تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1833855492
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با فارس خبر داد اجرای طرح ارزشیابی تلفیقی در دوره متوسطه اول از سال تحصیلی آینده
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با فارس خبر داد
اجرای طرح ارزشیابی تلفیقی در دوره متوسطه اول از سال تحصیلی آینده
معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش گفت: طرح ارزشیابی تلفیقی در مقطع متوسطه اول که شامل ارزشیابی توصیفی و فرایندی است، احتمالاً سال تحصیلی آینده اجرا می‌شود.
علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار آموزش و پرورش خبرگزاری فارس، در پاسخ به این پرسش که «آیا طرح ارزشیابی توصیفی در مقطع متوسطه اول نیز اجرا می‌شود؟»، اظهار داشت: برای مقطع متوسطه اول آنچه در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش پیش‌بینی شده، ارزشیابی به شکل تلفیقی دیده شده است؛ به این معنا که دانشآموزان هم شکل ارزشیابی توصیفی و فرایندی را خواهند داشت و هم شکل ارزشیابی پایانی که نمره است. وی ادامه داد: به طور طبیعی دانشآموزان در مسیر عادی باید از ارزشیابی توصیفی بدون نمره، به سمت ارزشیابی با نمره پیش بروند؛ چرا که در دوره دوم متوسطه، ارزشیابی‌ها کمّی خواهد بود و طبیعتاً باید دانش‌آموز از قبل با این شیوه ارزشیابی آشنا شود. زرافشان در پاسخ به این پرسش که «از چه زمانی این ارزشیابی اجرا می‌شود؟»، افزود: یک کار پژوهشی سفارش داده شده بود که خوشبختانه انجام شد و تقریباً چارچوب ارزشیابی بر اساس سند تحول بنیادین در آنجا مشخص شد. معاون آموزش متوسطه وزیر آموزش و پرورش یادآور شد: در سند تحول بنیادین و راهکار 19 آن، بحث ارزشیابی آمده است و برای اجرای آن، مطالعه‌ای را در شورای عالی آموزش و پرورش سفارش داده شد که این مطالعه انجام شده است. وی تصریح کرد: نتیجه مطالعه برای ارزشیابی، تبدیل به یک چارچوب شده و به زودی در شورای عالی آموزش و پرورش تصویب می‌شود و بر مبنای آن ارزشیابی تلفیقی انجام می‌شود؛ البته امسال این طرح انجام نخواهد شد و احتمالاً برای سال تحصیلی آینده انجام خواهد شد.
94/10/27 - 08:54
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 198]
-
اجتماع و خانواده
پربازدیدترینها