تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
خرید انواع خودکار و روان نویس شیک و ارزان
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1819972037
تحصیل دانش‌آموزان انسانی در مدارس فرهنگ استانها امکان‌پذیر نیست
واضح آرشیو وب فارسی:ایسنا: چهارشنبه ۹ دی ۱۳۹۴ - ۱۱:۱۸
معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: اینکه دانش‌آموزان علوم انسانی فقط در مدارس فرهنگ تحصیل کنند، حداقل برای استانها امکان‌پذیر نیست. رمضان نیری در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری دانشجویان ایران(ایسنا)- منطقه خراسان، ضمن بیان مطلب فوق، اظهار کرد: در حال حاضر تعدادی از مدارس متوسطه دوم در روستاها وجود دارد که تک مدرسه هستند و باید تمام رشته‌های ریاضی، علوم تجربی و انسانی را پوشش دهند بنابراین این امکان وجود ندارد که تمام دانش‌آموزان علوم انسانی فقط در مدارس فرهنگ تحصیل کنند. وی با اشاره به صحبت‌های مدیرکل آموزش و پرورش تهران مبنی بر تحصیل دانش‌آموزان علوم انسانی در مدارس فرهنگ از سال آینده، عنوان کرد: اگرچه که دنبال کردن این هدف برای شهر تهران به دلیل شهری بودن کل بافت جمعیتی آن نسبت به سایر استانها آسان‌تر است، اما حتی شهر تهران نیز به این سرعت نمی‌تواند این کار را انجام دهد؛ ممکن است شهر تهران در سال‌های آینده به تدریج مدارس فرهنگ خود را آنقدر زیاد کند که تمام دانش‌آموزان علوم انسانی آن در مدارس فرهنگ تحصیل کنند و نیازی به ثبت‌نام در سایر مدارس عادی وجود نداشته باشد. نیری با بیان اینکه بحث کیفیت‌بخشی به علوم انسانی در اسناد بالادستی دنبال می‌شود، تصریح کرد: جذب دانش‌آموزان نخبه در رشته علوم انسانی و قرار دادن دانش‌آموزان توانمند در این رشته با نگاه به تربیت مدیران آینده، در سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری، سند تحول بنیادی و سایر اسناد وزارتخانه تاکید شده است. وی با اشاره به اینکه ایجاد دبیرستان‌های فرهنگ یکی از راهکارهای کیفیت‌بخشی به رشته علوم انسانی است، ادامه داد: دبیرستان‌های فرهنگ مختص علوم انسانی هستند و با آزمون ورودی دانش‌آموز پذیرش می‌کنند بنابراین دانش‌آموزان توانمندتر وارد این دبیرستان‌ها می‌شوند. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان گفت: یکی دیگر از راهکارها برای تقویت و توسعه کیفی علوم انسانی این است که در مدارس خاص مانند تیزهوشان رشته علوم انسانی وجود داشته باشد؛ در سال‌های گذشته مدارس تیزهوشان فقط رشته‌های علوم تجربی و ریاضی را پوشش می‌دادند، اما در حال حاضر در سه مرکز تیزهوشان رشته علوم انسانی وجود دارد. نیری ادامه داد: 2.6 درصد از دانش‌آموزان سمپاد، 20 درصد از دانش‌آموزان نمونه دولتی و 17.5 درصد از دانش‌آموزان مدارس شاهد در رشته علوم انسانی تحصیل می‌کنند. وی با بیان اینکه پنج دبیرستان فرهنگ در استان وجود دارد، خاطرنشان کرد: این دبیرستان‌ها در شهر مشهد فعالیت می‌کنند و در شهرستان‌های استان مدرسه فرهنگ نداریم؛ تمام دبیرستان‌های فرهنگ دخترانه هستند و 1550 دانش‌آموز در این مدارس تحصیل می‌کنند. نیری با بیان اینکه مدارس فرهنگ تمرکز ویژه‌ای بر علوم انسانی دارند، اظهار کرد: در سال‌های گذشته رتبه‌های تک رقمی استان در کنکور از مدارس فرهنگ بوده است، این مدارس معمولا در جشنواره ملاصدرا که مختص علوم انسانی است شرکت فعال دارند و معمولا در سطح کشور نیز رتبه می‌آورند. معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش استان در خصوص توسعه این مدارس در استان، اظهار کرد: توسعه مدارس فرهنگ در مشهد و مراکز شهرهای بزرگ استان در دستور کار شورای آموزش و پرورش استان قرار دارد. وی در رابطه با ایجاد دبیرستان فرهنگ برای دانش‌آموزان پسر، عنوان کرد: در بسیاری از نقاط دانش‌آموزان پسری که در دروس خود کمی ضعیف هستند به جای اینکه به علوم انسانی بیایند به سراغ رشته‌های فنی و حرفه‌ای و کار و دانش می‌روند زیرا آنها فکر می‌کنند به لحاظ شغلی رفتن به این رشته‌ها به آنان کمک می‌کند بنابراین ما برای توسعه این مدارس باید به تقاضا و شرایطی که داریم توجه داشته باشیم و در حال حاضر در حال بررسی این موضوع هستیم. انتهای پیام
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: ایسنا]
[مشاهده در: www.isna.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 76]
-
گوناگون
پربازدیدترینها