محبوبترینها
آشنایی با سایت قو ایران بهترین سایت آگهی و تبلیغات در کشور
بهترین شرکت‌های مهندسی در آلمان
صفر تا صد حق بیمه 1403! فرمول محاسبه حق بیمه
نقش هدایای سازمانی در افزایش انگیزه و تعهد کارکنان
کلینیک پروتز و ساخت اندام مصنوعی دکتر اجرائی
چگونه می‌توانیم با ترانسفر وایز پول جابجا کنیم؟
بهترین مدل‌های [صندلی گیمینگ] براساس نقد و بررسی کاربران
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
مشاوره حقوقی تلفنی با کمترین هزینه
دکتر عرفان فدایی وکیل پایه یک دادگستری
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1802581930
مدیر آموزش و پرورش شهرستان ابهر تاکید کرد لزوم استفاده از روش‌های نوین ارتباط در امر آموزش توسط فرهنگیان ابهری
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: مدیر آموزش و پرورش شهرستان ابهر تاکید کرد
لزوم استفاده از روش‌های نوین ارتباط در امر آموزش توسط فرهنگیان ابهری
مدیر آموزش و پرورش شهرستان ابهر گفت: معلمان باید از روش‌های نوین ارتباط برای امر آموزش استفاده کنند.
به گزارش خبرگزاری فارس از زنجان، موسی رضایی ظهر امروز در همایش «مهارت‌های ارتباط موثر» با اشاره به اینکه یکی از مهم‌ترین برتری‌های انسان نسبت به سایر موجودات توانایی سخن گفتن و ارتباط موثر است، اظهار کرد: افزایش دانایی ثمره تلاش‌های معلمان است که فرهنگ‌سازان و تمدن‌سازان جامعه هستند. وی با تاکید بر اجرای مدیریت کیفیت جامعه، خوش‌رویی، به استقبال ارباب رجوع رفتن و تلاش در راستای رفع مشکلات اولیا را در مدارس پیش زمینه ایجاد یک ارتباط موفق دانست و افزود: معلمان تلاش خود را برای ایجاد اعتماد در اصلی‌ترین مشتریان خود که دانش‌آموزان و اولیا هستند انجام دهند. مدیر آموزش و پرورش شهرستان ابهر مهم‌ترین شاخصه ارتباط موثر را تحسین، تشویق و شناخت حقوق دانش‌آموزان و اولیا دانست و ادامه داد: استفاده از روش‌های علمی در ایجاد ارتباط چند سویه در این تاکید شود. رضایی با بیان اینکه کلید تربیت در دست معلمان است، اضافه کرد: افرادی می‌توانند عقاید، خواسته‌ها، نیازها و هیجانات خود را بیان کنند که مهارت ایجاد ارتباط موثر به همراه درک متقابل را کسب کنند و از هوش هیجانی بالایی برخوردار باشند. * شاخصه تاثیرگذار فرآیند بهبود یادگیری توجه به محیط مغزافزاری در ادامه جلسه استاد دانشگاه فرهنگیان زنجان با اشاره به آسیب‌شناسی محیط مدارس با توجه به سه شاخصه سخت‌افزار، نرم‌افزار و مغز افراز اظهار کرد: مهم‌ترین شاخصه تاثیرگذار بر فرآیند بهبود یادگیری را توجه به محیط مغزافزاری است. مجید فومنی با تاکید بر ویژگی‌های مانند رهبری و ارتباط موثر در موفقیت سازمان‌ها گفت: درصد بالایی از موفقیت‌های معلمان و مدیران مدارس به چگونگی تعامل و ارتباط آن‌ها بستگی دارد. وی با بیان اینکه در تمام سطوح سازمانی 75 درصد از کارهای روزانه صرف ارتباط می‌شود، ادامه داد: در فرآیند تدریس شرایط لازم برای موفقیت ارتباط و استفاده از فرآیندهای علمی تبادل پیام در رساندن پیام و معانی به دانش‌آموزان است. استاد دانشگاه فرهنگیان زنجان لازمه موفقیت فرآیند ارتباطی را رمزگشایی پیام معلم توسط دانش‌آموزان ابتدایی عنوان کرد و با تاکید بر استفاده از زبان بدن در انتقال پیام از معلمان دوره ابتدایی خواست با استفاده از مهارت ارتباط موثر و با شناخت علائم موثر کلامی توانمندی‌های خود را با صرف انرژی کمتری به دانش‌آموزان منتقل کنند. فومنی با تاکید بر اینکه صدای عمل بلندتر از کلمات است، افزود: تنها 7 درصد پیام‌ها از طریق کلام و 55 درصد آن از طریق غیر کلامی به دیگران منتقل می‌شود. وی هفت گام اساسی برقراری ارتباط را شامل گوش دادن موثر، صریح و صادق بودن، همدلی و همدردی، حفظ آرامش و احترام به طرف مقابل، مخالف نبودن با شیوه‌های درست، خودشناسی و شناسایی افکار تحریف شده اعلام و عنوان کرد: افراد وضعیت‌های روحی متفاوت و رفتارهای مختلف دارند و باید معلمان با رده سنی و تفاوت‌های دانش‌آموزان دوره ابتدایی با آن‌ها رفتار شود.
94/10/24 - 13:23
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 18]
-
گوناگون
پربازدیدترینها