محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1830416910
تحصیل یک هزار دانش آموز محروم خواف در قالب طرح خرید خدمات آموزشی
واضح آرشیو وب فارسی:خبرگزاری پانا: تحصیل یک هزار دانش آموز محروم خواف در قالب طرح خرید خدمات آموزشی مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی در جمع فرهنگیان و مسئولین شهرستان مرزی خواف گفت: یک هزار دانش آموز محروم شهرستان در قالب طرح خرید خدمات آموزشی تحصیل می کنند.
۱۳۹۴ پنج شنبه ۱۷ دي ساعت 12:56
به گزارش خبرنگار پانا از خراسان رضوی، سیدجواد حسینی در این جلسه که در حاشیه سفر یک روزه به خواف و رشتخوار برگزار شد اظهار داشت: آموزش و پرورش متعلق به همه مردم است و نگاه قشری در این بخش معنایی ندارد و باید در این بخش به گونه ای مدیریت کنیم تا این بخش نمونه بارز وفاق و همگرایی اجتماعی باشد.
وی در بخش دیگری از صحبت های خود با بیان این که مرز و اقلیت دو مقوله ای هستند که ضریب حساسیت امنیتی را افزایش می دهد گفت : مطالعه ای که در این خصوص داشتم نشان داد در کشور ما نقاط مرزی که داریم در تمام مناطق کشور با سکونت اقلیت های جامعه همراه است که در جوامع دیگر وقوع این موضوع با مشکلاتی همراه می شود که باعث تشدید ضرایب امنیتی می شود اما در جمهوری اسلامی ایران همگرایی بی بدیل مرزنشینان ما در تمامی نقاط کشور با هر آیین و مذهب و زیانی در بسیاری از مواقع از اکثریت جامعه بالاتر بوده و باید این موضوع را موردتوجه قرار داده و از آن تقدیر کرد.
حسینی با اشاره به این که خوشحالیم که مسئولین مختلف شهرستان خواف با بالاترین سطح تحصیلات عالیه نماد فرهیختگی مردم این شهرستان هستند در خصوص مباحث مطرح شده در این جلسه اظهار داشت : امروز سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان مرجع و نقشه راه این بخش مسیر حرکت ماست ، این سند دو هدف ارتقا کیفیت در نظام تعلیم و تربیت و عدالت آموزشی را در محور برنامه های خود قرار داده است.
وی باتاکید بر این که در اداره نظام تعلیم و تربیت باید از شتابزدگی ، عجله گرایی ، سیاست زدگی ، عوام زدگی ، سطحی نگری و کمی نگری دوری کنیم در خصوص بحث ساماندهی نیروی انسانی افزود: امروز یکی از مشکلات اصلی ما توزیع نامناسب نیروی انسانی در آموزش و پرورش است ، باید توجه داشت علیرغم این که بیش از ۵۵ هزار نیروی مازاد در آموزش و پرورش کشور داریم به همین تعداد معلم کمبود داریم که این تنها به دلیل ساماندهی نامطلوب نیروی انسانی بوده و در این دولت تلاش کردیم این مشکل را رفع کنیم .
حسینی در این زمینه گفت : بر این اساس نظام جامع تامین نیروی انسانی در آموزش و پرورش طراحی شده و جذب نیرو بر اساس آمایش سرزمین انجام می شود تا نیروهای موردنیاز از بوم و برای بوم باشند تا کاهش نقل و انتقالات را شاهد باشیم.
مدیرکل آموزش و پرورش در خصوص افزایش کیفیت نیروهای فعال در مدارس گفت : اعتقاد داریم معلمان ما باید از بادانش ترین و فرهیخته ترین قشر جامعه باشند و بر همین اساس هم امروز بهترین رتبه های کنکور جذب دانشگاه فرهنگیان می شوند و در دولت تدبیر و امید علیرغم مشکلاتی که داشتیم و گاها با کمبود نیروی انسانی مواجه بودیم به هیچ عنوان نیرویی خارج از ضابطه را استخدام نکردیم.
