محبوبترینها
چگونه با ثبت آگهی رایگان در سایت های نیازمندیها، کسب و کارتان را به دیگران معرفی کنید؟
بهترین لوله برای لوله کشی آب ساختمان
دانلود آهنگ های برتر ایرانی و خارجی 2024
ماندگاری بیشتر محصولات باغ شما با این روش ساده!
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
بارش‌های سیل‌آسا در راه است! آیا خانه شما آماده است؟
قیمت انواع دستگاه تصفیه آب خانگی در ایران
نمایش جنگ دینامیت شو در تهران [از بیوگرافی میلاد صالح پور تا خرید بلیط]
9 روش جرم گیری ماشین لباسشویی سامسونگ برای از بین بردن بوی بد
ساندویچ پانل: بهترین گزینه برای ساخت و ساز سریع
خرید بیمه، استعلام و مقایسه انواع بیمه درمان ✅?
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1846780283
حوزه علمیه، نظام اسلامی و حضور روحانیت در عرصه سیاست - بخش دوم و پایانی ارزیابی طلاب از حضور روحانیت و حوزه علمیه در عرصه سیاست
واضح آرشیو وب فارسی:فارس: حوزه علمیه، نظام اسلامی و حضور روحانیت در عرصه سیاست - بخش دوم و پایانی
ارزیابی طلاب از حضور روحانیت و حوزه علمیه در عرصه سیاست
رابطه حوزه علمیه و نظام اسلامی و نیز ورود روحانیت به سیاست از موضوعات مهمی است که دیدگاه های گوناگونی را برانگیخته است.
ج. ارزیابی طلاب از حضور روحانیت و حوزه علمیه در عرصه سیاست پس از ارائه تصویری از چگونگی ارزیابی پاسخ گویان از رابطه نظام اسلامی و حوزه علمیه، در ادامه، ابتدا نحوه ارزیابی آنان از ورود روحانیت و حوزه علمیه به عرصه سیاست بیان می شود. سپس پاسخ های کلی به دست آمده از دیدگاه طلاب جامعه نمونه، به تفکیک متغیرهای زمینه ای آنان بازتحلیل می شود تا تأثیر یا عدم تأثیر این متغیرها در نحوه ارزیابی پاسخ گویان از ورود روحانیت به عرصه سیاست مشخص شود. در اینجا نیز این سؤال مطرح می شود که آیا جنسیت، سن، مقطع تحصیلی، سال ورود به حوزه علمیه و مانند آن بر چگونگی نگاه طلاب به موضوع ضرورت اهتمام روحانیت و حوزه علمیه به عرصه سیاست و عدم بی تفاوتی در قبال آن، تأثیرگذار است یا خیر؟ یافته های ستون پایانی جدول (5) نشان می دهد که بیش از 97 درصد پاسخ گویان با ضرورت حضور روحانیت در متن تحولات اجتماعی و سیاسی جامعه موافق و کاملاً موافق بوده اند. در مقابل، 2/93 درصد آنان بی تفاوتی روحانیت و حوزه علمیه در قبال مسائل سیاسی جامعه را موجب آسیب رسیدن به دین دانسته اند. تنها 6/18 درصد با این عبارت که ورود حوزه علمیه در مسائل سیاسی موجب دین گریزی مردم می شود، موافقت خود را اعلام کرده اند. نکته قابل توجه دیگر اینکه قریب 88 درصد پاسخ گویان وجود اختلاف و نزاع سیاسی و جناحی در بین روحانیت را موجب بدبینی مردم به روحانیت می دانند و بنابراین، بر لزوم پرهیز از آن تأکید می کنند. این یافته ها نشانگر باور محکم طلاب سطوح گوناگون حوزه به پیوند دین و سیاست و رسالت سیاسی و اجتماعی روحانیت در قبال جامعه است. تفصیل یافته های مربوط به ارزیابی طلاب حوزه علمیه قم از ورود روحانیت و حوزه علمیه قم به عرصه سیاست و یا ضرورت اتخاذ موضع بی تفاوت در باب مسائل سیاسی، در جدول شماره (5) آمده است: جدول (5): توزیع نظرات طلاب در خصوص حضور روحانیت در عرصه سیاست گویه ها کاملاً موافق موافق مخالف کاملاً مخالف بی جواب کل مجموع موافق و کاملاً موافق حضور روحانیت در متن تحولات اجتماعی و سیاسی جامعه ضرورت دارد 71/5 25/6 1/4 0/5 1/1 100 97/1 بی تفاوتی حوزه علمیه در قبال مسائل سیاسی جامعه باعث آسیب رسیدن به دین می شود 70/1 23/1 3/7 1/5 1/5 100 93/2 وجود اختلاف و نزاع سیاسی و جناحی در بین روحانیت باعث بدبینی مردم به روحانیت می شود 61/5 26/2 8/6 2/6 1/1 100 87/7 ورود حوزه های علمیه در مسائل سیاسی باعث دین گریزی مردم می شود 9/7 8/9 36/8 43/6 0/9 100 18/6 پس از توصیف نحوه ارزیابی طلاب از نسبت نظام اسلامی و حوزه های علمیه، این سؤال مطرح می شود که آیا تفاوت ویژگی های زمینه ای پاسخ گویان بر نحوه ارزیابی آنها از ورود روحانیت به عرصه سیاست تأثیرگذار است یا خیر؟ به بیان دیگر، آیا این نتایج تحت تأثیر جنسیت، سن، وضعیت تأهل، و پایه تحصیلی پاسخ گویان تغییر می کند، یا به رغم تفاوت طلاب در ویژگی های مزبور، تفاوت معناداری میان چگونگی ارزیابی آنان از ضرورت اهتمام حوزه علمیه و روحانیت به مقوله سیاست وجود ندارد؟ برای پاسخ به سؤالات مزبور، داده های تحقیق متناسب با سطح سنجش، با استفاده از آزمون های آماری آنالیز واریانس و رگرسیون چندگانه مجدداً تحلیل شد. نتایج به دست آمده به شرح ذیل است: 1. نتایج آزمون آماری T استودنت نشانگر فقدان رابطه معنادار آماری میان متغیرهای وضعیت تأهل و جنسیت با متغیر ورود حوزه علمیه و روحانیت به عرصه سیاست است. بر اساس نتایج مزبور، طلاب مجرد و متأهل و نیز طلاب دختر و پسر دیدگاه یکسانی در خصوص اصل حضور روحانیت و حوزه علمیه در عرصه سیاست و نیز آثار حضور یا عدم حضور روحانیت در این عرصه دارند. بنابراین، با اطمینان می توان گفت: یافته های جدول شماره (5) برایند دیدگاه تمام طلاب بوده و وضعیت تأهل و نیز جنسیت آنان تأثیری در نوع نگاه آنها به ورود حوزه های علمیه و روحانیت به عرصه سیاست ندارد. جدول (6): ستاده های آزمون T برای متغیر نحوه ارزیابی ورود روحانیت به عرصه سیاست و متغیرهای وضعیت تأهل و جنسیت متغیرهای زمینه ای مقدار آزمون T سطح معناداری وضعیت تأهل -1/17 0/243 جنسیت -0/453 0/650 2. نتایج آنالیز واریانس (آزمون F) نشان دهنده نبود رابطه معنادار آماری میان متغیرهای سطح تحصیلات حوزوی و غیرحوزوی و نیز وضعیت تملک محل سکونت طلاب با ارزیابی آنان از حضور روحانیت در عرصه سیاست است. بنابراین، تفاوت سطوح تحصیلی پاسخ گویان (حوزوی و غیرحوزوی) و نیز تفاوت در نحوه تملک واحد مسکونی از سوی آنان، هیچ تأثیری بر نحوه ارزیابی آنها از ضرورت حضور حوزه های علمیه و روحانیت در عرصه سیاست ندارد و طلاب فارغ از تفاوت های تحصیلی، همگی دیدگاه مشترکی در قبال لزوم اهتمام حوزه و روحانیت به امر سیاست دارند. جدول (7): ستاده های آزمون F برای متغیر نحوه ارزیابی از ورود روحانیت به عرصه سیاست و متغیرهای وضعیت تحصیلی و نوع تملک محل سکونت متغیرهای زمینه ای مقدار آزمون F سطح معناداری نحوه تملک واحد مسکونی 0/557 0/644 تحصیلات حوزوی 1/168 0/321 تحصیلات غیرحوزوی 0/116 0/951 3. بر اساس نتایج به دست آمده از رگرسیون چندگانه، متغیر سال ورود به حوزه فاقد رابطه معنادار با متغیر ورود روحانیت به عرصه سیاست است. اما متغیر سن با ضریب رگرسیونی 134/0 و سطح معناداری 001/0، رابطه معنادار و مستقیمی با نحوه ارزیابی طلاب از حضور روحانیت در عرصه سیاست دارد. در تحلیل یافته های مزبور می توان گفت: ارزیابی پاسخ گویان از ورود روحانیت و حوزه های علمیه به سیاست با افزایش سن پاسخ گویان مثبت تر می شود. بر اساس یافته جدول شماره (8) با افزایش هر یک سال به سن طلاب، قریب 13 درصد بر ارزیابی مثبت آنان در خصوص ضرورت اهتمام حوزه های علمیه و روحانیت به حضور فعال در عرصه سیاست و عدم بی تفاوتی در این خصوص افزوده می شود: جدول (8): تحلیل رگرسیون چندگانه برای متغیرهای سال ورود به حوزه و سن پاسخ گویان با متغیر نحوه ارزیابی ورود روحانیت به عرصه سیاست متغیرهای زمینه ای ضرایب رگرسیونی سطح معناداری ضریب همبستگی ضریب تعیین ورود به حوزه 0/024 0/548 0/130 0/017 سن 0/134 0/001 نتیجه گیری مقاله حاضر با ابتنا بر داده های میدانی به دست آمده از روش پیمایش، کوشید تصویری واقع نگر از نحوه نگرش طلاب سطوح گوناگون حوزه علمیه، به دو مقوله مهم رابطه حوزه های علمیه با نظام اسلامی و ورود روحانیت و حوزه علمیه در عرصه سیاست را ترسیم کند. نتایج این تحقیق نشانگر ارزیابی مثبت طلاب از رابطه حوزه های علمیه با نظام اسلامی و نیز تأکید آنان بر ضرورت ورود روحانیت و حوزه های علمیه به عرصه سیاست است. نکته درخور اهتمام اینکه بررسی یافته های تحقیق به تفکیک متغیرهای زمینه ای، نشانگر وجود اجماع نسبتاً بالا در میان حوزویان است؛ به این معنا که طلاب سطوح دوم، سوم و چهارم حوزه به رغم تفاوت در ویژگی های زمینه ای (جنسیت، وضعیت تأهل، سطح تحصیلات حوزوی و دانشگاهی و نوع تملک محل سکونت) همگی در نحوه ارزیابی از رابطه حوزه های علمیه با نظام اسلامی دیدگاه یکسانی ابراز کرده اند. در این میان، دو متغیر سن طلاب و سال ورود به حوزه علمیه تأثیر مستقیم و معناداری بر نگاه پاسخ گویان به چگونگی مناسبات نظام اسلامی و حوزه علمیه داشته است. در باب نحوه ارزیابی پاسخ گویان از ضرورت اهتمام یا بی تفاوتی روحانیت در قبال امور سیاسی نیز همگرایی بالایی میان نظرات آنان وجود دارد و تفاوت در متغیرهای زمینه ای تأثیر خاصی بر دیدگاه آنان در این خصوص ندارد. البته تنها استثنا در این زمینه، تأثیر متغیر سن است. با افزایش سن (و به تبع آن، افزایش دانش و تجربه) طلاب جامعه آماری، ارزیابی آنان از ضرورت حضور روحانیت و حوزه علمیه در عرصه سیاست مثبت تر می شود. بنابراین، با توجه به استخراج گویه های این تحقیق از سخنان امام راحل و مقام معظم رهبری، در پایان با اطمینان می توان گفت: طلاب حوزه علیمه قم با اتخاذ موضع همدلانه در قبال رابطه نظام اسلامی و حوزه های علمیه و نیز ضرورت حضور روحانیت و حوزه های علمیه در عرصه سیاست، به گونه ای مهر تأیید بر مواضع امام راحل و رهبری نظام در این خصوص نهاده و آمادگی خود را برای همراهی در این مسیر اعلام داشته اند. منابع دفتر مقام معظم رهبری، 1375، حوزه و روحانیت در آیینه رهنمودهای مقام معظم رهبری، تهران، سازمان تبلیغات اسلامی. فلاح، محمدرضا، 1388، نگاهی به روش شناسی امام در باب ورود روحانی به عرصه سیاست، پگاه حوزه، ش61. مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی ره، 1374، روحانیت و حوزه های علمیه از دیدگاه امام خمینی ره، آثار موضوعی، تهران، تبیان. مجتبی زاده، علی، 1391، رابطه روحانیت و نظام اسلامی از منظر امام و رهبری، قم، مرکز مطالعات و پاسخ گویی به شبهات. معصومی، علی، 1390، تعامل روحانیت و دولت اسلامی، معرفت سیاسی، ش1، ص35ـ 64. ـــــ ، 1392، درآمدی بر مناسبات روحانیت و دولت اسلامی با تأکید بر دیدگاه امام خمینی، قم، المصطفی. موسوی خمینی، سیدروح الله، 1379، صحیفه امام، تهران، مؤسسه تنظیم و نشر آثار امام خمینی ره. نعمت الله کرم الهی: استادیار گروه علوم اجتماعی دانشگاه باقرالعلوم سلام الله علیها. معرفت سیاسی - سال ششم، شماره دوم، پیاپی 12، پاییز و زمستان 1393. انتهای متن/
http://fna.ir/IJ7OZT
94/09/18 - 03:43
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: فارس]
[مشاهده در: www.farsnews.com]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 39]
-
گوناگون
پربازدیدترینها