تبلیغات
تبلیغات متنی
محبوبترینها
بهترین هدیه تولد برای متولدین زمستان: هدیه‌های کاربردی برای روزهای سرد
در خرید پارچه برزنتی به چه نکاتی باید توجه کنیم؟
سه برند برتر کلید و پریز خارجی، لگراند، ویکو و اشنایدر
مراحل قانونی انحصار وراثت در یک نگاه: از کجا شروع کنیم؟
چگونه برای دریافت ویزای ایران اقدام کنیم؟ مدارک لازم و نکات کاربردی
راهنمای خرید یو پی اس برای مراکز درمانی و بیمارستانی مطابق الزامات قانونی
آیا طلاق توافقی نیاز به وکیل دارد؟
چگونه ویزای آفریقای جنوبی را به آسانی دریافت کنیم؟ راهنمای قدم به قدم
همه چیز درباره ویزای آلمان و مراحل دریافت آن
چرا پاسارگاد به عنوان یکی از مهم‌ترین آثار تاریخی ایران شناخته می‌شود؟
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1820823059
استفاده از انجمن های علمی فعال در برنامه ریزی های درسی
واضح آرشیو وب فارسی:مهر: معاون وزیر علوم عنوان کرد؛
استفاده از انجمن های علمی فعال در برنامه ریزی های درسی
شناسهٔ خبر: 3002943 - جمعه ۲۷ آذر ۱۳۹۴ - ۱۴:۲۳
حوزه و دانشگاه > آموزش عالی
معاون آموزشی وزیر علوم گفت: ما آمادگی داریم تا از نمایندگان انجمن های علمی فعال برای حضور در گروه های برنامه ریزی آموزش عالی و تدوین برنامه های درسی استفاده کنیم. به گزارش خبرگزاری مهر، مجتبی شریعتی نیاسر در نشست نقش انجمن های علمی در ارتقای کیفیت علم و فناوری گفت: علاوه بر گروه های برنامه ریزی آموزش عالی و تدوین برنامه های درسی می توانیم از ظرفیت انجمن های علمی برای ارزیابی و رتبه بندی دانشگاه ها، جهت دهی به آموزش عالی کشور، نظارت بر عملکرد گروه های آموزشی و تقویت نقش دانشگاه در ترویج علم استفاده کنیم. معاون آموزشی وزیر علوم گفت: انجمن های علمی به عنوان گروه های تخصصی علمی در کشور باید مسائل کلان آموزش عالی را بررسی کنند و برای چالش آن راه حل ارائه دهند. وی افزود: یکی از مهم ترین چالش های ما رشد کمی غیر هدفمند در گذشته است زیرا در طول ۳۵ سال، جمعیت دانشجویی ما ۲۵ برابر رشد کرده است در حالی که میانگین رشد جهانی ۵ برابر است. شریعتی نیاسر افزود: از دیگر مسائلی که نیازمند حضور فعال انجمن های علمی است ارائه راهکار برای افزایش کیفیت آموزش عالی است زیرا هم در ۲۰ درصد بخش دولتی و هم در ۸۰ درصد بخش غیر دولتی آموزش عالی باید کیفیت را افزایش دهیم. وی گفت: یکی دیگر از چالش های آموزش عالی عدم تناسب با بازار اشتغال است که در سند آمایش آموزش عالی این چالش نیز مطرح و برای آن حل پیشنهاداتی ارائه شده است. معاون آموزشی وزیر علوم تاکید کرد: دولت فقط زیر ساخت های قانونی را آماده می کند و این خود انجمن های علمی هستند که باید به گونه ای فعال عمل کنند که نبود آنها به سرعت در جامعه علمی احساس شود.
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: مهر]
[مشاهده در: www.mehrnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 24]
-
گوناگون
پربازدیدترینها