محبوبترینها
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
پروازهای مشهد به دبی چه زمانی ارزان می‌شوند؟
تجربه غذاهای فرانسوی در قلب پاریس بهترین رستوران‌ها و کافه‌ها
دلایل زنگ زدن فلزات و روش های جلوگیری از آن
خرید بلیط چارتر هواپیمایی ماهان _ ماهان گشت
سیگنال در ترید چیست؟ بررسی انواع سیگنال در ترید
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1827494728
مدارس با اولویت حضور دانش آموزان تلفیقی – فراگیر مناسب سازی شود
واضح آرشیو وب فارسی:هدانا: بیرجند - ایرنا - رئیس آموزش و پرورش استثنایی خراسان جنوبی خواستار مناسب سازی مدارس عادی استان با اولویت حضور دانش آموزان تلفیقی - فراگیر شد.سید علی اکبر محمدی روز سه شنبه در هفتمین جلسه شورای آموزش و پرورش خراسان جنوبی در بیرجند به انتظار و دغدغه های این نهاد اشاره کرد و افزود: از دوره های ضمن خدمت و کارگاه های آموزشی با رویکرد ایجاد تغییر نگرش مثبت در معلمان و عوامل اجرایی مدارس عادی به عنوان موثرترین راهکار آموزشی و پرورشی پشتیبانی شود. وی پشتیبانی از مراکز مشکلات ویژه یادگیری برای کمک به آموزش فراگیر را یکی دیگر از انتظارات این مرکز آموزشی ذکر کرد و گفت: همچنین از مسئولان مربوط درخواست داریم فضاهای آموزشی مورد نیاز مدارس ویژه استان تامین و تکمیل شوند. وی ادامه داد: مساعدت در تکمیل اردوگاه دانش آموزان با نیازهای ویژه تجهیز و مناسب سازی حداقل یک فضای ورزشی ویژه معلولان در هر شهرستان از دیگر انتظارات این مرکز است که نیازمند توجه ویژه مسئولان است . محمدی شناسایی به هنگام تمام کودکان با نیازهای ویژه را یکی از سیاست های سازمان استثنایی در برنامه ششم توسعه ذکر کرد. وی افزود: توسعه و تقویت فرصت های برابر و اثربخش توانبخشی آموزشی و پژوهشی برای کودکان با نیازهای ویژه ، انطباق و ارتقای برنامه ها و فعالیت های بهداشتی، توانبخشی، آموزشی و پرورشی برای هدایت کودکان و دانش آموزان در مسیر کسب مهارت های لازم و دستیابی به زندگی مطلوب از دیگر سیاست های این نهاد است. هم اکنون 35 مرکز آموزش دانش آموزان استثنایی در خراسان جنوبی وجود دارد که یک هزار 400 دانش آموز در مدارس خاص با نیاز های ویژه و دو هزار دانش آموز در مدارس عادی با روش تلفیقی - فراگیر و مراکز مشکلات ویژه یادگیری و رفتاری مشغول به تحصیل هستند. 2047/7557
چهارشنبه ، ۲دی۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: هدانا]
[مشاهده در: www.hodana.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 22]
-
گوناگون
پربازدیدترینها