محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1829775182
تحصیل ۲.۸۵ درصد دانش آموزان کشور در مدارس استعدادهای درخشان
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: مدیر آموزشی مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان خبر داد:
تحصیل ۲.۸۵ درصد دانش آموزان کشور در مدارس استعدادهای درخشان
شناسهٔ خبر: 3012070 - دوشنبه ۷ دی ۱۳۹۴ - ۱۹:۲۷
استانها > سمنان
دامغان - مدیر آموزشی مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان کشور از تحصیل ۲.۸۵ دانش آموز در این مراکز خبر داد و گفت: ایران در مسیر شناسایی استعدادهای برتر در سطح جهانی پیش گام است. به گزارش خبرنگار مهر، سید رحمت الله مشهدی بعدازظهر دوشنبه در همایش دبیران تخصصی سمپاد استان سمنان به میزبانی شهرستان دامغان و در محل کانون فرهنگی و تربیتی امام خمینی(ره) این شهرستان اظهار داشت: ایران در مسیر شناسایی استعدادهای برتر در سطح جهانی پیش گام است. وی اضافه کرد: دولت تدبیر و امید در ارتباط با پرورش و شناسایی استعدادهای درخشان بر اساس روند معقول و استاندارد حرکت می کند و تا کنون موفقیت های خوبی را به همراه داشته است. مدیر گروه های آموزشی مرکز ملی پرورش استعدادهای درخشان و دانش پژوهان کشور با اشاره به برگزاری آزمون های نادرست و برابر با مدارس نمونه دولتی ویژه استعدادهای درخشان در سالهای اخیر افزود: آزمون ورودی این مدارس به شکل ملی و با هدف تعدیل ظرفیت برگزار می شود. مشهدی با بیان اینکه شناخت استعدادهای برتر در دوره ابتدایی محقق می شود، گفت: اما هدایت در متوسطه اول و دوم باید اتفاق بیافتد و طرح شهاب بر اساس همین رویکرد اجرا می شود. معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان نیز در این همایش افزود: معلمان در امر تحصیل در مدارس کم کاری نمی کنند زیرا آن را هزینه نمی دانند و با برنامه ریزی مشغول خدمت به دانش آموزان هستند تا در نهایت آنها را در مسیر علم آموزی قرار دهند. حسین فولادیان با اشاره به ارزیابی فرهنگی اشاره داشت: مدیر، معلم، دانش آموز و اولیا چهار رکن اساسی ارزیابی فرهنگی هستند که هر چه فاصله اضلاع کمتر شود کارایی بالاتر می رود. وی در خاتمه گفت: روش های امروزی، تحصیل دانش آموزان را از مسایل اصلی دور ساخته که ما شاهد نا به هنجاری های خانوادگی هستیم زیرا آینده نگری، تصمیم گیری و تصمیم سازی را از خانواده ها ربوده است.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 41]
-
گوناگون
پربازدیدترینها