وی ادامه داد: در راستای ایجاد عدالت آموزشی طرح خرید خدمات آموزشی را اجرا کردیم که دولت در راستای حمایت از تحصیل دانش آموزان قشر ضعیف جامعه این طرح را اجرا کرده که در شهرستان خواف نزدیک به یک هزار دانش آموز در راستای اجرای این طرح تحت پوشش بوده اند و قطعا در سال آینده با همین نگاه به هر میزان که این شهرستان نیاز داشته باشد سهمیه اختصاص خواهد داشت.
حسینی خاطرنشان کرد : 72 نیروی جدید از دانشگاه فرهنگیان که به صورت بومی برگزیده شده اند از مهرماه 95 وارد چرخه تعلیم و تربیت شهرستان خواف خواهند شد تا بخشی از مشکلات این حوزه رفع شود.
این استاد دانشگاه در خصوص قانونی که بر اساس آن کارمندان دولت تنها حق ارائه یک مدرک تحصیلی را در طول دوران خدمت خود دارند اظهار داشت : این قانون برای بخش آموزش و پرورش لغو شده و تلاش های وزیر آموزش و پرورش و نمایندگان مجلس در این زمینه به ثمر نشسته است.
وی همچنین درخصوص پرداخت معوقات بازنشستگان فرهنگی سال ۹۳ هم‌گفت : علیرغم طرح های بسیارزیادی که برای بهره گیری از تجربیات این قشر در برنامه های آموزش و پرورش استان داشتیم ، در این بخش(پرداخت پاداش پایان خدمت) باید قبول کنیم عملکرد مطلوبی نداشته ایم و واقعا شرمنده این قشر هستیم اما برای سال آتی ردیف بودجه مشخصی برای این موضوع اختصاص پیدا می کند که در این حوزه با مشکلی مواجه نباشیم.
مدیرکل آموزش و پرورش خراسان رضوی تصریح کرد : در راستای توسعه متوازن رشته های تحصیلی باید توجه بیشتری به هنرستان ها و مدارس شبانه روزی داشته باشیم و خوشبختانه امسال 40 میلیارد تومان برای توسعه مدارس این دو بخش اختصاص می یابد .
حسینی در خصوص درخواست هایی که در زمینه احداث مرکز رفاهی و فرهنگی فرهنگیان شهرستان وجود دارد گفت : به هر میزان که از سوی مسئولان شهرستان برای ایجاد این مرکز اختصاص یابد از سوی اداره کل نیز همین مبلغ برای احداث این مجموعه اختصاص پیدا خواهد کرد.
وی در بخش پایانی صحبت های خود گفت :کاهش تعداد نیروهای شاغل در آموزش و پرورش در پنج سال آینده به تعداد ۲۵۰ هزار نفر در نهایت منجر به توزیع بهتر بودجه در بخش های مختلف می شود که افزایش منزلت و معیشت معلمین یکی از این بخش هاست.
این مقام مسئول ادامه داد : در برنامه ششم توسعه هم توجه ویژه به آموزش و پرورش در دستورکار قرار گرفته و امیدواریم با تصویب این برنامه ها و اجرایی کردن آن شاهد رفع مشکلات و چالش های نظام تعلیم و تربیت باشیم.
حسینی توسعه مشارکت سایربخش ها و دستگاه ها و همچنین خیرین در این حوزه را از راهکارهای دیگری دانست که می تواند رشد و‌تعالی نظام تعلیم و تربیت را به دنبال داشته باشد و در همین زمینه اظهار داشت: آموزش و پرورش ظرفیت های اقتصادی بسیارزیادی دارد که باید با توسعه آن‌ها و آزادنمودنشان مسیری را برای بهبود شرایط برداریم که ایجاد یک شرکت استانی رفاه و معیشت معلمان در این زمینه اجرایی شده ضمن اینکه در حوزه های متفاوت با ایجاد پارلمان های مختلف باید زمینه مشارکت معلمان ، دانش آموزان ، مدیران و دانش آموزان را هم فراهم کنیم.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: خبرگزاری پانا]
[مشاهده در: www.pana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 17]
-
گوناگون
پربازدیدترینها