پرچم تشریفات با کیفیت بالا و قیمت ارزان
پرواز از نگاه دکتر ماکان آریا پارسا
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
تجهیزات و دستگاه های کلینیک زیبایی
سررسید تبلیغاتی 1404 چگونه می‌تواند برندینگ کسب‌وکارتان را تقویت کند؟
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
تعداد کل بازدیدها :
1851544691
کیفیت درآموزش نباید فدای کمیت‌گرایی شود/تاکید برتوانمندسازی افراد
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون وزیر آموزش و پرورش:
کیفیت درآموزش نباید فدای کمیت‌گرایی شود/تاکید برتوانمندسازی افراد
شناسهٔ خبر: 3041676 - چهارشنبه ۱۴ بهمن ۱۳۹۴ - ۲۲:۵۷
استانها > کرمانشاه
کرمانشاه- معاون وزیر آموزش و پرورش گفت: مهمترين راهبرد كاری در حوزه آموزش و پرورش توانمندی افراد است. به گزارش خبرنگار مهر، علی باقر زاده در نشست شورای اداری شهرستان هرسین که امروز چهارشنبه در محل فرمانداری این شهرستان برگزار شد، با تبريک دهه مبارک فجر از شورای نهضت سواد آموزی شهرستان هرسين به خاطر كسب مقام اول در استان كرمانشاه تقدير نمود و اظهار داشت: كسب رتبه اول در هرسين کاری بزرگ و با هدفگذاری صحیح است که منجر به كسب موفقيت و تحول در نهضت سواد آموزی اين شهرستان شده است. معاون وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: كميت گرايی نبايد فدای کیفیت شود و ما را از دست يافتن به كيفيت‌ها بازدارد و مهمترين راهبرد كاری در حوزه آموزش و پرورش توانمندی افراد است. باقرزاده افزود: شاخصه ها و مولفه های جهانی كه برای تعريف فرد بی سواد ارائه شده اند برای تقسيم بندی آنان كافي نخواهد بود و كساني كه فرصت رفتن به مدرسه را به هر نحوي از دست مي دهند علاوه بر عدم يادگري خواندن و نوشتن تمام قابليت هايی كه براي حضور در اجتماع دارند را از دست مي دهند و در فراگيري اصول و ارزشها برقراري ارتباط با ديگران و تعامل با آنان را از دست خواهند داد و با مشكلات جدی در اجتماع مواجه خواهند شد. وی گفت: می‌توان اين نكته را بعنوان يكی از مهمترين آفت های جوامع بشری تعريف و تفسير كرد و بنابر مطالعات و پژوهش های صورت گرفته ميزان سواد و تحصيلات والدين عاملی مهم در موفقيت تحصيلی دانش آموزان است . معاون وزير آموزش و پروش در پايان تاكيد كرد كه همه مقدماتی كه نياز مند يک كار خوب است در هرسين وجود دارد و بايد از اين ظرفيت به نحو احسن استفاده كرد.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
-