تبلیغات
تبلیغات متنی
آموزشگاه آرایشگری مردانه شفیع رسالت
دکتر علی پرند فوق تخصص جراحی پلاستیک
بهترین دکتر پروتز سینه در تهران
محبوبترینها
راهنمای انتخاب شرکت‌های معتبر باربری برای حمل مایعات در ایران
چگونه اینورتر های صنعتی را عیب یابی و تعمیر کنیم؟
جاهای دیدنی قشم در شب که نباید از دست بدهید
سیگنال سهام چیست؟ مزایا و معایب استفاده از سیگنال خرید و فروش سهم
کاغذ دیواری از کجا بخرم؟ راهنمای جامع خرید کاغذ دیواری با کیفیت و قیمت مناسب
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
بهترین ماساژورهای برقی برای دیسک کمر در بازار ایران
آفریقای جنوبی چگونه کشوری است؟
بهترین فروشگاه اینترنتی خرید کتاب زبان آلمانی: پیک زبان
با این روش ساده، فروش خود را چند برابر کنید (تست‌شده و 100٪ عملی)
خصوصیات نگین و سنگ های قیمتی از نگاه اسلام
صفحه اول
آرشیو مطالب
ورود/عضویت
هواشناسی
قیمت طلا سکه و ارز
قیمت خودرو
مطالب در سایت شما
تبادل لینک
ارتباط با ما
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
مطالب سایت سرگرمی سبک زندگی سینما و تلویزیون فرهنگ و هنر پزشکی و سلامت اجتماع و خانواده تصویری دین و اندیشه ورزش اقتصادی سیاسی حوادث علم و فناوری سایتهای دانلود گوناگون
آمار وبسایت
تعداد کل بازدیدها :
1869170879
ارزشیابی مستمر، لازمه تحقق اهداف تعلیم و تربیت
واضح آرشیو وب فارسی:نسیم صبا: رئیس مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش گفت: ارزشیابی مستمر، لازمه تحقق اهداف تعلیم و تربیت و اجرای مطلوب فرایند یاددهی- یادگیری است. به گزارش نسیم صبا:عبدالرسول عمادی در گردهمایی کارشناسان سنجش ادارات آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان کرمان، تصریح کرد: تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش و عملی شدن 6 ساحت تربیتی آن مستلزم توجه به ارزشیابی پیشرفت تحصیلی است. وی اظهار داشت: ارزشیابی مطلوب می تواند خلاء ها و آسیب های نظام آموزش و پرورش را آشکار سازد. عمادی خاطر نشان کرد: نظام پذیرش دانشجو در دانشگاه ها به مشکلات زیادی در آموزش و پرورش دامن زده و باعث شده است که بسیاری از اصلاحات در محتوای آموزشی و برنامه درسی قابل تحقق نباشد. معاون وزیر آموزش و پرورش افزود: آموزش و پرورش در راستای تحقق تربیت شهروند مطلوب و ارائه بروندادی که در آن همه ی اهداف نظام تعلیم و تربیت تحقق داشته باشد، باید از قید اهداف سازمان های خارج از مأموریت خود آزاد شود. عبد الرسول عمادی با تأکید بر تجمیع حوزه های ارزشیابی در آموزش و پرورش، اظهار کرد: اگرسنجش حوزه های سواد آموزی، آموزش و پرورش استثنایی و استعداد های درخشان تجمیع شود بسیاری از مشکلات سنجش و ارزشیابی آموزش و پرورش مرتفع می گردد. وی با اشاره به راه اندازی سامانه فاینال در مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش کشور، خاطر نشان کرد: این سامانه زمینه دسترسی به اطلاعات و ارائه گزارش شفاف از امتحانات نهایی را فراهم نموده است. مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان نیز در این گردهمای با مهم خواندن ارزشیابی و سنجش در اثر بخشی فعالیت ها ، خاطر نشان کرد: ارزیابی هر فعالیت به منظور سنجش کارایی و تاثیر آن ضروری است. محمد محسن بیگی با اشاره به حساسیت سنجش و ارزیابی در آموزش و پرورش اظهار داشت: ارزیابی دقیق بستر تحقق اهداف تعلیم و تربیت را در مدارس فراهم می سازد. وی از تاثیر سوابق تحصیلی در قبولی کنکور خبر داد و بر تجزیه و تحلیل امتحانات نهایی در راستای شناخت نقاط قوت و ضعف دانش آموزان استان در دروس مختلف تاکید کرد. محسن بیگی با اشاره به عضویت رئیس اداره سنجش در شورای معاونان آموزش و پرورش استان، گفت: عضویت و شرکت مسئول سنجش در جلسه شورای معاونان ادارات آموزش و پرورش شهرستان ها و مناطق استان ضروری است.
پنجشنبه ، ۲۸آبان۱۳۹۴
[مشاهده متن کامل خبر]
این صفحه را در گوگل محبوب کنید
[ارسال شده از: نسیم صبا]
[مشاهده در: www.nasimsaba.ir]
[تعداد بازديد از اين مطلب: 15]
-
گوناگون
پربازدیدترینها