از فواید اجرای این طرح است. وی با اشاره به اینکه پروژه‌های علمی میل به یادگیری را تقویت می‌کند گفت: جشنواره جابربن حیان می تواند به عنوان ابزار بسیار قوی در خدمت تعلیم و تربیت به معنای واقعی باشد. دیمه ور با بیان این که دانش آموز عامل موثر در یادگیری و معلم طراح و تسهیل گر فرایند یادگیری است خاطر نشان کرد انجام پروژه‌های مسئله محور توسط دانش آموزان به صورت هدفمند به رشد و تقویت توانمندیها و ویژگیهای مرتبط با اهداف آموزشی کمک می‌کند. به گزارش روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، معاون وزیر آموزش وپرورش در پایان خاطرنشان کرد: بذر علم و پژوهش را باید در دوران کودکی در ذهن دانش‌آموزان آماده کنیم تا زمینه‌های رشد و شکوفایی در آنها به وجود آید. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 22]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها